Проект мероприятия физкультурно-спортивной направленности для учащихся общеобразовательных учреждений на этапе внедрения комплекса ГТО «Нам со спортом по пути»

 Проект мероприятия физкультурно-спортивной направленности для учащихся общеобразовательных учреждений на этапе внедрения комплекса ГТО «Нам со спортом по пути»

Актуальность проекта

Проблема здорового образа жизни в современном обществе сегодня является одной из самых актуальных. Эта проблема требует к себе особого внимания.

Нужно сформировать у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом и ведении здорового образа жизни.

С внедрением Всероссийского физкультурно - спортивного комплекса  "Готов к труду и обороне" должна произойти модернизация системы физического воспитания и системы развития массового детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях.

Подготовку к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно - спортивного комплекса в  образовательные учреждения г. Жигулевска будет осуществляться в рамках спортивных мероприятий "Нам со спортом по пути". Значимостью внедрения комплекса является повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и гражданственности, улучшении качества жизни граждан Российской Федерации.

Цель: внедрение комплекса « ГТО» в образовательные  организации

Задачи:

1.Способствовать развитию интереса учащихся к сдаче норм «ГТО».

2. Познакомить детей с нормами «ГТО», провести рекламную кампанию. 

3. Разработать план мероприятий по внедрению комплекса "ГТО".

Участники: в проекте участвуют учащиеся 1-11 классов  школ г. Жигулевска. Они принимают участие в мероприятиях,  разработанных с целью внедрения комплекса «ГТО».

Участники, реализующие данный проект: учителя физической культуры.

Критерии проекта:

- массовость;

-доступность;

-наглядность.

Гипотеза: "В результате рекламной кампании среди учащихся, направленной на внедрение комплекса "ГТО", возрастет интерес учащихся  к нормам  « ГТО», возникнет потребность в сдаче норм «ГТО» с целью укрепления здоровья.

Концепция проекта

Первая часть (нормативно-тестирующая) включает ознакомление учащихся с развитием комплекса "ГТО, посредством проведения тематических бесед; оформление стендов о нормативах "ГТО"; проведение тестирования на выявление уровня физической подготовленности, двигательных навыков и умений.

Вторая часть (спортивная) направлена на привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом. Состоит из тестов испытаний по комплексу "ГТО".

Сроки и этапы реализации проекта:

        I.Организационный (сентябрь)

На этом этапе организуются и разрабатываются следующие мероприятия:

1.Разработка и проведение тематических бесед «История развития «ГТО» (Приложение № 1)

2.Оформление стендов о нормативах «ГТО».

Эти мероприятия способствуют возникновению интереса учащихся к

нормам «ГТО».

План мероприятий

№	Мероприятие
1	Беседа «История развития комплекса «ГТО»
2	Беседа «История развития комплекса «ГТО»
3	Диспут «комплекс «ГТО»
4	Беседа «История развития комплекса «ГТО»
5	Викторина «История развития комплекса «ГТО»
6	Беседа «История развития комплекса «ГТО»
7	Круглый стол «История развития комплекса «ГТО»
8	Оформление стенда «Нормативы «ГТО»
9	Внутри школьные соревнования по комплексу «ГТО»
1	Внутри школьные соревнования по комплексу «ГТО»

       II. Внедрение норм «ГТО» (октябрь)

На этапе происходит знакомство учащихся с нормами «ГТО», выявление

уровня их физической подготовки. Проводятся следующие мероприятия:

1.Проведение анкетирования среди учащихся.

2.Тестирование уровня физической подготовленности.

       III. Мониторинг (ноябрь)

На этом этапе мы выявляем физическую подготовленность учащихся

посредством комплекса «ГТО»

     Проводятся тесты испытаний по комплексу «ГТО».

     Ресурсы, необходимые для реализации проекта: спортивные площадки, спортивный инвентарь, судьи.

Ожидаемые результаты:

1. Возникнет интерес к нормам «ГТО».

2.У учащихся возникнет потребность к систематическим занятиям физической

    культурой и спортом.

3.Понизится уровень заболеваемости учащихся.

Особенности проекта.

Проект способствовал:

у детей:

- личностному принятию новой информации, новых проблем, проявлению положительных мотивов познавательной деятельности;

- желание и умение добиваться результатов, делать самостоятельные выводы, обобщения;

- способствовать потребности в двигательной активности;

у педагога:

- использование различных приемов и методов;

- актуализация знаний.

Приложение № 1

ВИДЫ ИСПЫТАНИЙ (ТЕСТЫ) НОРМ "ГТО":

1.     Челночный бег 3х10 м

2.     Бег на 30, 60, 100 м

3.     Бег на 1; 1,5; 2; 3 км

4.     Смешанное передвижение

5.     Прыжок в длину с места толчком двумя ногами

6.     Прыжок в длину с разбега

7. Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине

8. Подтягивание из виса на высокой перекладине

9. Рывок гири

10. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу

11. Поднимание туловища из положения лежа на спине

12. Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу или      гимнастической скамье

13. Метание теннисного мяча в цель

14. Метание спортивного снаряда на дальность

15. Плавание на 10, 15, 25, 50 м

16. Бег на лыжах на 1, 2, 3, 5 км

17. Кросс по пересеченной местности на 1, 2, 3, 5 км

18. Стрельба из пневматической винтовки или электронного оружия

19. Туристский поход с проверкой туристских навыков.

Приложение № 2

ПОЛОЖЕНИЕ

о внутри школьных спортивных соревнованиях между классами

по комплексу ГТО

1. Цели

Внутри школьные спортивные соревнования между классами по комплексу ГТО проводятся на основании Положения «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ (ГТО)» утвержденным постановлением Правительства РФ №540 от 11 июня 2014 г. (далее-комплекс ГТО)  в целях:

- развития массового спорта в школе;

- пропаганды здорового образа жизни среди учащихся;

- повышения интереса юношей старших классов к развитию физических и волевых качеств, готовности к защите Отечества;

- осуществления контроля, за уровнем физической подготовки и степенью владения практическими умениями физкультурно-оздоровительной и прикладной направленности;

- организации культурно-спортивного и массового досуга школьников.

Вывод:

В результате проведённых мероприятий и рекламной кампании возрос интерес учащихся к нормам ГТО, возникла потребность в их сдаче с целью укрепления здоровья.

Мы считаем, что проект «Нам со спортом по пути» реализован успешно.

Внедрение комплекса способствовал развитию физических процессов, улучшению умственных способностей, потребности к систематическим занятиям спортом.