ПРОЕКТ:

• 1 слайд

  ПРОЕКТ:
  Автор: Паршакова Л.И.
  Учитель начальных классов
  МОУ Верх – Язьвинской СОШ
  Родной край -
  часть родной страны
  

• 2 слайд

  2
  Радость видеть и понимать-есть самый прекрасный дар природы.
  А.Эйнштейн
  

• 3 слайд

  3
  АНОТАЦИЯ
  Данный проект охватывает тему «Родной край – часть большой страны.»
  Работа по группам создает ситуацию успешности.
  Самостоятельная работа позволяет учащимся познакомиться с новыми произведениями о природе родного края.
  Качественные проблемные вопросы развивают
  интерес к предмету.
  

• 4 слайд

  4
  УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
  ученики 4 класса
  учитель начальных классов
  ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ:
  урок веклассного чтения по
  расписанию в 4 классе
  МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:
  Кабинет начальных классов
  

• 5 слайд

  5
  Цели и задачи проекта
  
  * Вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс творческого характера, в различные виды деятельности;
  * Развивать умение проектировать свою деятельность;
  * Развивать устойчивый интерес к книге – источнику знаний, умение работать самостоятельно с дополнительной литературой;
  * Расширять кругозор;
  * Формирование навыков работы в команде;
  * Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию;
  
  

• 6 слайд

  6
  Учебный план проекта:
  
  Презентация проекта.
  Осознание проблемы и формулировка основополагающего вопроса.
  Выдвижение гипотез решения.
  Формулировка проблемных вопросов.
  Создание групп.
  Создание презентации, буклета, грамот.
  Обсуждение результатов.
  Формулировка выводов.
  Оценка результатов.
  

• 7 слайд

  7
  
  
  ТЕМА ПРОЕКТА:
  Былины, сказания, легенды
  Вишерского края.
  ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС:
  С чего начинается Родина
  для взрослых и детей?
  ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ УЧЕБНОЙ ТЕМЫ:
  1. Может ли человек жить без Родины?
  2. Что заставило жителей Вишерского края
  писать картины, стихи и рассказы о
  малой родине?
  
  ВОПРОСЫ ПРОЕКТА
  ?
  

• 8 слайд

  8
  ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ:
  
  Группа № 1: Создание буклета.
  Группа № 2: Создание презентации.
  Группа № 3: Создание стенгазеты.
  

• 9 слайд

  9
  РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА:
  
  АНАЛИЗ АКТИВНОСТИ ГРУПП.
  ОЦЕНКА оформления буклета, стенгазеты.
  АНАЛИЗ НАВЫКОВ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ.
  

• 10 слайд

  10
  В мире еще много загадок
  Многие из них мы будем рассматривать на уроках и внеклассных занятиях.
  До встречи