Проект на организацию спортивно-оздоровительных мероприятий в летнем оздоровительном лагере "Старинные народные игры"

ПРОЕКТ    НА  ОРГАНИЗАЦИЮ СПОРТИВНО-МАССОВОЙ РАБОТЫ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Название проекта

«Старинные народные игры»

(полное наименование)	ПРОЕКТ на организацию спортивно – массовой работы в летний период в летнем оздоровительном лагере МКОУ «Причулымская СШ» «Старинные народные игры»
Автор проекта (фамилия, имя, отчество полностью), либо инициативная группа	Дайлидова Татьяна Васильевна
Социальный статус заявителя	Педагог дополнительного образования
Почтовый адрес	662171 Красноярский край  Ачинский район улица Щетинкина 19
Телефон (тел. cот) 89233128265	Еmail [e-mail]

Продолжительность проекта Количество месяцев	Один месяц	Начало проекта	1 июня 2016г	Окончание проекта	26 июня 2016
География проекта (название населенных пунктов, где будет реализован проект)	П.Причулымский
Запрашиваемая сумма	1000
Количество запрашиваемых мест	1

                                                          Описание проекта

Для реализации проекта необходимо 36 часов.

   Данный проект предназначен для реализации в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием на базе общеобразовательной школы и рассчитан на детей в возрасте от 7 до 14 лет. Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей на базе МКОУ «Причулымской СШ» на протяжении многих лет успешно выполняет свои функции:  оздоравливает детей,  продолжает формирование трудовых навыков у школьников, развивает у ребят чувство коллективизма, творческие способности и т. д.  Он является частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности коммуникативной и физической деятельности. Сегодня вся работа летнего лагеря тесно связана с образовательным и воспитательным процессом школы и направлена на реализацию программы «Здоровье». Проект «Старинные народные игры» направлен на оздоровление детей, пропаганду модели здорового образа жизни.Играя в  старинные народные  игры мы учимся быть добрее, поддерживать друг друга, сопереживать, общаться, состязаться в силе, ловкости, быстроте. Игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Игры являются одним из традиционных средств педагогики. Игры являются частью патриотического, эстетического и физического воспитания детей. У них формируются устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны и других народов, создаются эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств: любви к Родине; ее культуре и наследию.

Цель: создание условий для развития интереса к  старинным народным  играм через включения детей в совместную деятельность.

Задачи:

• способствовать расширению кругозора детей;
• содействовать взаимодействию взаимопониманий;
• развивать умения ориентироваться в пространстве;
• развивать познавательный интерес, воображение, память, мышление, речь;
• создавать условия для проявления чувства коллективизма;
• развивать активность и самостоятельность;
• активизировать двигательную деятельность детей.

Ожидаемый результат:

• укрепление здоровья детей, формирования у них навыков здорового образа жизни,
• обобщение и углубление знаний об истории, культуре  игр,
• развитие умений работать в коллективе, лидерских качеств,
• формирования у детей  уверенности в своих силах,
• умение применять игры в самостоятельных занятиях,
• уметь хорошо играть в игры.

                                  План мероприятий по проекту.

№ пп	Наименование мероприятия	Дата и место проведения	Количество часов
1.	Игры «Третий лишний», «Гуси и волк»	01.06.2016. Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
2.	Игра «Снайперы»	03.06.2016 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
3.	Игры «Платочек»,  «У мишки во бору»	05.06 2016 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
4.	Игры «Волк без логова», «Красочки»	07.06.2016 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
5.	Игры «Салки», «Гуси»	09.06.2016 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
6.	Игры «Красочки» «Прятки»	11.06.2016 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
7.	Игры «Аисты» «Хромая курица»	13.06.2016 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
8.	Игры «Квинта» «Один в кругу»	15.06.2015 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
9.	Игры «Балтени» «Жмурки»	17.06.2015 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
10.	Игра «Городки»	20.06.2015 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
11.	Игра «Городки»	22.06.2015 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
12.	Игра «Городки». Соревнования.	24.06.2015 Спортивная площадка около школы, спортивный зал.	3
		итого	36 часов

Ресурсы.

№ п/п	Наименование	Количество	Собственник
1.	Спортивная площадка с полем	1	МКОУ «Причулымская СШ»
2.	Спортивный зал.	1	МКОУ «Причулымская СШ»
3.	Биты для лапты	4	МКОУ «Причулымская СШ»
4.	Секундомер	1	МКОУ «Причулымская СШ»
5.	Теннисные мячи	10	МКОУ «Причулымская СШ»
6.	Свисток	1	МКОУ «Причулымская СШ»
7.	Кегли для городошных фигур.	12	МКОУ «Причулымская СШ»
8.	Табло	1	МКОУ «Причулымская СШ»
9.	Спортивная форма	3 комплекта	МКОУ «Причулымская СШ»

Ресурсы, необходимые для реализации проекта

№ пп	Наименование	Количество	Обоснование необходимисти
1.	Цветная бумага	1 упаковка	Для изготовления грамот
2.	Блокноты	10 штук	Для награждения
3.	Цветные мелки	5 штук	Для награждения
4.	Шариковые ручки	10 штук	Для награждения
5.	Воздушные шары	10 штук	Для награждения

                                      Условия реализации проекта

 Нормативно - правовые условия:

всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 30. 09. 1990г;

устав МКОУ «Причулымская СШ»;

положение о лагере дневного пребывания;

правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания;

 правила по технике безопасности, пожарной безопасности;

 рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере;

 инструкции по организации и проведению соревнований;

                                              Мотивация.

организация летнего отдыха детей;

формирование основ здорового образа жизни;

 развитие индивидуальных способностей каждого ребенка.

                    Отчёт по проекту

Фото отчёт, новости на сайт школы, ДЮЦ о проведённых мероприятиях.

Приложение.

                                                       Описание игр.

1.Третий лишний – русская народная подвижная игра.

«Третий лишний» – русская народная подвижная игра для детей от 8 лет. Игра очень веселая и шумная, дети с удовольствием и подолгу играют в нее. Вовлечены в игру не только догоняющий и убегающий игроки, но и все участники. Ведь в любой момент кто-то из них может оказаться третьим лишним. Замечательно играют в «Третий лишний» не только младшие школьники, но и подростки. Проводить подвижную игру лучше всего на улице, но можно и в просторном помещении – например, физкультурном зале. Самое оптимальное количество игроков 18-20 человек. В любом случае, участников должно быть четное количество.

 Если народу меньше 10-12 человек или игроков нечетное количество, то можно сыграть в игру «второй лишний», например, в русскую народную игру «Платочек» или подвижную игру «Займи место».

Перед началом игры любой детской считалкой выбирают двух водящих – «догонялу» и «третьего лишнего». Остальные ребята разбиваются на пары и встают в круг. Игроки в парах стоят один за другим. Образуются как бы два круга – внешний и внутренний. Игроки внутреннего круга – первые номера, внешнего – вторые номера. Расстояние между парами в кругу может быть разное – в зависимости от того, много ли народу играет. Обычно, расстояние это составляет около метра, но если игроков мало, то можно и увеличить его, чтобы круг вышел достаточно большим.

 В начале игры «догоняла» и «третий лишний» встают за кругом, с противоположных концов. После этого «догоняла» старается догнать и осалить «третьего лишнего». Спасаясь от погони «третий лишний», может забежать в центр круга и встать перед парой, находящейся слева или справа от него и крикнуть: «Лишний!». Сразу после этого, игрок внешнего круга становиться «третьим лишним» и должен убегать от «догонялы». Чтобы круг не сужался, данная пара, должна сместиться немного назад. Если «догоняле» удалось осалить «третьего», то они меняются ролями, не останавливая ход игры. Игра продолжается до тех пор, пока не надоест. В народной подвижной игре «Третий лишний» существует ряд несложных правил.

 Правила русской народной игры «Третий лишний»

 • Никто не может бегать внутри круга;

 • Когда «третий лишний» забегает в круг, чтобы встать между парами, он обязан тут же стать перед первым игроком ближайшей к нему пары – слева или справа;

 • Осалить нового «третьего лишнего» можно сразу после того, как прошлый водящий встал перед парой и выкрикнул: «Лишний!», даже если тот еще не успел сдвинуться с места;

 • «Третий лишний может полностью обегать круг не более двух раз – затем он должен встать перед какой-нибудь парой;

 • «Догоняла» и «третий лишний» не могут толкать пары, стоящие в кругу;

 • Водящие не имеют право далеко отбегать от круга;

 • Водящим можно бегать в любую сторону – как по часовой, так и против часовой стрелки – и менять направление в любой момент по своему желанию.

 Есть несколько других русских народных игр, похожих на игру «Третий лишний»

 «Засечки» — вариант подвижной игры «Третий лишний»

 Играют точно так же, как и в «Третий лишний», но водящий салит (засекает») «третьего лишнего» с помощью прута или, что менее драматично, полотенца. Такое изменение правил облегчает задачу «догонялы». В русской традиции в «Засечки» играли достаточно взрослые парни и девушки.

«Стоячие столбики» — вариант подвижной игры «Третий лишний»

В русской народной подвижной игре «Стоячие столбики», как и в игре «Третий лишний» выбирают двух водящих и встают попарно в круг. Игроки, стоящие впереди – «столбики», а сзади – «хозяева» или «сторожа». Задача водящего-«догонялы» остается такой же – осалить «третьего лишнего». Но перебегать при этом и занимать место перед «столбиком» «третий лишний» может лишь у соседней пары. В остальном правила остаются теми же.

2.Гуси и волк — старинная русская народная игра

Эта малоизвестная старинная русская народная игра родом из московской губернии. Скорее всего, раньше в нее играли одни мальчишки. Поэтому игра достаточно «силовая» и жесткая. Собираясь в нее играть, внимательно следите, чтобы дети не переусердствовали.

Правила старинной русской народной игры «Гуси и волк»:

Выбирают двух детей. Один из них будет «маткой», другой «волком». Остальные дети – это «гуси».

«Гуси» встают друг за другом, крепко держа впередистоящего за пояс. Первой стоит «матка». «Матка» ведет с «гусями» диалог:

Матка: «Гуси мои гуси, а где гуси были?»

Гуси: «А мы были в поле, да на синем море!»

Матка: «Кого гуси видели?»

Гуси: «Серого волка!»

После этих слов волк пытается вытащить их строя одного гусенка. Он должен успеть это сделать, пока звучит стишок, который говорят хором «гуси» и «матка»:

«Унес волк гусенка,

Вместо поросенка,

За ручки, за ножки,

За белый рукавчик!»

При этом матка пытается увернуться от волка, защитить гусят. Она двигается,  за ней весь ряд. Если «волку» удалось утащить «гусенка», то они меняются ролями. «Волк» становится «гусенком», а «гусенок» «волком». Если же «волку»  не удалось вытащить гуся, то «матка» говорит:

«Гуси, мои гуси!

Щипайте волка!

Гоните серого!

Прочь за ворота,

Во мхи да болота!»

«Гусята» подбегают к «волку» и «щипают» его. Следите, что бы мирные гуси не довели хищного «волка» до слез. Пусть они слегка тормошат «волка», щекочут его.

3. «Снайперы»

Чаще всего подвижная игра начинается с выбора вожака. В некоторых играх каждому хочется водить, а в некоторых – никому. А потому  предлагаем выбирать вожака с помощью считалок. Для этого  участники игры должны встать в круг, и кто-нибудь один начнет произносить считалку. Каждому участнику предстоит произнести слово или слог. Тот, кто должен будет сказать последнее слово (слог) считалки, станет ведущим.

Вот примеры считалок:

1.Я куплю себе дуду

И по улице пойду.

Громче, дудочка, дуди!

Мы играем, ты води.

Игра  проводится на спортивной площадке размером не меньше 6 х 12 м, разделённой средней линией на 2 равные части. В игре принимают участие 2 команды по 10 человек. В каждой команде выбирают капитана.  Команды (без капитанов) размещаются на своей части поля, капитаны находятся за лицевой линией «противника» напротив своей команды. Игра начинается с трех перекидок от одного капитана к другому (жеребьёвка определяет, кто будет первым, тем самым, команды настраиваются на  игру (перекидки ловить нельзя). Задача капитанов:   выбить   «противника», чтобы попасть на свою часть поля. Игрок, который будет задет мячом, уходит за лицевую линию «противника». Игра продолжается до тех пор, пока не будут «выбиты» все игроки одной из команд, или на время (6 -15 минут).

Условия игры:

Мяч, коснувшийся земли, «выбить» игрока не может. Если мяч «выбил» одного игрока, а затем, не коснувшись земли, оказался пойманным другим игроком, то первый игрок остается на месте. В том случае, когда мяч, не коснувшись земли, задел нескольких игроков, из игры выходят все, кто был задет мячом.

 «Пленник» выходит на поле один, независимо от количества игроков, выбитых им.

Играющие на поле не имеют права наступать на крайнюю линию площадки. В случае нарушения мяч передается команде противника.

 Мяч, вышедший за пределы поля одной команды, передается капитану или «пленнику» другой команды.

4. «Платочек» — старинная русская народная игра.

«Платочек» — старинная русская игра, любимая детьми и сегодня. Играть в нее можно и на улице и в просторном помещении. Количество игроков – от 6 до 30 человек. В эту старинную русскую народную игру с удовольствием играют ребята от 7 до 12 лет. «Платочек» – подвижная игра с легкими правилами, не требующая практически никакого инвентаря, станет веселым развлечением для любого фольклорного праздника в школе. Подвижная игра развивает внимание, быстроту реакции, позволяет реализовать потребность детей в двигательной активности. Так же привлекательна она для ребят тем, что держит всех в некотором напряжении, ожидании – « А вдруг придется бежать мне?» Поэтому обычно игра проходит очень эмоционально.

 Правила старинной русской народной игры «Платочек»

 Перед началом игры нужно выбрать одного водящего. Он получает платочек. Остальные ребята встают в широкий круг. Чем меньше игроков, тем больше должно быть между ними расстояние. Если же в игре принимают участие много народу, то они могут стоять почти «плечо к плечу». Водящий находится с внешней стороны круга. Он обходит круг и незаметно кладет платочек на плечо одного из игроков. После чего продолжает движение в том же направлении. Игрок, заметив, что платочек у него на плече, должен тут же бежать по внешней стороне круга в направлении противоположном водящему. Цель и того и другого – успеть добежать первым и занять свободное место. Тот, кто не успел, будет водить.

 В игре есть и свои маленькие хитрости. Например, водящему не стоит бежать сломя голову сразу после того, как он положил платочек на плечо – это привлечет к себе внимание. Ведь, игрок может «зазеваться» и даже не заметить, что ему, оказывается, давно нужно было бежать. А водящий, спокойно обойдя круг, попросит разиню освободить место. Чтобы игра не затягивалась. Можно ввести дополнительное правило – водящий не может делать более одного круга «вхолостую». Если он уже один раз полностью обошел «хоровод», то при повторном обходе обязан положить платочек кому-нибудь из игроков.

 Если вы играете в старинную русскую народную игру «Платочек» на лесной полянке, на пляже или в помещении с ковровым покрытием, то игроки могут не стоять, а сидеть в кругу. Правда, это еще больше увеличивает шансы на победу в «беговой дуэли» для водящего. Зато водящий все время меняется и не успевает устать или заскучать.

 У старинной русской игры «Платочек» есть очень много вариантов. Это подвижные игры «Займи место» для улицы и подвижные игры «Займи место» в помещении.

5.«Волк без логова» – русская народная подвижная игра.

Русская народная подвижная игра «Волк без логова» – вариант игры «Третий лишний». Играть в нее можно со старшими дошкольниками. Но и школьники с удовольствием примут участие в таких забегах. Так что возраст игроков очень широк от 5 до 12-13 лет. Народная игра «Волк без логова» предполагает достаточно большую двигательную активность. Поэтому проводить ее лучше всего на свежем воздухе. Но если есть необходимость, то можно поиграть и в помещении. Ведь одновременно бегают только два человека. Можно организовать игру, например, на переменке, в центре просторной рекреации. У этой игры есть и другое название «Заяц без логова» Суть игры не изменяется. Просто вместо «волка» «охотник» будет ловить «зайца».

 Правила русской народной подвижной игры «Волк без логова»

 Перед началом игры при помощи какой-нибудь детской считалки выбирают двух водящих. Один из них «волк» — он будет убегать. Другой «охотник» — он будет догонять «волка». Все остальные ребята разбиваются на пары и встают в произвольном порядке в помещении. Каждая пара стоит лицом друг к другу, подняв над головой сцепленные руки. Получается волчий «домик» или, по другому, «логово». Когда «волк» убегает от охотника, он может забежать в такое «логово» и составить пару с одним из детей. «Волк» встает между двумя играющими и тот к кому он оказался спиной становится «волком» вместо него. Тот «волк», который все-таки попался «охотнику» становится новым «охотником». А прежний «охотник» встает в любую пару. Один из игроков этой пары становиться новым волком.

 Если «охотник» оказался неловким и все никак не может никого поймать, то остановите игру и замените уставшего охотника.

6.Игра «У мишки во бору»

На земле чертятся две прямые на расстоянии 6-7 метров друг от друга. За одной линией стоит «мишка» (водящий), за другой – дети. Игроки выходят из дома и идут в лес (пространство между двумя линиями), чтобы собирать ягоды и грибы. Они «дразнят» мишку, подходя максимально близко к его берлоге и распевая хором веселую песенку:

Как у мишки во бору

Ягоды-грибы беру.

А мишка не спит,

Все на нас он глядит.

Как только текст закончится, мишка должен выскочить из своей берлоги и постараться осалить кого-то из играющих. Дети стремятся поскорее забежать в свой дом (за черту). Тот, кого водящий поймает, сам становится медведем.

7.Игра «Красочки»

Эта старинная русская народная игра имеет несколько названий, одно из которых – «Светофор». Выбирается «монах» (водящий) и «продавец». Остальные участники игры договариваются и загадывают цвета красок так, чтобы не было повторов (у каждого участника будет свой цвет). Монах приходит к продавцу и просит дать ему красочку. «Продавец» говорит: «Красок у меня много, а тебе какая нужна?» Монах называет какой-нибудь цвет, к примеру, синий.

Если такого цвета никто не загадывал, продавец отвечает: «Иди по синей дорожке, отыщи синие сапожки, поноси и назад принеси». Монах начинает игру заново. Если синяя краска кем-то загадана, игрок старается сбежать от монаха, а тот догоняет его. Если догнать и осалить удается, то монах становится «краской», а осаленный игрок – монахом. Если нет – игра начинается заново с тем же водящим.

8.Игра «Салки»

Веселая народная подвижная игра для детей. Выбирается водящий – он должен догонять игроков и «салить». Осаленный становится «водой» и должен бегать за остальными участниками, держать при этом за ту часть тела, за которую дотронулся только что бывший ведущий.

9.Игра «Гуси»

На детской площадке на расстоянии 10 метров рисуются две параллельные линии – это «дома». За одну черту заходят игроки (гуси), за другую один человек (хозяин). Меж домами стоит волк (водящий).

Далее начинается известный каждому с детства диалог:

- Гуси-гуси? (хозяин) - Га-га-га! (гуси) - Есть хотите? - Да-да-да! - Ну, летите! - Нет-нет-нет! Серый волк за горой не пускает нас домой!

После этого гуси должны перебежать на сторону хозяина так, чтобы «волк» их не осалил. Тот, кто попадется водящему, сам становится «волком»

10.Игра «Прятки»

Эта русская народная игра для детей знакома каждому, но не все пользуются ее вариантами. Основное правило заключается в том, что «вода» ищет спрятавшихся на улице или в помещении детей. То, место, возле которого он начинает отсчет вслух до 20, 50 или 100 называется коном. Это бывает стенка, дерево и т.п. Как только водящий увидит, кого-то из игроков, он бежит на кон, стучит по нему и громко произносит имя найденного человека.

Если обнаруженный участник успеет добежать до кона раньше «воды», пойманным он не считается – ребенок отходит в сторонку и ждет конца игры. В следующий раз на роль ведущего назначается тот, кто был обнаружен самым последним, если тот, конечно, не успел постучать по кону. Когда «вода» находится очень далеко, каждый игрок имеет право выскочить и тихонько пробраться к кону, постучать и назвать свое имя – это будет гарантией того, что он не станет последним из найденных игроков.

11.Игра «Поймай рыбку»

Эта русская народная игра для помещения вполне подходит. Игроки образуют круг. Выбирается «вода» - он встает в центр и берет в руки веревочку или скакалку. В детском саду его роль исполняет воспитатель. Вода вращает веревку по земле вокруг своей оси, а участники должны успеть через нее перепрыгнуть. Кто попадется (не успеет перепрыгнуть) на «удочку», выбывает из игры либо становится на место ведущего.

12.Игра «Аисты» (украинская)

В игре принимают участие 6-8 детей, которые изображают аистов. Все игроки встают в общий круг, и каждый из них очерчивает вокруг себя окружность поменьше (диаметром 1 метр) – это будет «гнездо». Водящий встает в центр большого круга – «гнезда» у него нет. Когда «вода» подаст сигнал, аисты должны поднять правую ногу и так остаться стоять. Водящий тоже прыгает на одной ноге, а затем запрыгивает в чье-нибудь «гнездо». Тогда два конкурента выскакивают из «гнезда» и прыгают на одной ноге, огибая общий круг (ногу разрешается уже менять). Тот, кто первым, вернется к исходному кружку, остается в «гнезде». Опоздавший назначается водящим.

13.Игра «Хромая курица» (туркменская)

Игроки делятся по командам, в каждой из которых по три человека. Все участники встают вдоль линии старта. Двое крайних из каждой тройки берутся за руки, а стоящий посередине забрасывает левую ногу на их соединенные меж собой руки. Получается «хромая курица» на пяти ногах. По сигналу ведущего начинается гонка, в которой побеждает команда, которая придет к финишу раньше соперников.

14.Игра «Квинта» (литовская)

В такой игре разных народов для детей участвуют 5 игроков. На асфальте или земле чертится квадрат со стороной10 метров. Четыре участника становятся по четырем углам фигуры. В центре квадрата рисуется круг диаметром полтора метра – в него встает пятый человек (квинта). «Угловые» бросают в квинту мяч, а тот старается увернуться от предмета, не выходя за границы очерченного круга. Тот, кто попадает в квинту, становится на его место.

15.Игра «Один в кругу» (венгерская)

Дети становятся в круг, в центре которого находится водящий. Игроки начинают перекидывать друг другу маленький мяч. Задача «воды» - перехватить игрушку. Любой ребенок может неожиданно кинуть мячик в ведущего. Если тот от мяча не увернется, игра продолжается. Если водящий поймал мяч в руки или увернулся от него, то он занимает место в кругу, а тот игрок, который бросал в него мяч становится в центр.

16.Игра «Балтени» (латышская)

Для такой подвижной игры народов мира для детей лучше выбрать летнее время. Местом проведения может стать парк или полянка. Все игроки ложатся лицом вниз на травку и закрывают глаза. Водящий закидывает балтени (биту) как можно дальше в заросли травы или кусты. По его сигналу участники бегут искать предмет. Тот, кто его первым отыщет, становится водящим.

17. «Жмурки» – русская народная подвижная игра

Русская народная игра «Жмурки» – это, возможно, самая популярная народная подвижная игра за последние 200-300 лет. Она сумела прорвать все сословные перегородки! В «Жмурки» играли в помещичьей усадьбе и крестьянкой избе, в светских салонах и на городских гуляньях. Популярной она остается до наших дней. Играть в подвижную игру «жмурки» можно и на улице и в помещение. Существует огромное количество вариантов «Жмурок». Но главное остается неизменным: водящему-жмурке завязываю глаза, он должен вслепую поймать кого-нибудь из игроков и угадать, кого поймал. Русские народные хороводные игры – это слой фольклора, корни которого уходят в очень далекое прошлое. Изначально хоровод был языческим обрядом, совмещавшем в себе пение, танец и игру. Его цель была славить духов природы, задабривать их, чтобы обеспечить благополучие и процветание людей. Постепенно первоначальный смысл стерся, но хороводы остались. Играть в русские народны хороводные игры с детьми можно начинать очень рано – буквально с двух лет. Но до 4-5 лет петь (или читать «хороводный»  речитатив)  придется взрослому. Для детей самым главным будет повторять движения, необходимые по тексту хоровода.

Русская народная подвижная игра «Обыкновенные жмурки».

Считалкой выбирают ведущего и завязывают ему глаза платком. Он – жмурка. После этого  жмурку отводят в центр комнаты или игровой площадки. Перед тем как начать игру, жмурку поворачивают вокруг себя несколько раз и ведут с ним диалог. Например, такой:

 —Где стоишь?

 —Где на мосту!

 —Что пьешь?

 —Квас!

 —Лови мышей, а не нас!

 После этих слов все игроки разбегаются по площадке, а жмурка должен их ловить. Игроки стараются ходить неслышно, уворачиваются от жмурки, приседают, могут проходить мимо водящего на четвереньках и т.д. Самые ловкие и смелые, могут подойти к водящему совсем близко, легонько похлопать его по плечу или сказать что-нибудь. Например «Я тут!» или «М-я-я-у». Что-то выкрикивать, находясь на большом расстоянии от жмурки, не разрешается. Водящему мало поймать игрока. Он еще должен, не снимая повязки, его узнать. Тот, кто пойман и угадан, становиться новым жмуркой.

 При всей простоте у подвижной игры «Жмурки» есть довольно точные правила. Границы территории, на которой проходит игра, четко и заранее оговариваются. Выбегать игрокам за них нельзя. Если за эти границы выходит водящий-жмурка, то игроки кричат ему «Огонь! Горишь!». Точно так же предупреждают жмурку, если он подошел слишком близко к какому-нибудь предмету и рискует удариться. Но словом «Огонь!» нельзя обманывать жмурку, отвлекая от игрока, попавшего в трудное положение.

Русская народная подвижная игра в жмурки «Слепой козел».

Правила игры точно такие же, как в обыкновенных жмурках. Меняется лишь прелюдия к игре.

 После того как выбрали водящего и завязали ему глаза, жмурку подводят к входной двери (или месту, которое дверь будет символизировать – где-то на границе игровой площадки). Жмурка стучит в дверь. Между ним и игроками происходит такой диалог:

 Дети: «Кто там?»

 Водящий: «Слепой козел»

 Дети хором ему отвечают:

 Козел слепой.

 Не ходи к нам ногой.

 Иди в кут,

 Где холсты ткут,

 Там тебе холстик дадут!

 Водящий опять стучит в дверь.

 Дети : «Кто там?»

 Водящий: «Дядька Апанас!»

 Дети: «Дядька Апанас, лови шибче нас!»

 После этого все дети разбегаются. Жмурка старается их поймать и узнать.

Русская народная подвижная игра «Жмурки с колокольчиком»

Все дети встают в круг и берутся за руки. Таким образом, ограничивается игровое пространство. Считалкой выбирают сначала жмурку, а потом того, кого он будет ловить. Жмурке завязывают глаза и ставят в середину круга. Второму ребенку дают в руки колокольчик.

 Все дети хором говорят:

 Первенчики, другеньчики,

 Звенят, звенят бубенчики!

 Один, два, три,

 Не зевай, лови!

 После этих слов игра начинается. Ориентируясь на звук колокольчик, в который должен постоянно звенеть убегающий ребенок, жмурка ловит его. Затем выбирают новую пару и игра повторяется. При этом можно уже не считаться, а поручить и выбор жмурке.

 Можно играть и в две-три пары одновременно, если в игре принимает участие большое количество народу. Причем правила можно усложнить. Например, одна пара – с колокольчиком, вторая с трещоткой, а третья с дудочкой. Каждый жмурка должен поймать ребенка именно со «своим» музыкальным инструментом.

 Для игры в обычной квартире, очень хорошо подходит такой вариант этой подвижной игры, как Жмурки на месте. В этом случае, игроки в самом начале игры разбегаются и замирают. А жмурка их ловит.

18. «Городки» – русская народная подвижная игра.

Не так много осталось у нас исконно русских игр. Но всё же они есть и об одной из них мы сейчас и поговорим.

Игра в городки была исконно русской забавой не только для детей, но и для взрослых. Такие великие люди как Фёдор Шаляпин, академик Павлов и писатель Максим Горький очень любили эту игру, чему сохранилось немало документальных подтверждений. Великий русский полководец А.В. Суворов так объяснял своё страстное увлечение городками: "Игра в городки развивает глазомер, быстроту, натиск. Битою мечусь - это глазомер, битою бью - это быстрота, битою выбиваю - это натиск".

Полководец, несомненно, был прав. Специалисты говорят, что игра в городки развивает координацию движений и меткость вот почему эта игра особенно полезна детям.

Правила игры в городки просты и доступны каждому. В набор входят две биты и пять городков - цилиндрических столбиков из дерева. Площадка, на которой устанавливаются городки, называется "город". Ранее, до 1923 года, каждая команда сама для себя устанавливала правила игры, но с 1923 года были приняты единые правила, согласно которым площадка ("город") должна быть размером 2х2 м; расстояние от места бросков: дальнее ("кон") - 13 м, ближнее ("полукон") - 6,5 м; длина городков - 20 см, диаметр их - 4,5-5 см; длина биты - не более 1 м.

Начинается игра с кона - дальнего расстояния. Если с кона удаётся выбить хотя бы один городок, то дальнейшие броски делаются уже с полукона - ближнего расстояния. Выбитым считается тот городок, который полностью вышел за пределы квадрата, но не за переднюю его линию - в этом случае городок считается не выбитым. Одна партия состоит из 15 фигур: "пушка", "звезда", "колодец", "артиллерия", "пулеметное гнездо", "часовые", "тир", "вилка", "стрела", "коленчатый вал", "ракета", "рак", "серп", "самолет", "письмо". В этой последовательности их и выбивают. В игре могут участвовать как два соперника, так и целые команды.

Перед началом игры, чтобы определить того, кто стартует первым, проводится жеребьёвка. Если игра командная, то следующая команда вступает в игру после того, как каждый член предыдущей пробьёт по две биты. Побеждает та команда, которая выигрывает две партии подряд. Если счёт "ничья" назначается третий поединок.

Правила просты, но, как и для любой игры, для достижения успеха требуются немалые усилия. Вряд ли у вас с первого раза получится метнуть биту так, чтобы выбить все городки, да и вообще хотя бы попасть в зону "города". Но не отчаивайтесь, купите специальный набор для игры в городки - несколько тренировок и у вас получится.

Интересно, что в 1928 году игра в городки была включена в программу первой Всесоюзной Олимпиады. В 1993 году была организована Международная Федерация Городошного Спорта (МФГС). На данный момент в эту федерацию входят 9 стран: Россия, Беларусь, Украина, Финляндия, Швеция, Германия, Молдавия, Эстония, Латвия.

Фигуры игры «Городки»

Во многих подвижных играх есть водящий. Чтобы начать игру нужно водящего выбрать. Его назначают или выбирают по считалке. А вот и старинные считалки, которыми считались наши бабушки и дедушки.

1.Катилося яблочко

 Мимо сада,

 Мимо огорода,

 Мимо частокола;

 Кто его поднимет,

 Тот вон выйдет!

2.-Заяц белый,

 Куда бегал?

 -В лес дубовый!

 -Что там делал?

 -Лыки драл!

 -Куда клал?

 -Под колоду!

 -Кто украл?

 -Родион.

 -Выйди вон!

3.Раз, два, три, четыре,

 Пять, шесть, семь,

 Восемь, девять, десять.

 Выплывает белый месяц!

 Кто до месяца дойдет,

 Тот и прятаться пойдет!

4.По дорожке Дарья шла,

 Клубок ниточек нашла.

 Клубок маленький,

 Нитки аленьки,

 Клубок катится,

 Нитка тянется.

 Клубок дале, дале, дале,

 Нитка доле, доле, доле.

 Я за ниточку взяла,

 Потянула, порвала.

5.За морями, за горами,

 За железными столбами

 На пригорке теремок,

 На двери висит замок.

 Ты за ключиком иди

 И замочек отопри.

6.Гори, гори ясно,

 Чтобы не погасло,

 Стой подоле,

 Гляди на поле.

 Едут там трубачи

 Да едят калачи.

7.Шла кукушка мимо сети,

 А за нею малы дети.

 Кукушата просят пить.

 Выходи — тебе водить!

8.Ах ты, совушка — сова,

 Ты, большая голова!

 Ты на дереве сидела,

 Головою ты вертела —

 Во траву свалилася,

 В яму покатилася!

9.Комарики — мошки,

 Тоненькие ножки,

 Пляшут по дорожке…

 Близко ночь,

 Улетела прочь.

10.Под мельницей,

 Под вертельницей

 Подралися два ерша.

 Вот и сказка вся!

11.Катилася торба

 С высокого горба.

 В этой торбе

 Хлеб, соль, пшеница.

 С кем хочешь поделиться?

Краткое описание документа:

Проект «Старинные народные игры» направлен на оздоровление детей, пропаганду модели здорового образа жизни. Играя в старинные народные игры мы учимся быть добрее, поддерживать друг друга, сопереживать, общаться, состязаться в силе, ловкости, быстроте. Игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Игры являются одним из традиционных средств педагогики. Игры являются частью патриотического, эстетического и физического воспитания детей. У них формируются устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны и других народов, создаются эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств: любви к Родине; ее культуре и наследию.