Министерство
Профессионального Образования,
Подготовки и Расстановки Кадров РС(Я)
Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение
«Профессиональный лицей №2»
Республиканская
научно-практическая конференция «Профессиональное образование и здоровый образ
жизни: опыт, перспективы развития», посвященной Году села в Республике Саха
(Якутия).
ПРОЕКТ
МОЛОДЕЖНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
«СЕВЕРНЫЙ РЕЗЕРВ»
Васильев
Александр Егорович,
мастер производственного обучения
с.Графский
Берег,
Намский улус.
ОГЛАВЛЕНИЕ:
I.
Введение: Постановка
проблемы-----------------------------------------------------------2 стр
II.
Основная часть: Описание проекта-----------------------------------------------------
4 стр
III.Выводы:
Ожидаемые результаты. Перспективы развития проекта---------------6 стр
I.
Введение:
Ежегодно в Государственном Бюджетном Образовательном
Учреждении «Профессиональный лицей №2» обучается около 300 учащихся со всех
уголков нашей республики. Большинство наших учащихся являются представителями
незащищенных слоев общества, т.е. сироты, дети из малообеспеченных семей,
неполных семей и т.д. Работать с такими учащимися крайне трудно, так как у
большинства из них низкий уровень воспитанности. Поэтому педагоги нашего лицея
находятся в постоянном поиске новых подходов и методик по воспитанию учащихся.
Я, как человек, непосредственно занимающийся воспитательной работой, выбрал
военно-патриотическую направленность и 9 лет руковожу кружком «Военное дело».
За
период своей работы я выявил, что учащиеся совершенно не знают историю
отечества, не интересуются современными событиями в обществе, физически плохо
развиты, психологически не подготовлены к экстремальным ситуациям, не имеют
желания проходить военную службу.
Если
в советский период молодежь была проникнута идеей служения Отечеству, то сейчас
у подростков кардинально изменилась шкала ценностей, а ведь известно, что
человек без жизненных идеалов бесполезен для общества. Одним словом, у
современной молодежи совершенно отсутствует чувство патриотизма. Думаю, что
такая ситуация сложилась не только в нашем учебном заведении, но и по всей
Республике.
Тема
патриотизма очень актуальна именно сейчас, когда наша республика активно
развивается: поддерживает связь со многими субъектами Российской Федерации и
зарубежными странами, завершает работу по строительству железной дороги,
популяризирует туризм по территории Якутии и т.д. И поэтому, на сегодня очень
важно, чтобы каждый якутянин был достойным представителем своей республики.
Актуальной
частью патриотического воспитания является военно-патриотическое воспитание,
так как сегодня Российская Армия не пользуется авторитетом. Высокий процент
потерь федеральных сил напрямую связан с низким уровнем подготовки солдат
срочной службы, вчерашних допризывников. Поэтому одной из главнейших задач
молодежной организации будет передача знаний и умений по основам военной
службы.
Цель:
Патриотическое воспитание учащихся ГБОУ РС(Я) «Профессиональный лицей №2» в
условиях молодежной организации «Северный резерв»
Задачи:
- Создать молодежную организацию «Северный
резерв» из числа учащихся лицея, в основном из так называемой « Группы риска»,
т.е учащихся, ранее совершивших правонарушения, трудновоспитуемых учащихся.
-
Формировать у учащихся правильную гражданскую позицию, готовность к
самоотверженному служению Родине.
-
Выработать в учащихся мотивацию, сформировать необходимые положительные
установки на предстоящую военную службу.
-
Воспитывать в учащихся высокую культуру, прочные духовные и этические нормы
поведения.
II.
Описание проекта:
Кадровое обеспечение:
В
проекте будут задействованы следующие кадры: директор проекта, руководитель
проекта и преподаватели дисциплин.
Целевая группа:
Учащиеся
ГБОУ РС(Я) «Профессиональный лицей №2» - 25 человек.
Механизм реализации
(методы):
Для
успешного патриотического воспитания учащихся ГБОУ РС(Я) «Профессиональный
лицей №2» необходимо создать молодежную организацию «Северный резерв». Для
этого надо отобрать из учебных групп учащихся из группы риска, т.е. наиболее
подверженных пагубным привычкам и совершению правонарушений. Таким образом, нам
представиться возможность уменьшить уровень правонарушений в лицее.
Занятия
планируется проводить после учебного дня, т.е с 16 до 18 часов. Мероприятия
можно проводить после 19 часов. Таким образом, учащиеся будут полностью заняты
весь день, что опять же понизит или исключит уровень правонарушений.
Занятия
планируются проводить по 9 учебным дисциплинам, наиболее необходимым для
патриотического воспитания.
1.
Предмет «Этика» предполагает воспитание
высокой культуры, формирование прочных духовных и этических норм поведения,
способность руководствоваться в жизни определяющими социально-значимыми
принципами и идеалами.
2.
Предмет «Правоведение» формирует глубокое
и правильное понимание социальных и политических процессов и событий в стране,
мире и обществе, своего гражданского и воинского долга.
3.
Предмет «История Отечества» будет изучать
наряду с историей нашего государства и историю нашей республики. Кроме этого,
будет изучать традиции и нравы, место и роль России в мировой истории,
воспитывать осознание неразрывности с судьбой Отечества, чувство гордости за
него и ответственность за происходящее в нашем обществе.
4.
Предмет «Психология» призван воспитывать у
молодежи постоянную готовность к решению ответственных и сложных проблем,
умение выдерживать высокие психологические нагрузки и преодолевать стрессовое
и депрессивное состояние.
5.
Предмет «Физическая культура» имеет цель
улучшить здоровье и повысить физическую выносливость учащегося.
6.
Предмет «Военное дело» прежде всего,
перестраивает сознание подростка – призывника, формирует необходимые установки
на предстоящую воинскую службу, вызывает интерес, стремление и положительное
отношение к своему воинскому долгу.
7.
Предметы «1 мед помощь» и «Основы безопасности
жизнедеятельности» готовят учащегося к практическому преодолению экстремальных
ситуаций.
8.
Предмет «Хореография» необходим для
формирования духовной культуры учащихся.
Для
успешного проведения занятий преподавателям необходимо разработать учебные
программы по предметам. Директор с организатором должны правильно разработать
расписание занятий. Часы на занятия планируется выделять из часов кружковых
занятий. Оплата преподавателям так же планируется из кружкового бюджета.
Как
было написано выше, мероприятия можно проводить с 19 часов в спортивном зале
или учебных кабинетах лицея. Организатор совместно с членами молодежной
организации должны разработать ежемесячный план мероприятий. Так же, план
должен содержать и смету расходов. Мероприятия проводит организатор для членов
молодежной организации и сами члены молодежной организации для остальных
учащихся лицея.
К
концу курса учащиеся должны будут сдать зачетные работы по всем предметам, а
так же пройти практическое испытание в итоговом мероприятии. Успешно сдавший
все зачеты должен получить сертификат о прохождении курсов
военно-патриотической подготовки «Северный резерв» и свидетельство молодежной
организации «Северный резерв» с правом распространения опыта на территории
республики Саха (Якутия), а так же наивысшую награду организации «Белый берет»,
символизирующий чистоту, честь и долг.
Как
примечание, необходимо добавить, что молодежная организация будет иметь свой
герб, флаг, гимн, а так же единую форму.
III.
Ожидаемые результаты:
Наш
проект охватит 25 учащихся и 11 педагогов ГОУ «Профессиональный лицей №2». За 8
месяцев учащиеся должны будут пройти полный военно-патриотический курс
«Северный резерв», который передаст учащимся общественно-исторический опыт,
воздействует на его сознание и поведение с целью формирования определенных
принципов, установок, понятий и ориентаций на основе лучших национальных
традиций. За это время у учащихся должны повыситься мировоззренческие и
духовно-нравственные взгляды, они должны получить начальные знания в области
обороны государства и правовых основ военной службы.
Если
все пойдет по плану и работа участников проекта будет качественной, то у
учащихся должны появиться такие положительные качества как: физическая и
психологическая стойкость, ответственность, активность, любознательность,
находчивость, решительность, целеустремленность и т.д. Так же, ожидается, что
правонарушений со стороны членов молодежной организации не будет, кроме того,
они будут выступать в качестве положительных примеров для остальных учащихся
лицея.
Работая,
в молодежной организации учащиеся узнают, что такое коллективизм,
сотрудничество, совместная работа. Научатся организовывать мероприятия и
обретут активную жизненную позицию. Для призывников появится интерес к армии,
мотивация для успешного прохождения военной службы. Кроме этого, лучшие члены
молодежной организации получать свидетельства и возможность распространять
опыт патриотического воспитания в других улусах нашей республики.
Таким
образом, группа из 25 человек, окончившая курс военно-патриотического
воспитания «Северный резерв» и занимавшаяся в молодежной организации «Северный
резерв» должна стать неприкосновенным запасом республики, т.е людьми, которые
при необходимости должна без раздумий встать на оборону своей Родины.
Эффективность проекта оценивается:
-
Психологическими тестами, которые психолог проводит в начале и в конце проекта.
-
Характеристиками классных руководителей и мастеров п /о, закрепленных к учебным
группам учащихся, которые посещают молодежную организацию.
-
Характеристиками родителей до и после проекта.
-
Уровнем правонарушений со стороны учащихся до и после проекта.
-
Итоговыми испытаниями по теоретическому и практическому обучению
Перспективы дальнейшего развития проекта:
Проект
имеет все шансы на дальнейшее развитие по следующим причинам:
-
ГБОУ РС(Я) «Профессиональный лицей №2» ежегодно принимает на обучение от 125 до
175 учащихся при общем количестве около 300 учащихся. Поэтому проект может
реализовываться ежегодно.
-
В нашем учебном заведении обучают в большинстве случаев мужским профессиям,
как «Электрогазосварщик», «Мастер общестроительных работ» «Автомеханик» и т.д.
Это говорит, что наши учащиеся – это будущие призывники, которым предстоит
пройти военную службу. Наш проект будет для них очень актуальным.
-В
последнее время по всей республике большое внимание уделяется патриотическому
воспитанию молодежи. Поэтому, думаю, для нас будет больше возможностей перенять
опыт у других организаций этого направления.
-В
дальнейшем, наша молодежная организация могла бы принять участие в различного
рода военно-патриотических конкурсах. Например, в таких как «Снежный барс»
-В
дальнейшем, члены нашей организации могут заняться научно-исследовательской и
краеведческой работой, участвовать в научно-практических конференциях разного
уровня.
-Так
же, в рамках проекта можно сотрудничать с военкоматом Намского улуса.
Список использованной литературы:
1. Быков А.
Организационно-педагогические вопросы патриотического воспитания в школе.//
Воспитание школьников. - №5, 6. – 2006.
2. Военно-патриотическое
воспитание в школе. Сборник мероприятий к празднованию Дня Победы. - Волгоград,
2005.
3. Вырщиков
А., Кусмарцев М. Патриотизм на службе России.// Воспитание школьников. - №3. –
2006.
4. Горелик
Ф.Б. Воспитывая гражданина. – М., 1986.
5. Жиренко
О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Я – гражданин России! – М. 2006.
6. Паламарчук
В.Ф. Школа учит мыслить. – М., 1987.
7. Шакурова
М.В., Зеленина Е.А. Программа « Я – гражданин» // Классный руководитель. №3. –
2007.
8. Швецова
Л.В., Галицких А.А. Воспитательные программы современной школы. – М., 2006.
Приложение
1
Поэтапный
рабочий план:
I этап
№
|
Мероприятие
|
Срок
|
Исполнитель
|
1
|
Ознакомление
с проектом директора ГБОУ «Профессиональный лицей №2»
|
Апрель
2013
|
Организатор
|
2
|
Совещание
с участием всех педагогов лицея задействованных в проекте молодежной
организации. Ознакомление с проектом.
|
Апрель
2013
|
Организатор
|
3
|
Разработка
учебных программ по предметам
|
Май
- Сентябрь 2013
|
Преподаватели
|
4
|
Разработка
примерного ежемесячного плана мероприятий с учетом расходов.
