Выбранный для просмотра документ Сценарий проекта.docx
Скачать материал "Проект по физике на тему: "Microwave и всё о ней""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Изобретатель.docx
Скачать материал "Проект по физике на тему: "Microwave и всё о ней""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Правила безопасности при эксплуатации микроволновой печи.docx
Скачать материал "Проект по физике на тему: "Microwave и всё о ней""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Принцип работы.docx
Скачать материал "Проект по физике на тему: "Microwave и всё о ней""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Устройство микроволновки.docx
Скачать материал "Проект по физике на тему: "Microwave и всё о ней""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Буклет печать 1.docx
Скачать материал "Проект по физике на тему: "Microwave и всё о ней""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ СВЧ.ppt
Скачать материал "Проект по физике на тему: "Microwave и всё о ней""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Microwave и все о ней.
г. Красноярск
2016-2017 уч. год
Авторы работы:
Высоцкий Роберт
Чураков Юрий
Серебряков Руслан
Куницын Илья
Руководитель: Рябцева С.Н.
2 слайд
Проблема
Самая главная проблема - это незнание правил безопасности при эксплуатации микроволновой печи.
3 слайд
Цель исследования
Изучить все о микроволновой (СВЧ) печи, а именно:
1) узнать историю изобретения;
2) понять устройство и принцип работы этой бытовой техники;
3) выяснить чем вредна или полезна СВЧ печь для людей;
4) уточнить правила техники безопасности.
4 слайд
Задачи
Изучить когда и кто впервые изобрёл микроволновую печь.
Разобрать устройство печи и понять её принцип действия .
Опросить окружающих о их знаниях про СВЧ печи.
Познакомиться с основными мерами безопасности при эксплуатации.
Предоставить изученную информацию в виде презентации и буклета .
5 слайд
СВЧ печь Опасна
2) СВЧ печь Безопасна
Гипотеза
6 слайд
Методы исследования
1. Выбор необходимой информации в Интернете.
2. Работа с научной литературой.
3. Анкетирование учащихся школы.
4. Обработка результатов.
5. Подготовка презентации и буклета.
7 слайд
План исследования
Анкетирование учащихся.
История создания и прогресс.
Устройство и принцип действия.
Экспериментирование.
Доказательство гипотезы.
Правила безопасности.
Вывод.
8 слайд
Анкетирование
Чтобы узнать как много людей пользуется микроволновыми печами, знают их устройство и принцип действия, считают ли они их вредными для людей или полезными для пищи, мы провели опрос. На вопросы анкеты ответили 74 человек, учащихся 10 г и 11-12 классов .
Анализ анкетирования показал, что практически все (74) опрошенные пользуются микроволновой печью по 3-5 раз в день и даже до 10 - 15 раз.
Применяют в основном для разогревания пищи.
При этом
40 человек считает, что микроволны не влияют на здоровье человека и на качество приготовленной пищи,
12 ребят ответили, что вред равен пользе ,
22 считают - вреда больше.
Но никто из них не собираются отказываться от использования микроволновой печи в повседневной жизни.
9 слайд
История изобретения
Более 70 лет назад, американский инженер
Перси Спенсер
впервые заметил способность сверхвысокочастотного излучения к нагреванию продуктов и запатентовал микроволновую печь.
Перси Спенсер
10 слайд
Легенда происхождения
В 1942 году Спенсер проводя эксперименты с магнетроном заметил, что шоколад в его кармане расплавился.
По другой версии, он заметил, что нагрелся бутерброд, положенный на включённый магнетрон.
11 слайд
Первые микроволновки
В 1945 году Спенсер получил патент на использование микроволн для приготовления пищи.
В 1947-м на кухнях госпиталей и военных столовых, появились первые приборы для приготовления пищи с помощью микроволн.
фирма «Райтеон», вес 340 кг.
12 слайд
Прогресс
В 1979-м впервые применена микропроцессорная система управления печью.
В 1999-м разработана первая микроволновая печь с выходом в Интернет.
13 слайд
Микроволновое излучение- это электромагнитные волны длиной от 1 мм -1 м, которые используются не только в микроволновых печах, но и в радиолокации, радионавигации и им подобных приборах.
Микроволны существуют в природе, их испускает Солнце.
14 слайд
Шкала электромагнитных излучений.
15 слайд
16 слайд
Основные компоненты магнетронной микроволновой печи:
17 слайд
Электрическая цепь
18 слайд
Магнетрон
19 слайд
Чтобы нагреть пищу с помощью микроволн, необходимо присутствие в ней дипольных молекул, то есть таких, чтобы на одном конце которых имеется положительный электрический заряд, а на другом — отрицательный. Таких молекул в пище много — это молекулы жиров, сахаров и воды.
Принцип действия
20 слайд
Возникновение тепла
В электрическом поле молекулы выстраиваются строго по направлению силовых линий, "+" в одну сторону, "-" в другую. Если поле поменяет направление, то молекулы тут же переворачиваются на 180°, а поле волны, меняет полярность 4 млрд. 900 млн. раз в секунду!
Молекулы поворачиваются с бешеной частотой и трутся одна о другую, от этого трения выделяется тепло, которое служит причиной разогрева пищи.
21 слайд
Положительный момент
1. В СВЧ печах используется излучение, которое не оказывает вредного влияния ни на человека, ни на продукты питания.
2. Благодаря микроволновкам снизилось заболевание раком желудка, так как в пищу не добавляется масло. А способ приготовления - паровой.
3.СВЧ в 2 раза лучше сохраняют витамины и минералы в пище, из-за малого промежутка времени. При приготовлении еды на плите разрушается до 60 % витамина С, а под воздействием микроволн - всего от 2 до 25%.
22 слайд
Непосредственное воздействие микроволн может вызвать ожог.
Риск при не правильной эксплуатации и использовании не исправной микроволновой печи увеличивается.
Отрицательный момент
23 слайд
Заблуждения
1. Микроволны радиоактивны или делают продукты радиоактивными.
2. Микроволны изменяют молекулярную структуру продуктов питания или делают продукты канцерогенными.
3. Микроволновые печи испускают опасное излучение.
24 слайд
Правила безопасности
Нельзя включать пустую печь, без единого предмета, который поглощал бы микроволны.
Не стоит опираться локтем на работающую микроволновку или прислоняться лицом к дверце, пытаясь разглядеть, что происходит внутри.
Посуда металлическая или золотыми ободками совершенно непригодна.
Нельзя, чтобы печь работала на максимальной мощности.
Не ставить в печь плотно закрытые емкости: бутылки, консервные банки, контейнеры, а также яйца.
25 слайд
Вывод
В заключение хочется сказать, что микроволновая печь, как и любой бытовой прибор, может приносить пользу, а может нанести вред.
Главное:
1) внимательно читать инструкцию
2) следовать рекомендациям производителя
3) соблюдать рецептуру приготовления блюд.
Наконец, никто не заставляет готовить в СВЧ печах, а можно использовать их только для разогрева готовых блюд.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 993 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рябцева Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.