Инфоурок Экология Научные работы«Проблема загрязнения акватории реки Волги глазами школьников на примере исследования Казачьего острова» научно-исследовательская работа

«Проблема загрязнения акватории реки Волги глазами школьников на примере исследования Казачьего острова» научно-исследовательская работа

Скачать материал

АДМИНИСТРАЦИЯ ЗАВОДСКОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 43

имени Героя Советского Союза генерала армии В. Ф. Маргелова»

 

 

 

 

 

 

 

Проблема загрязнения акватории реки Волги глазами школьников на примере

исследования Казачьего острова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работу выполнили

Ученики 10 «А» класса

                                                                                                   Клоков Максим

Давыдов Алексей

Руководители:

Агеева Е.В. учитель экологии и биологии

Афанасьева Л.Е. учитель истории

 

 

 

 

 

 

Саратов, 2023

 

Введение.

К началу XXI века человечество столкнулось с жесточайшим экологическим кризисом. Ресурсы планеты не умножаются, а иссякают. Катастрофически быстро загрязняются как воздух, так и вода. И сегодня проблема заключается в том, что люди не смогут выжить без сохранения природы, и, в частности, без сохранения рек.

Экологические проблемы рек являются актуальными на сегодняшний день. Если их игнорировать, то ухудшится не только состояние вод Мирового океана, но и могут исчезнуть с Земли некоторые водоемы или жизнь вдоль них станет вообще невозможной. Данная проблема напрямую касается реки Волги. Еще в пятидесятых годах прошлого столетия вода в ней считалась питьевой. Но с тех пор восемь плотин каскада гидроэлектростанций фактически превратили Волгу в череду стоячих озер, а на ее берегах разместилась почти половина всего российского промышленного производства. Тонны сброшенных в реку отходов, как бытовых, так и промышленных, в том числе химических; тысячи мешающих судоходству затонувших кораблей. А ведь от состояния Волги зависит существование миллионов жителей страны.

Есть и еще одна проблема: совершенно забыто, что Волга – это исток нашей государственности и культуры. Она символ народного духа, символ Российской державы, символ нации. А следствием существования Волгоградского водохранилища стало затопления центральных волжских островов. По этой причине мы, жители Саратова, потеряли из своей памяти часть истории города, пережившего период становления в виде крепости, в том числе на островах великой реки. Ведь не случайно в исторических названиях одного из них звучит слово - "Казачий"!

Однако многие наши жители и особенно молодое поколение саратовцев уже практически ничего не знает об этом острове и память о нем медленно, но верно стирается из нашей сложной и многообразной истории.

         Таким образом, исходя из выше сказанного, актуальность нашего проекта двояка: экологическая обстановка на острове и вокруг острова Казачий сегодня, к сожалению, тяжёлая. Она требует решительных действий не только со стороны властей, но и ответственного отношения со стороны каждого саратовца. Тем более это важно по причине того, что остров – историческая достопримечательность Саратова изначального, Саратова казачьего.

Цель работы – посредствам создания виртуальной эколого-краеведческой тропы привлечь внимание социума и в первую очередь воспитанников казачьих классов, посетителей музейной комнаты школы к экологическим проблемам острова Казачий, который к тому же является частью «живой истории» города.

  Задачи:

·                   Изучить источники информации по данной теме.

·                   Провести мониторинг информированности микросоциума  школы об истории и экологической обстановке на острове «Казачий».

·                    Провести серию просветительских разъяснительных мероприятий среди учеников МОУ «СОШ № 43 имени В.Ф. Маргелова», педагогов и родителей, участников просветительских мероприятий (в том числе на базе школьной музейной комнаты), в ходе которых рассказать о том, как деятельность каждого отдельного человека влияет на загрязнение акватории реки Волги.

·                    Организовать и провести с помощью педагогов, родителей и актива школы экологические акции, направленные на очищение берегов Волги в районе острова Казачий и самого острова.

·                    Составить и реализовать карту эколого-краеведческой тропы к острову Казачий посредствам современных информационных технологий.

Объект исследования: акватория реки Волги в пределах острова Казачий.

Практическая значимость: составление эколого-краеведческой тропы к острову как виртуального отдела школьного музея ООПТ, проведение экологических акций.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная часть.

        

1.1.          Жизнь в гармонии с природой (некоторые аспекты экологического этикета казачества)

Наша жизнь тесно связана с казачеством, 10-й  год мы учимся в классе казачьей направленности. Наша учёба и внеурочная деятельность строится на заветах и традициях волжского казачества, а казачье наследие - это то, чем мы можем гордиться по праву.

         Как известно, казаки всегда были защитниками природы! «Жить согласно природе!» – это был девиз казаков. Вековечной традицией казаков было бережное и почтительное отношение к природе. Иначе и быть не могло, казачество было взращено природой, она была естественной средой его обитания и буквально растворялась в душах и сердцах казаков. 

С особым трепетом казак – житель степей и отважный воин - относился к воде!

Важной частью жилой застройки станицы всегда являлся колодец «журавль» – название напрямую связано с птицей журавль, так как внешний вид колодца напоминает эту птицу, стоящую на одной ноге и пьющую воду.

Ближе ста сажень от колодца запрещалось поить коней и прогонять скотину, дорогу можно было проложить только в 300 саженях от колодца.

Казаки реки и пруды чистили всей станицей, а за полторы версты не допускалась распашка земель по берегам рек.

Высшим грехом считалось у казаков плюнуть в реку, уважительное отношение воспитывалось с ранних лет.

Бережное, трепетное отношение к родной природе наших предков позволило нам, живущим в XXI веке, любоваться рассветами и закатами, наслаждаться отдыхом на речном берегу в летний зной.

В настоящее время происходит возрождение казачьих культурных традиций, не случайно в нашей казачьей школе уже много лет ведущим направлением деятельности является эколого-этнографическое. 19 лет на своем примере воспитанники казачьих классов  доказывают, что изучение истории и самобытной культуры казачьего этноса воспитывает, в том числе, бережное отношение к природе.

Мы уверены, что Большая экология начинается с маленьких поступков. И, чтобы не быть голословными, назовем некоторые наши проекты, связанные с водой: многолетний проект, с которым мы познакомились благодаря Акифьевой Е.В. и Каёта О.И. под названием «Очистка родников Саратовской области». Ежегодно мы участвуем в экологическом десанте на Алтынной горе со стороны Королькового сада и Кумысной поляны, приводя в порядок родники. Результатом этой деятельности стал проект «Экологическая тропа».

На протяжении пяти последних лет ученики школы активно участвуют в экологических акциях, направленных на формирование экологических привычек, в том числе в акции «Водорослям - крышка».

И сегодня мы хотим поделиться нашим действующим проектом -  создание виртуальной эколого-краеведческой тропы к острову Казачий.

 

1.2.          Эколого-краеведческая тропа  «Путешествие к Казачьему острову».

 

Точка 1. Пристань на ул. Дегтярная.

Наше путешествие начинается от Заводского района города Саратова с пристани на улице Дегтярная. 

До острова Казачий нам предстоит переплыть 1300 метров по Волге. В былые времена здесь располагались дегтярные и соляные амбары, а теперь всем известная обойная фабрика.

Улица находится на стыке Заводского и Октябрьского районов. Экологическая ситуация здесь не самая простая, что связано и с деятельностью обойной фабрики и, конечно, с загазованностью, запылённостью, вызванными нескончаемыми потоками транспорта в районе улицы Чернышевского.

 

 

 

 

Точка 2. Переправа по реке Волге на остров Казачий.

Всего 1300 метров по матушке Волге, и мы окажемся на острове. К сожалению, очень загрязнена наша красавица Волга! Какие потоки мусора гонит река вниз по течению вместе с бензиновыми жирными пятнами и «мусорными островами». Едва ли меньше  загрязнен берег!

                                    

 

В ноябре 2023 г. ситуация усугубилась – Волга обмелела! На это лишь спустя несколько недель обратили свое внимание правительство и экологи. Мы, в свою очередь, можем только предоставить фотоотчет нашего исследования части берега в районе поселка Лесопильный (условный солярий) и городского берега в пределах острова Казачий.

В результате резкого обмеления Волги вскрылся затонувший мусор, в заводях стали размножаться паразиты, возникла опасность промерзания мелких рукавов нашей реки и, как следствие, гибель рыбы.

 

Когда вода ушла и обнажилось дно, стало понятно сколько мусора хранит в себе Большая Река. Самый парадоксальный случай, как нам кажется, это показавшиеся из воды  останки затонувшего в 1968 году "Саратовского ледокола".
Это легендарное судно было первым ледоколом в России и первым речным ледоколом в мире. Оно покоилось на расстоянии 20 метров от берега Энгельса, слева от автодорожного моста.

 

Находки волонтеров

Но нас интересует вполне конкретная часть берега в черте Саратова. Собственно туда и отправились наши волонтеры. Почему? В нашей школе учатся ребята из поселка Лесопильный, где есть своего рода пляж, посещаемый жителями Заводского района.

А моя семья лето любит проводить на пляже Казачьего острова.  

Вот некоторые наши находки

Обитатели дна Волги. Фото автора

 

Стекло, пластик и резина не удивили никого.

 

Сложнее всего оказалось с рыболовными сетями — по объему они небольшие, но очень тяжелые: в них набилась трава, земля, песок и грязь. Я подумал: «Сейчас бы нож, разрезать их, чтобы песок на мусорку не тащить», — поворачиваю голову: что-то лежит, присмотрелся, а это нож». 

https://fn-volga.ru/f/i/news/images/1698930770_863049696.jpg

 

 

Из интересных находок: кассетный аудиоплеер и часть корпуса от магнитофона «Электроника».

 

Преодолев мусорные залежи на берегу в черте Казачьего острова со стороны Саратова мы начали переправу на остров.

Точка 3. Северный берег острова:

Казачий остров имеет длину около 1370 метров. Для острова в окрестностях Саратова на Волге- это приличная высота. Остров пролегает с севера-востока на юго-запад, его ширина составляет в разных местах от 90 до 140 метров.     Откуда произошло название- Казачий?

 

Казаки появились здесь в XVI (16) веке, сначала, как воровские (то есть разбойные: грабили без разбора, убивали), а затем как служилые.

Остров Казачий имел тогда огромное значение для обороны Саратова. На нем был оборудован казачий сторожевой пост, который служил для защиты города от нападений кочевых племен. В то время остров был гораздо больше современного, а сторожевой лагерь располагался в северной его части, ближе к Саратову.

В летописях сохранились упоминания, что при низкой воде можно было вброд перейти с берега на Казачий остров. А что с растительностью?

Флора острова не отличается разнообразием. В основном это заросли тополя клена и вяза. На южном заболоченном участке растет ива, много прибрежно-водных растений- таких как рогоз, камыш и аир.

 

Нам бы очень хотелось остановить Ваше внимание на нескольких видах растений.

 

Первое - Ива. Экологически ивы являются пионерами заселения песчаных отмелей и наносов в пойме. Они очень светолюбивые. У нас известно около 25 видов ивы, но их отличают только эксперты. Некоторые виды характеризуются нависающими ветвями, другие – серебряными бархатистыми листьями, третьи – большим размером.

 

 Ивы необычные растения, они получают 90% питательных веществ из воздуха, только 10% – из почвы.  Ива – это сочетание живых, умирающих и мёртвых клеток. Как источник быстро восстанавливаемой древесины и лозы, ива давно использовалась человеком.

Современная наука подтвердила важность ивы, присвоенную ей народами. Известный препарат «аспирин» впервые был изготовлен из коры ивы, благодаря высокому содержанию в её коре салициловой кислоты. Кора ивы содержит флавоноиды и дубильные вещества.

В народной медицине кору используют для приготовления отваров, понижающих температуру, успокаивающих боль, лечащих бессонницу, ревматизм и т.п. Кора также используется в качестве мочегонного средства.

Другое дерево, произрастающее на острове - вяз. Название произошло от того, что в старину из коры дерева добывали лыко и вязали из него ободья, сани и много полезных вещей.

 

Дерево имеет гладкую кору, высокий купол и сильные корни. Вяз отлично задерживает пыль и очищает воздух. Используется вяз и в медицине как противомикробное и противовоспалительное действие.

Точка 4.

Пройдемте с восточного на западный берег Казачьего острова. Здесь его затягивают камыши и рогоз, к сожалению, это не меньшая проблема, чем загрязненность Волги или ее берегов. Однако, рядом с островом водятся щука, окунь и судак. 

Точка 5. Пляжи.

Прибрежные пустынные зоны северной и южной оконечностей острова большей частью покрыты песком, что делает остров пригодным для пляжного отдыха.

 

 

 

Точка 6. Экологические проблемы.

 

Казачий островК сожалению, экологические проблемы не обошли остров стороной.

 

Существует опасность разрушения острова в его южной части. После образования Волгоградского водохранилища территория суши существенно сократилась. Казачий остров до образования водохранилища занимал значительную площадь и простирался почти до автомобильного моста. В приложении вы можете увидеть карты 1978 г. и июня 2023 г.

На карте видно, сколько мелких островков близ Казачьего острова ушли под воду. Что будет с его берегом теперь одному богу известно!

 

 

Другая проблема: берега острова все больше подвергаются загрязнению. Частично из-за небрежности отдыхающих здесь людей, а частично из-за потока мусора, который гонит река вниз по течению. Вопрос очистки острова не раз поднимался общественностью, но пока не были предприняты достаточно действенные меры.

Узнав об акции, которая ежегодно проводится в День Волги (20 мая), мы с родителями тоже на нашем катере отправились на Казачий остров, чтобы принять участие в очистке острова от мусора.

Идея вернуться для очистки острова осенью оказалась невозможной: подплыть к берегу острова на катере стало очень проблемно: вода ушла!

 

Наше путешествие подходит к концу.

В заключении мы хотим напомнить, что санитарному состоянию береговой зоны, в том числе на островах, необходимо уделять пристальное внимание. Это вопрос не только комфортных условий для отдыха, но и экологической обстановки. Обмеление Волги может принести и пользу- срочное удаление мусора из обнажившихся зон.

И мы очень надеемся, что наша, пусть пока и виртуальная эколого-краеведческая тропа, напомнит людям, какой хрупкой является природа и как важно жить, соблюдая очень простое правило, которое когда-то сформулировал Антон Павлович Чехов: «Если бы каждый человек на своем клочке земли сделал все, что он может, то как бы прекрасна была земля наша Земля…».

Информация о наших эколого-краеведческих проектах размещена в социальной сети «Вконтакте». Ознакомится с ней может каждый.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ресурсы

1.      https://yandex.ru/maps/geo/ostrov_kazachiy/134334390/?ll=45.994749%2C51.493556&z=15

2.      https://dzen.ru/a/ZUMusvM_c1-hsD-b

3.      https://lenta.ru/news/2023/11/02/volodin-nashel-vinovnikov-obmeleniya-rossiyskih-rek/?ysclid=loq2mgvdxe758042453

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение. Карты

 

Карта 1971-1988   

 

 

Карта 2023 июнь

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Проблема загрязнения акватории реки Волги глазами школьников на примере исследования Казачьего острова» научно-исследовательская работа"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Старший рекрутер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 176 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

«Проблема загрязнения акватории реки Волги глазами школьников на примере исследования Казачьего острова» часть 2
  • Учебник: «Экология. Учебник для 10-11 классов», Под ред. Черновой Н.М.
  • Тема: § 36. Рациональное использование и охрана водных ресурсов
  • 19.04.2024
  • 91
  • 0
«Экология. Учебник для 10-11 классов», Под ред. Черновой Н.М.
«Проблема загрязнения акватории реки Волги глазами школьников на примере исследования Казачьего острова»
  • Учебник: «Экология. Учебник для 10-11 классов», Под ред. Черновой Н.М.
  • Тема: § 36. Рациональное использование и охрана водных ресурсов
  • 19.04.2024
  • 100
  • 0
«Экология. Учебник для 10-11 классов», Под ред. Черновой Н.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2024 77
    • DOCX 4.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Агеева Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Агеева Елена Валерьевна
    Агеева Елена Валерьевна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 77271
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования

Воспитатель (Музыкальный руководитель)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 194 человека из 58 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 371 человек

Курс повышения квалификации

Источники финансов

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика питания детей, занимающихся различными видами спорта

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов