В процессе работы применялись методы
исследования:
Теоретические (изучение, анализ,
обобщение литературы)
Эмпирические (наблюдения, беседы,
измерения)
Интерпретационные (количественная и качественная
результатов)
|
обработка
|
Что
такое физика?
Физика
– является наукой о неживой природе в самом широком понимании этого слова.
Физика дает возможность человеку как можно глубже познать окружающий его мир и
понять причины наблюдаемых в обычной жизни явления. Без знания физики был бы
невозможен прогресс человечества в целом, а мы были бы лишены таких привычных
нам технических устройств: компьютеров, бытовых приборов, разных спортивных
снарядов и приспособлений, облегчающих нам жизнь
Примеры сил
Сила
тяжести — сила, с которой Земля притягивает все тела.
На
первый взгляд сила тяжести очень похожа на вес тела. Действительно, в состоянии
покоя на поверхности Земли формулы силы тяжести и веса идентичные тела.. Но
разница все-таки есть, давайте разбираться.
Сила
тяжести — это сила, с которой Земля действует на тело, а вес — сила, с которой
тело действует на опору или подвес. Это значит, что у них будут разные точки
приложения: у силы тяжести к центру масс тела, а у веса — к опоре.
Формула
силы тяжести: F = mg
(F
— сила тяжести, m — масса тела, g — ускорение свободного падения )
Сила тяготения
В
1682 году Исаак Ньютон открыл Закон Всемирного тяготения. Он звучит так: все
тела притягиваются друг к другу, сила всемирного тяготения прямо
пропорциональна произведению масс тел и обратно пропорциональна квадрату
расстояния между ними. Пример силы тяготения
:
Когда
мы встаем на весы, стрелка отклоняется. Это происходит потому, что масса Земли
очень большая, и сила тяготения буквально придавливает нас к поверхности. На
более легкой Луне человек весит меньше в шесть раз.
Сила упругости
Роберт
Гук – Английский учёный открывший силу Упругости в 1660 году. Он был не просто
учёным физиком, но и механиком. У него была работа на, которой он работал.
Сила упругости – сила возникающия в результате деформации. Роберт Гук родился
18 июля 1635 года и за всю свою жизнь он открыл много интересных вещей, которые
обычно не рассказывают на уроке. Его многие считают отцом самой физики.
Чтобы
рассчитать силу упругости нужно знать формулу , которая выведена лично им!
F-сила
упругости
K-коэффициент
упругости
∆t
– длинна упругости
В
результате выводиться такая формула
F=K×∆t.
Сила трения История открытия
Силой
трения называют силу, которая возникает при движении одного тела по поверхности
другого. Она всегда направлена противоположно направлению движения. Различают 3
вида трения: трение покоя, трение скольжения, трение качения.
Трение
покоя – это сила, возникающая между двумя неподвижными контактирующими телами и
препятствующая возникновению относительного движения.
Трение
скольжения – сила, возникающая между соприкасающимися телами при их
относительном движении. Опытным путём установлено, что сила трения зависит от
силы давления тел друг на друга (силы реакции опоры).
Трение
качения – сопротивление движению, возникающее при перекатывании тел друг по
другу, т.е. сопротивление качению одного тела (катка) по поверхности другого.
Сила Архимеда
Сила
названа в честь великого учёного Архимеда.
Архимед
(287-212 гг. до н. э.) – древнегреческий ученый и инженер. Автор множества
открытий в сфере геометрии, предвосхитил многие идеи математического анализа.
Сделал множество открытий в области геометрии.
на
тело, погружённое в жидкость или газ, действует выталкивающая сила, равная весу
объёма жидкости или газа, вытесненного частью тела, погружённой в жидкость или
газ. Закон открыт Архимедом в III веке до н. э. Выталкивающая сила также
называется архимедовой
Значение сил в жизни человека
Осваивая
законы природы и используя их в своей жизнедеятельности, человек способен
ускорять научнотехнический прогресс.
В силу того, что существует сила
притяжения к Земле можно объяснить и подтвердить рядя явлений: все тела падают вниз; человек подпрыгнув опускается на землю;
движется вода в реках. Благодаря изучению законов гравитации появилась
возможность исследовать космическое пространство.
Зная
причины возникновения силы трения ,у человека появилась возможность
использовать ее как в природе, так и в технике. Иногда
трение может быть полезным , для этого его стараются увеличить
(посыпают песком ледяные дорожки) , в
другом моменте трение может быть вредным, и тогда его стремятся уменьшить ( в
технике , можно ввести смазку между соприкасающимися поверхностями, а для
вращающихся валов машин и станков их опирают на подшипники).
Держать
предметы в руках, удерживаться на поверхности земли людям и животным невозможно
было бы без силы трения.
Знания
законов физики и факторов, отвечающих за действие силы Архимеда позволили людям подниматься в воздух и опускаться на дно океанов и
морей, конструировать мощные корабли для тяжелых грузоперевозок на большие
расстояния; с помощью подводных лодок и батискафов погружаться в водяные
пучины; подниматься в небо на самолетах, дирижаблях, воздушных шарах; созданы
новые
устройства, такие как управляемые с
земли аэростаты и квадракопторы для изучения воздушных течений ,для
географических и медико-биологических исследований в нижних слоях атмосферы.
Все силы природы, которые человек открыл и покорил, должны быть
направлены только во благо, надо помнить, что человек есть часть природы.
Мои эксперименты
1. Измерение силы трения скольжения.
Цель работы:
научиться измерять силу трения скольжения, исследовать зависимость силы трения
скольжения от площади соприкосновения тел и от веса тел.
Приборы и материалы:
динамометр, небольшой деревянный брусок с крючком, набор грузов, гладкая доска,
линейка.
Опыт 1.
Взвесил брусок динамометром, результат записал в таблицу.
Опыт 2. Положил брусок большей стороной на
доску. Прицепил динамометр к крючку бруска и равномерно тянул динамометр и
брусок по поверхности доски в горизонтальном направлении. При равномерном
движении сила тяги равна силе трения скольжения. Величину на динамометре
записал в таблицу.
Опыт 3. Измерил
вес одного груза и внес данные в таблицу.
Опыт 4-6. Последовательно
нагружая брусок сначала двумя, потом четырьмя и шестью грузами, измерял силу
трения для каждого случая и результаты вносил в таблицу.
Опыт 7. Выяснил,
зависит ли сила трения скольжения от площади соприкосновения бруска и линейки.
Для этого положил брусок меньшей стороной на доску и повторил опыты 4-6,
описанные выше.
Вывод: Сила
трения скольжения увеличивается с увеличением нагрузки и не зависит от площади
соприкосновения тела с поверхностью.
2. Определение выталкивающей силы,
действующей на погруженное в жидкость тело
Цель работы:
обнаружить на опыте выталкивающее действие жидкости на погруженное в неё тело
и определить выталкивающую силу.
Приборы и материалы:
динамометр, штатив с муфтой и лапкой, небольшое тело с подвязанной нитяной
петлей, стаканы с водой и насыщенным раствором соли в воде.
Опыт 1.
Взвесил тело и показания динамометра записал в таблицу.
Опыт 2. Закрепил
динамометр с телом на штативе. Подставил стакан с водой под тело и опусти
муфту с лапкой и динамометром, пока всё тело не оказалось в воде. Отмеченное
показание динамометра вставил в таблицу.
Вычислил
выталкивающую силу, действующую на тело.
Опыт 3. Вместо
чистой воды взял раствор соли, аналогичным образом определил выталкивающую
силу, действующую на это тело в солёной воде. Результат записал в таблицу.
Вывод: сила
Архимеда действует на тело помещенное в воду ,вектор силы направлен вверх,
величина выталкивающей силы напрямую зависит от плотности жидкости и от
объема тела, или той части, которая полностью погружена в жидкость.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.