Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыПроценты в нашей жизни

Проценты в нашей жизни

Скачать материал

ГБОУ школа №939









Проценты в нашей жизни



Автор работы: Обушенко Е.К.

Научный руководитель: Веремеенко С.А.

Год написания работы: 2018







































Содержание





Резюме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

  1. Обзор литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    1. История происхождения термина и знака

    2. Проценты в нашей жизни

    3. Интересные факты в процентах

  2. Материалы и методы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

  3. Результаты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

  4. Вывод . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

  5. Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

































Резюме

Суть проблемы:

В наше время перестали ценить знание математики. Я решила показать значимость этого предмета на примере одной из самых используемых тем.

Цель:

Выяснить, где и как проценты применяются в нашей жизни. Расширить знания о применении процентных вычислений в различных сферах жизни человека.







































Введение



Понимание процентов и умение производить процентные расчёты необходимы для каждого человека. Прикладное значение этой темы очень велико и затрагивает финансовую, экономическую, демографическую и другие сферы нашей жизни. Изучение процента продиктовано самой жизнью. Умение выполнять процентные вычисления и расчеты необходимо каждому человеку, так как с процентами мы сталкиваемся в повседневной жизни.



Задачи:

  • Изучить историю происхождения процента

  • Рассмотреть задачи на проценты из практической жизни и окружающей среды современного человека

  • Провести исследования и с помощью процентных вычислений представить данные в виде задач и диаграмм

  • Опросить родителей, учителей




























Обзор литературы





История происхождения термина и знака

Слово процент от латинского слова pro centum, что буквально означает «за сотню» или «со ста».

Знак «%» происходит, как полагают, от итальянского слова cento (сто), которое в процентных расчётах часто писалось сокращённо cto. Отсюда путём дальнейшего упрощения в скорописи буквы t в наклонную черту произошёл современный символ для обозначения процента. Существует и другая версия возникновения этого знака. Предполагается, что этот знак произошёл в результате нелепой опечатки, совершенной наборщиком. В 1685 году в Париже была опубликована книга - руководство по коммерческой арифметике, где по ошибке наборщик вместо cto напечатал %. После этой ошибки многие математики также стали употреблять знак % для обозначения процентов, и постепенно он получил всеобщее признание.

Проценты в нашей жизни

В повседневной жизни люди сталкиваются с процентами ежедневно.

При посещении магазинов мы видим скидки – снижение цен на товары, показанные в процентах.
Люди ходят на выборы и итоги голосований подсчитываются в процентах.

Успеваемость; количество веществ, содержащихся в пище/вещах – все это измеряют в процентах.

Интересные факты в процентах

Все живые животные и растительные существа состоят из воды: животные – на 75%, арбузы - на 96%. Даже человек состоит из воды. 86% воды содержится в теле у новорожденного и до 50% у пожилых людей.

Вода не только дарит жизнь, но может и отнимать ее, 85% всех заболеваний в мире передается с помощью воды.

Страна с самым большим количеством озёр: Канада. На территории Канады находятся 60% всех озёр мира. Самая засушливая страна: Ливия, 99% Ливии покрыто пустыней.

Страна - крупнейший производитель кислорода в мире: Россия. В Сибири растёт примерно 25% мировых лесов.


Материалы и методы



  • Личные знания (Сопутствуют цели проекта)

  • Данные опроса (Являются основой проекта)

  • Прочитанные материалы и статьи на данную тему (Углубление в проблему на основе доказанных фактов и слов ученых)





































Результаты

Итак, роль процентов в жизни человека велика. Они имеют широкое практическое применение в промышленности, медицине, науке и многих других отраслях. С помощью процентов более ярко можно донести нужную информацию до любого человека. Умение выполнять процентные вычисления и расчеты необходимо каждому человеку, так как с процентами мы сталкиваемся в повседневной жизни. Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого, упрощают расчёты и поэтому очень распространены.





Данные опроса:

Как вы считаете, высока ли роль процентов в нашей жизни?





















Вывод





Изучение процента продиктовано самой жизнью. Они нас окружают почти везде.  Люди многих профессий работают с процентами. Например, экономисты, бухгалтера, банкиры и даже продавцы. Умение выполнять процентные вычисления и расчеты необходимо каждому человеку, так как с процентами мы сталкиваемся в повседневной жизни.

Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого, упрощают расчёты и поэтому очень распространены.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проценты в нашей жизни"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Исследовательская работа ученицы 10 класса Обушенко Екатерины " Проценты в нашей жизни"

Суть проблемы:

В наше время перестали ценить знание математики. Я решила показать значимость этого предмета на примере одной из самых используемых тем.

Цель:

Выяснить, где и как проценты применяются в нашей жизни. Расширить знания о применении процентных вычислений в различных сферах жизни человека.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 273 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

    «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

    Тема

    § 2. Действительные числа

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Занятие по математике на тему: "Степень с натуральным и целым показателем. Корень n-ой степени."
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: Глава 1. Действительные числа
  • 03.05.2018
  • 2096
  • 9
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Презентация занятий по математике на тему: "Решение тригонометрических уравнений"
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 33. Уравнение cos х = а
  • 02.05.2018
  • 2959
  • 39
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Дидактический материал по теме "Тригонометрические функции"
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: Глава 5. Тригонометрические формулы
  • 02.05.2018
  • 589
  • 3
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Разработка урока "Примеры решения тригонометрических уравнений"
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 26. Тригонометрические тождества
  • 02.05.2018
  • 1382
  • 5
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Элективный курс "решение алгебраических уравнений выше второй степени" алгебра для учащихся 9-11 классов
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • 01.05.2018
  • 855
  • 1
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.05.2018 473
    • DOCX 35.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Веремеенко Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24027
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 97 человек

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе