Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Проблемы мотивации образовательной деятельности путем реализации модели «учение с увлечением»: успешная реализация преимущества компетентностного подхода
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Проблемы мотивации образовательной деятельности путем реализации модели «учение с увлечением»: успешная реализация преимущества компетентностного подхода

библиотека
материалов
Проблемы мотивации образовательной деятельности путем реализации модели «учен...
МОТИВ - ЭТО ИСТОЧНИК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮБОГО ЧЕЛОВЕКА Мотивы (интересы, потребнос...
НЕГАТИВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ высокий уровень психоэмоционального напряжения снижение...
ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ: 1.Содержа...
МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Особый подход к освещению учеб...
СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С УЧАЩИМИСЯ - Показ дости...
СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С УЧАЩИМИСЯ Проявление пе...
РОЛЬ ИНТЕРЕСА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Интерес – форма проявления познавательно...
ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ I. Эмоциональные поощрен...
ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ II. Познавательные - опо...
ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ III. Волевые - предъявле...
ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ IV. Социальные развитие...
КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Уметь: анализировать, сравнивать, выделять основное, дав...
НАПРАВЛЕНИЯ ОБНОВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПОЗИЦИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГ...
ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ 1.Главным есть не предмет, которому вы учите, а личност...
ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ 4.Будьте проинформированы относительно последних научны...
Спасибо за внимание!
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проблемы мотивации образовательной деятельности путем реализации модели «учен
Описание слайда:

Проблемы мотивации образовательной деятельности путем реализации модели «учение с увлечением»: успешная реализация преимущества компетентностного подхода

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 МОТИВ - ЭТО ИСТОЧНИК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮБОГО ЧЕЛОВЕКА Мотивы (интересы, потребнос
Описание слайда:

МОТИВ - ЭТО ИСТОЧНИК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮБОГО ЧЕЛОВЕКА Мотивы (интересы, потребности, стремления, убеждения, идеалы, эмоции, влечения, инстинкты, установки) – это то, что побуждает человека к деятельности, ради чего она совершается

№ слайда 4 НЕГАТИВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ высокий уровень психоэмоционального напряжения снижение
Описание слайда:

НЕГАТИВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ высокий уровень психоэмоционального напряжения снижение двигательной и познавательной активности учащихся замедление их физического и психического развития

№ слайда 5 ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ: 1.Содержа
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ: 1.Содержание учебного материала 2. Стиль общения педагога и учащихся 3. Характер и уровень учебно-познавательной деятельности

№ слайда 6 МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Особый подход к освещению учеб
Описание слайда:

МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Особый подход к освещению учебного материала, характер его преподнесения; Использование, показ, выделение различных элементов, привлекательных сторон содержания; Задания с интересным содержанием, занимательными вопросами. Показ значимости знаний, умений.

№ слайда 7 СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С УЧАЩИМИСЯ - Показ дости
Описание слайда:

СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С УЧАЩИМИСЯ - Показ достижений и недостатков в развитии личности, проявление доверия к силам и возможностям учащихся - Проявление личного отношения педагога к ученику, группе, высказывание собственного мнения.

№ слайда 8 СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С УЧАЩИМИСЯ Проявление пе
Описание слайда:

СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С УЧАЩИМИСЯ Проявление педагогом собственных качеств, данных личности и побуждение учащихся к подобным проявлениям Организация дружеских взаимоотношений в коллективе (взаимопроверка, обмен мнениями, взаимопомощь)

№ слайда 9 РОЛЬ ИНТЕРЕСА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Интерес – форма проявления познавательно
Описание слайда:

РОЛЬ ИНТЕРЕСА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Интерес – форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознавание целей деятельности, способствующая ориентировке, ознакомлению с новыми фактами

№ слайда 10 ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ I. Эмоциональные поощрен
Описание слайда:

ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ I. Эмоциональные поощрение, порицание, учебно-познавательная игра, создание ярких наглядно-образных представлений, создание ситуаций успеха, стимулирующее оценивание, свободный выбор задания, удовлетворение желания быть значимой личностью.

№ слайда 11 ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ II. Познавательные - опо
Описание слайда:

ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ II. Познавательные - опора на жизненный опыт, - познавательный интерес, - создание проблемной ситуации, - побуждение к поиску альтернативных решений, - выполнение творческих заданий, - «мозговая атака», - развивающая кооперация (парная и групповая работа, проектный метод).

№ слайда 12 ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ III. Волевые - предъявле
Описание слайда:

ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ III. Волевые - предъявление учебных требований, - информирование об обязательных результатах обучения, - формирование ответственного отношения к учению, - познавательные затруднения, - самооценка деятельности и коррекции, - рефлексия поведения, - прогнозирование будущей деятельности.

№ слайда 13 ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ IV. Социальные развитие
Описание слайда:

ФОРМЫ И МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ IV. Социальные развитие желания быть полезным обществу, побуждение подражать сильной личности, создание ситуации взаимопомощи, поиск контактов и сотрудничества, заинтересованность в результатах коллективной работы, взаимопроверка, рецензирование

№ слайда 14 КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Уметь: анализировать, сравнивать, выделять основное, дав
Описание слайда:

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Уметь: анализировать, сравнивать, выделять основное, давать адекватную самооценку, быть ответственным, самостоятельным, работать без постоянного руководства, проявлять инициативу, замечать проблемы и искать пути их решения на основе здравых рассуждений

№ слайда 15 НАПРАВЛЕНИЯ ОБНОВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПОЗИЦИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГ
Описание слайда:

НАПРАВЛЕНИЯ ОБНОВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПОЗИЦИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА изменение технологий, методов и форм обучения; изменение позиции педагога, который становится в большей степени «координатором» или «наставником», чем непосредственным источником знаний и информации; создание открытого образовательного пространства

№ слайда 16 ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ 1.Главным есть не предмет, которому вы учите, а личност
Описание слайда:

ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ 1.Главным есть не предмет, которому вы учите, а личность, которую вы формируете. 2. Помните, что знает не тот, кто пересказывает, а тот, кто использует на практике. 3.Приучайте учеников думать и действовать самостоятельно.

№ слайда 17 ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ 4.Будьте проинформированы относительно последних научны
Описание слайда:

ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ 4.Будьте проинформированы относительно последних научных достижений по своему предмету. 5.Учите так, чтобы ученик понимал, что знание является для него жизненной необходимостью.

№ слайда 18 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров72
Номер материала ДБ-079499
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх