Инфоурок / Другое / Конспекты / Проект "Неделя добрых дел"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проект "Неделя добрых дел"

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Шуриновская основная общеобразовательная школа»














Социальный проект

«Неделя добрых дел»










Проект осуществляют учащиеся

начальных классов

МКОУ «Шуриновская ООШ»

Воронежская область, Богучарский р-он

396762

Руководители проекта:

Кровякова О. А. учитель начальных классов

Дегтярева Л. А. учитель начальных классов






Шуриновка

2016

Социальный проект

«Неделя добрых дел»


Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
И.Дубина



Девиз: “То, что мы делаем, должно быть кому-нибудь нужно”.


Эмблема:

hello_html_ma954ccb.jpg

Место проведения 

Проект будет реализован на базе МКОУ “Шуриновская ООШ»

ул. Октябрьская, 27, телефон 847-(366) 58-38-7.

Сроки выполнения

Проект краткосрочный; микропроект; проводится с 11 апреля по 18 апреля, приурочен к общероссийской добровольческой акции “Весенняя неделя Добра”.

Целевая аудитория:

  • учащиеся 1- 9 классов

  • дети детского сада

  • родители

  • жители села

Введение

Говорят, что если есть в человеке доброта, человечность, чуткость, доброжелательность, значит, он как человек состоялся.

В.А. Сухомлинский писал: “Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь”.

Если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей и, когда приходят тяжелые жизненные испытания, остается один, переживает чувство отчаяния, страдает.

В детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

В словаре С. Ожегова доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Нужно оглянуться по сторонам и найти, кому нужна поддержка, кому можно протянуть руку, сказать доброе слово. Мы все – частичка этой жизни. Станем лучше мы – станет лучше жизнь.

Цель: пропаганда, распространение позитивных идей добровольного служения обществу, природе и реализация их на практике.



Задачи:

  • Развить у детей чувство ответственности за себя, за окружающих.

  • Сделать конкретные добрые дела.

  • Сформировать позитивное отношение старшего поколения к молодёжи.

  • Развивать сотрудничество школьного коллектива.

  • Предоставить дополнительные возможности для проявления творческих способностей детей, их активного вовлечения в организацию и проведение дел.

Проект направлен на формирование компетенций в сфере самостоятельной, гражданско-общественной, социально-трудовой и культурно-досуговой деятельности, а также на развитие коммуникативных компетенций.

Участники

Учащиеся младшего школьного возраста.

Участие в проекте позволит им проявить и развить свои творческие способности, удовлетворить потребности в общении, уважении и самовыражении, продемонстрировать мир своих интересов и увлечений. Позволит им приобрести опыт проявления социальной активности, освоить основы построения индивидуальных и совместных действий, научиться приносить пользу себе и окружающим, сформировать первичное представление о сильных и слабых сторонах своей личности.



Этапы реализации проекта

Работа над реализацией проекта будет проходить в три этапа:

I этап. Предварительный. (До начала проведения “НДД”)  

  • Работа Совета над разработкой и утверждением плана действий.

  • Приглашение участников, решение вопросов организационного, информационного обеспечения.

  • Согласование плана действий с участниками.

  • Информирование родителей с планом «Недели добрых дел».

II этап. Основной. (с 11 апреля по 16 апреля) – проведение “НДД”.

III этап (18 апреля) – подведение итогов, награждение участников.





Мероприятия «Недели добрых дел»



Торжественное открытие

Недели добрых дел”



Учимся доброте”



Я рисую добро!

Знакомство с программой недели.

Встречи, беседы.



Просмотр видеороликов о доброте, милосердии, трудолюбии.



Конкурс рисунков

 



1-9 классы







1-5 классы

2

12 апреля

Акция “Олимп Добра”.

Поделись игрушкой.



Сбор игрушек, книг для детей дошкольной группы.

Выпуск газеты-молнии.


1-9 классы

3

13 апреля

Акция “Чистые улицы”.





Посадим дерево добра.



Цветам – наша забота.

Уборка территории школьного двора.





Посадка деревьев и кустарников, посев семян цветов.



Уход за комнатными растениями.

1-4 классы







5-9 классы



1-9 классы

4

14 апреля

Акция “Открытое сердце”.


Ярмарка поделок «Очумелые ручки».



Инициатива.




Добровольное пополнение фонда библиотеки.



Изготовление поделок из бросового материала.

Помощь родителям по дому, уборка территории возле своих домов.


1-9 классы





1-7 классы



1-9 классы


5

15 апреля



Акция «Подари улыбку»



Подвижные перемены


Изготовление смайликов.

Обмен и дарение смайликов для создания хорошего настроения.



Организация подвижных игр с детьми детского сада и учащимися 1-2 классов.


1-5 класс



1-9 классы





3-4 класс

6

16 апреля

Акция «Помоги птицам»

Изготовление скворечников с родителями.


Развешивание скворечников.

1-9 классы

8-9 класс

7

18 апреля

Закрытие “Недели добрых дел”

Подведение итогов, линейка, награждение активных участников “Недели добрых дел”

1-9 классы



Ожидаемые результаты проекта и показатели результативности


В любой педагогической работе есть моменты, которые невозможно оценить материально. Хочется надеяться, что благодаря данному проекту ученики станут:


  • сильными и преодолевающими все невзгоды и трудности, какими бы они ни были;

  • гордящимися своей родиной во имя памяти предков и будущего своих детей;

  • добрыми, гуманными, милосердными, что поможет им никогда не быть одинокими и может гарантировать им плечо верного друга в трудную минуту.

  • научатся оценивать себя, свои возможности.



Пополнится фонд библиотеки, будет выпущена газета-молния, посажены деревья и кустарники, совместно с родителями изготовлены скворечники и синичники, собраны игрушки для детского сада, нарисованы рисунки по теме «Добро»,

изготовлены поделки из бросового материала (не менее 12 штук), очищена от мусора территория школьного двора и придворовые территории учащихся.



Положительные результаты проекта можно оценивать и по следующим показателям:



1. Социальная активность учащихся, привлеченных к работе в проекте.

2. Уровень вовлеченности родителей учащихся.

3. Проявление у детей негативного отношения к грубости, черствости, невнимания по отношении к окружающим.

4. Установление теплых, прочных связей между детьми в коллективе, детьми и их родителями.



Результаты проекта

В реализации данного проекта приняли участие дети в количестве 38 человек, родители 18 человек.

Были получены следующие результаты:



  • Нарисовано 16 рисунков.

  • Для дошкольной группы было собрано 43 игрушки и 14 книг.

  • Выпушена 1газета-молния.

  • Детьми начальной школы убрана от мусора территория школьного двора.

  • Старшими школьниками было посажено 9 деревьев и 5 кустарников.

  • Фонд библиотеки пополнился на 20 книг.

  • Изготовлено 13 поделок из бросового материала, которые используются для украшения классов и дворовой территории.

  • Совместно с родителями изготовлено 8 скворечников и 2 синичника.

  • Дети стали трепетнее относиться к малышам.

  • Повысилась способность договариваться, оказывать друг другу поддержку.



Оценка заинтересованности детей, их успешности в общем деле отслеживалась через наблюдения и анализ детской деятельности. Сформировалось представление о доброте, как важном нравственном качестве человека.



Заключение



Твори добро! Ибо только добро вечно на Земле!

Помни! В твоей помощи нуждаются:

- природа;

- твои друзья;

- близкие, которым нужно просто твоё доброе слово и внимание!

Будь добр к людям, и добро к тебе вернётся многократно!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-302613

Похожие материалы