|
Май
- Сентябрь 2013
|
Организатор
|
II этап
№
|
Мероприятие
|
Срок
|
Исполнитель
|
1
|
Отбор
учащихся для молодежной организации «Северный резерв»
|
Сентябрь
2013
|
Директор,
организатор
|
2
|
Торжественное
заседание по поводу открытия молодежной организации «Северный резерв»
3
сентября -День борьбы с терроризмом. Учения по эвакуации людей из жилых
домов.
|
Октябрь
2013
|
Директор,
организатор,
преподаватели,
члены
молодежной
организации.
|
3
|
Согласование
и утверждение ежемесячного плана мероприятий на собрании молодежной
организации
|
Октябрь
2013
|
Директор,
организатор,
члены
молодежной
организации
|
4
|
Теоретическое
обучение
Выпуск
газеты «Юнкер»
«Рыбалка-2009.
Осень»
«Крутой
маршрут»- соревнования по спортивному ориентированию.
|
Октябрь
2013
|
Преподаватели,
Организатор,
Члены
молодежной
организации
|
5
|
Теоретическое
обучение
Выпуск
газеты «Юнкер»
«Тропа
разведчика»- мероприятие ко Дню военной разведки ГРУ.
«Анти
ФА»- мероприятие ко дню с фашизмом и антисемитизмом.
Мероприятие
ко дню Милиции.
Мероприятие
ко дню призывника.
|
Ноябрь
2013
|
Преподаватели,
Организатор,
Члены
молодежной
организации
|
6
|
Теоретическое
обучение
Выпуск
газеты «Юнкер»
Мероприятие
ко Дню ФСБ РФ.
Мероприятие
ко Дню спасателя РФ.
|
Декабрь
2013
|
Преподаватели,
Организатор,
Члены
молодежной
организации
|
7
|
Теоретическое
обучение
Выпуск
газеты «Юнкер»
|
Январь
2014
|
Преподаватели,
Организатор,
Члены
молодежной
организации
|
8
|
Теоретическое
обучение
Выпуск
газеты «Юнкер»
Мероприятия
ко Дню защитников Отечества.
Конкурс
военной песни «Виктория»
Соревнование
снайперских пар.
Церемония
вручения знаков «Долг и честь».
|
Февраль
2014
|
Преподаватели,
Организатор,
Члены
молодежной
организации
|
9
|
Теоретическое
обучение
Выпуск
газеты «Юнкер»
Мероприятия
ко Дню МЧС РФ.
Мероприятия
ко дню ВВ МВД РФ.
«Подледная
рыбалка. Весна- 2010».
|
Март
2014
|
Преподаватели,
Организатор,
Члены
молодежной
организации
|
10
|
Теоретическое
обучение
Выпуск
газеты «Юнкер»
Викторина
«Ратные страницы истории»
Игра
«Боевое оружие»
|
Апрель
2014
|
Преподаватели,
Организатор,
Члены
молодежной
организации
|
11
|
Теоретическое
обучение (зачеты)
Выпуск
газеты «Юнкер»
Участие
в параде ко Дню Победы.
Итоговый
военно-полевой
выход.
Торжественное
заседание с вручением сертификатов и свидетельств, белых беретов.
|
Май
2014
|
Преподаватели,
Организатор,
Члены
молодежной
организации
Директор,
организатор,
преподаватели,
члены
молодежной
организации.
|
Приложение
2
Кадровое обеспечение:
-
Директор:
Колодезникова Л.Н, заместитель директора ГБОУ РС(Я) «Профессиональный лицей
№2» по учебно-воспитательной работе.
-
Организатор: Васильев А.Е., мастер производственного обучения ГБОУ РС(Я) «Профессиональный
лицей №2»
-
Преподаватели:
-
«История Отечества»- Дьячковская Е.Н., преподаватель
-
«Военное дело» - Васильев А.Е, - рук. кружка «Военное дело»
-
«Правоведение»- Христофорова Л.М., преподаватель
-
«Физическая культура»- Соловьев Л.А., преподаватель
-
«1 мед помощь»- Сивцева А.С., фельдшер
-
« Психология» - Андреева М.С., педагог-психолог
-
« ОБЖ» - Петров И.Е., преподаватель ОБЖ, БЖД
-
«Этика» - Корякина М.И., преподаватель
-
«Хореография» - Сивцева М.М., рук. танцевального кружка
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.