Проект конкурса по лепке "Силуэт" 9-15 лет

Творческий проект:   Конкурс по скульптуре «Силуэт»

Разработчик творческого проекта:

преподаватель МУ ДО Приозерская ДХШ - Гайнулина Гюзель Амировна.

Пояснительная  записка:

Проект конкурса по скульптуре является инициативой администрации  Детской

художественной школы города Приозерск Ленинградской области, 

директора Лаврентьевой Тамары Васильевны.

Данный проект предназначен для:

• популяризации и активизации творческого потенциала  молодежи и учащихся ДХШ

г Приозерск:

• для привлечения внимания к предмету «Лепка и скульптура», как средству создания                    

творческих и прикладных работ,

• развития интереса к работе в материале, к более углубленному знакомству  

с техникой работы в объеме,

• способствования самореализации личности ребенка через творчество,
• возможности выбора ориентиром работу скульптора  для поиска будущей профессии и учебного заведения, как форма профориентации.

Организаторы конкурса:

Муниципальное  Учреждение Дополнительного Образования детей

«Приозерская детская художественная школа»

преподаватель Гайнулина Гюзель Амировна.

 Место проведения:

 г. Приозерск ДХШ.

Аудитория, для которой предназначен данный проект:

учащиеся Приозерской ДХШ  в возрасте 9-15 лет.

Конкурс проводится в двух возрастных категориях:

·        9-12 лет

·        13-15 лет

Сроки проведения: 

- подготовительный этап – I тур:____________________________________________________

проводится в классах ДХШ в виде конкурса эскизов по теме конкурса. Художественные образы определяются участниками конкурса самостоятельно.

- основной этап – II тур:______________________________________________________________

внутришкольный конкурс между победителями классов школы.

- заключительный этап – Творческие выставки:___________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Этапы проведения конкурса-выставки:

I этап – Выставка в ДХШ;

II этап – Выставки в выставочных залах средних школ города;

III этап – Выставки в выставочных залах города (библиотек, киноконцертных залах, крепости-музее «Корела»).

Цель:

• Вовлечение в творческий процесс увлеченных и талантливых детей ДХШ г. Приозерск, для создания оригинальных образов, объединенных общей темой в творческую выставку - композицию.

·        развитие и популяризация детского художественного творчества и повышение его уровня и качества,

·        освещение, пропаганда и популяризация лучших традиций скульптуры и декоративно-прикладного искусства,

·        создание условий для творческой реализации потенциала учащихся средствами лепки, раскрытия индивидуальности, самостоятельности.

·        выявление и поддержка одаренных детей,

·        Приобщение детей к объемному моделированию, способствующему развитию пространственного и образного мышления, развитию навыков работы с материалом и инструментами.

·        Способствовать видению ребят целого в изучении смежных предметов: рисунка, ДПИ, станковой композиции, истории искусств.

• Воспитание художественного вкуса у школьников;

Задачи конкурса:

·        Раскрытие творческих талантов среди учащихся МУ ДО «Детская Художественная школа» г. Приозерск

·        Активизация детских творческих сил.

·        Выполнение объемной или рельефной композиции на заданную тему, и заданного размера.

Ожидаемый результат:

Выявление  увлеченных и талантливых детей ДХШ г. Приозерск,  для целенаправленной и прицельной подготовки учащихся к областным и международным конкурсам по скульптуре и лепке, а также к возможному выбору профессии, связанной с данным видом искусства и поступления в учебные заведения Санкт-Петербурга и страны.

Создание в процессе участия на конкурсе оригинальных образов, объединенных общей темой в творческую выставку – композицию:

 I этап – Выставка в ДХШ;

II этап – Выставки в выставочных залах средних школ города;

III этап – Выставки в выставочных залах города (библиотек, киноконцертных залах, крепости-музее «Корела»).

Принцип реализации проекта:

·        Ориентация на творческое развитие личности ребенка;

·        Создание условий для полного раскрытия темы в работе каждого участника конкурса;

·        Доступность – организация работы с учетом возрастных особенностей участников, где тема может варьироваться с учетом возрастной категории участников конкурса.

·        Системность – решение комплекса задач ДХШ по подготовке учащихся к выбору профессии и определению направленности интереса, возможности проявить себя в любимом направлении  изобразительного искусства.

Анализ предстоящей деятельности. Схема – план:

Тема конкурса:

на каждый год определяется в зависимости от выбора организатора, с опорой на общую тематику года, например год: «Литературы», «Кино», «Экологическая тематика».

Необходимое оборудование и материалы: 

·       Глина для конкурса участниками заготавливается заранее самостоятельно.

·        Класс, оборудованный для работы с глиной,

·         дощечка или турнетка для каждого участника конкурса,

·        стеки, скалки для раскатывания глиняного пласта,

·        тряпочки, штампы – для общего пользования конкурсантов по необходимости участников, если не взяли своих,

·        емкость с водой, для омывания рук после работы с глиной,

·        полотенца для рук.

Форма деятельности: Творческая, продуктивная

Форма реализации проекта:  «Конкурс по скульптуре»  и  выставка работ участников на городских выставочных площадках: в ДХШ, в залах средних школ города,  киноконцертном зале, зданиях районной и городской библиотек, музее-крепости «Корела».

Условия и порядок проведения конкурса:

№	Этапы	Задачи	Деятельность	Выход этапа
1.	подготовительный этап	Вовлечение в творческий процесс увлеченных и талантливых детей ДХШ г. возможности проявить себя в любимом направлении  изобразительного искусства.	Проводится в классах ДХШ в виде конкурса эскизов по теме конкурса. Художественные образы определяются участниками конкурса самостоятельно.	Отбор группы учеников для участия во внутришк. конкурсе по скульптуре.
2.	Основной этап - внутришкольный конкурс	Обоснование и постановка темы конкурса для участников; Активизация детских творческих сил на конкурсе; Создание условий для творческой реализации потенциала учащихся средствами лепки, раскрытия индивидуальности, самостоятельности Способствовать эмоциональному настрою учащихся на выполнение творческой работы.	Конкурс между победителями классов школы. Участникам конкурса предлагается изготовить оригинальную конкурсную работу в объеме, высотой 15-20 см. на заданную тему. Материал глина. Время на работу – 2 часа.	Творческие работы участников конкурса.
	Работа жюри по оцениванию работ.	Осуществить оценку работ в соответствии с критериями оценки работ: - Эстетическое восприятие образа. - Сложность выполнения. - Оригинальность замысла. - Композиционное решение. - Раскрытие темы. - Качество выполнения работы. - Художественная выразительность образа. - Творческая индивидуальность.	Конкурсная комиссия осуществляет экспертную оценку выполненных на конкурсе работ в соответствии с критериями оценки Оценка работ проводится по бальной системе (1-5 баллов). Победители определяются по наибольшей сумме полученных баллов в каждой возрастной категории.	В каждой возрастной категории  присуждаются 1,2,3 место, поощрительный диплом.
	Подведение итогов конкурса	Раскрытие творческих талантов среди учащихся МУ ДО «Детская Художественная школа» г. Приозерск; Определение и победителей	Выступление членов жюри перед участниками конкурса и гостями.	Торжественная линейка.
	Награждение победителей	Поощрение участников и победителей конкурса дипломами, грамотами и памятными подарками.	Призерам конкурса вручаются дипломы, призы. Остальные участники получают грамоты участников.	Торжественное закрытие мероприятия.
3.	Организация выставки в здании ДХШ	Приобщение детей к объемному моделированию, способствующему развитию пространственного и образного мышления	Подготовка работ к выставке (сушка, обжиг). Оформление работ в выставку-композицию	Внутришкольная выставка участников конкурса и рабочих эскизов.
	Организация выставок городских выставочных площадках: в залах средних школ города,  киноконцертном зале, зданиях районной и городской библиотек, музее-крепости «Корела»	Развитие и популяризация детского художественного творчества и повышение его уровня и качества; Освещение, пропаганда и популяризация лучших традиций скульптуры,  декоративно-прикладного искусства.	Организация монтажа и выставки работ участников конкурса.	Выставки в городских выставочных залах города.