Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Проект по музыке"Могучая кучка" 5 кл

Проект по музыке"Могучая кучка" 5 кл

  • Музыка
«Могучая кучка» . Презентация выполнена Садыковой Илиды ,Мусихиной Валерии,По...
Актуальность проекта Когда мы впервые услышали это название на уроке музыки,...
Цель проекта :Познакомится с композиторами из «Могучей кучки» Задачи : 1.Проб...
Как ещё называли «Могучую кучку» «Могу́чая ку́чка» (а также Бала́киревский кр...
«Могучая кучка» В 1859 году в Петербурге, а год спустя в Москве было организо...
Особенно важную роль сыграли концерты «Бесплатной музыкальной школы», основа...
В содружество входили: М.А. Балакирев, А.П. Бородин, М.П. Мусоргский, Н.А. Ри...
Владиимир Васильевич Стасов (1824 -1906) — русский музыкальный и художествен...
Милий Алексеевич Балакирев (1836 -1910) – тогда молодой, ярко талантливый, об...
Александр Порфирьевич Бородин (1833 -1887) — русский, романсы. учёный-химик и...
Модест Петрович Мусоргский (1839—1881) — русский композитор, член «Могучей ку...
Николай Андреевич Римский - Корсаков (1844 — 1908) Русский композитор, педаго...
Цезарь Антонович Кюи (1835 - 1918) — русский композитор «Эоловы арфы» (слова...
Композиторы «Могучей кучки» по праву считали себя наследниками М.И.Глинки и с...
Большинство композиторов «Могучей кучки» систематически записывало, изучало и...
К. Е. Маковский. Карикатура на Могучую кучку (пастельный карандаш, 1871). Сле...
Вопросы 1)У какого композитора из «Могучей кучки» была двойная фамилия 2)Как...
Мы провели опрос в 5-х и 6-х классах и получились такие результаты 6Б- 5,8% 6...
Сколько людей знают про «Могучую кучку» .
. Вывод Всех членов «Могучей кучки» объединяло стремление продолжить дело Гли...
Источники и ресурсы: wikipedia.org/wiki/. Алиев. Музыка. «Музыка. Книга для...
Спасибо за внимание
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Могучая кучка» . Презентация выполнена Садыковой Илиды ,Мусихиной Валерии,По
Описание слайда:

«Могучая кучка» . Презентация выполнена Садыковой Илиды ,Мусихиной Валерии,Поляковой Полины и Садыкова Ильназа МБОУ Школы №85

№ слайда 2 Актуальность проекта Когда мы впервые услышали это название на уроке музыки,
Описание слайда:

Актуальность проекта Когда мы впервые услышали это название на уроке музыки, то мы решили сделать по ней проект, чтобы побольше узнать о «Могучей кучке»

№ слайда 3 Цель проекта :Познакомится с композиторами из «Могучей кучки» Задачи : 1.Проб
Описание слайда:

Цель проекта :Познакомится с композиторами из «Могучей кучки» Задачи : 1.Пробудить интерес к русской, классической музыки 2.Совершенствовать музыкальное восприятие 3.Воспитывать чувство патриотизма

№ слайда 4 Как ещё называли «Могучую кучку» «Могу́чая ку́чка» (а также Бала́киревский кр
Описание слайда:

Как ещё называли «Могучую кучку» «Могу́чая ку́чка» (а также Бала́киревский кружо́к, Новая русская музыкальная школа или, иногда, Русская пятёрка) 

№ слайда 5 «Могучая кучка» В 1859 году в Петербурге, а год спустя в Москве было организо
Описание слайда:

«Могучая кучка» В 1859 году в Петербурге, а год спустя в Москве было организовано Русское музыкальное общество, цель которого – сделать искусство доступным для широкого круга любителей музыки. Камерная, симфоническая музыка вышла за пределы аристократических салонов, придворных залов, где она раньше звучала, и стала достоянием демократических кругов слушателей.

№ слайда 6 Особенно важную роль сыграли концерты «Бесплатной музыкальной школы», основа
Описание слайда:

Особенно важную роль сыграли концерты «Бесплатной музыкальной школы», основанной выдающимся музыкантом М.А. Балакиревым. В шестидесятые годы вокруг него объединилась группа молодых исполнителей.

№ слайда 7 В содружество входили: М.А. Балакирев, А.П. Бородин, М.П. Мусоргский, Н.А. Ри
Описание слайда:

В содружество входили: М.А. Балакирев, А.П. Бородин, М.П. Мусоргский, Н.А. Римский-Корсаков, Ц.А. Кюи

№ слайда 8 Владиимир Васильевич Стасов (1824 -1906) — русский музыкальный и художествен
Описание слайда:

Владиимир Васильевич Стасов (1824 -1906) — русский музыкальный и художественный критик, возможно наиболее уважаемый среди его современников. Известный исскуствовед В.В. Стасов вдохновлял их на создание музыкальных полотен, достойных великой России. Он назвал эту группу «Могучей кучкой». «Сколько поэзии, чувства, таланта и умения есть у маленькой, но уже могучей кучки русских музыкантов…». – писал Стасов в своей статье после одного из концертов под управлением Балакирева.

№ слайда 9 Милий Алексеевич Балакирев (1836 -1910) – тогда молодой, ярко талантливый, об
Описание слайда:

Милий Алексеевич Балакирев (1836 -1910) – тогда молодой, ярко талантливый, образованный музыкант, отличный пианист, великолепный композитор – пользовался огромным авторитетом у своих товарищей. Он направлял их по пути развития национальной русской музыки, помогал овладевать основами композиторской техники.

№ слайда 10 Александр Порфирьевич Бородин (1833 -1887) — русский, романсы. учёный-химик и
Описание слайда:

Александр Порфирьевич Бородин (1833 -1887) — русский, романсы. учёный-химик и композитор. Им создано более 40 научных работ по химии. Знаменитые музыкальные произведения А.П. Бородина: опера «Князь Игорь», симфония №2 «Богатырская», инструментальные произведения

№ слайда 11 Модест Петрович Мусоргский (1839—1881) — русский композитор, член «Могучей ку
Описание слайда:

Модест Петрович Мусоргский (1839—1881) — русский композитор, член «Могучей кучки». Главным его творением являются оперы «Борис Годунов», «Хованщина», сюита «Картинки с выставки».

№ слайда 12 Николай Андреевич Римский - Корсаков (1844 — 1908) Русский композитор, педаго
Описание слайда:

Николай Андреевич Римский - Корсаков (1844 — 1908) Русский композитор, педагог, дирижёр, общественный деятель, музыкальный критик; участник «Могучей кучки». Н.А. Римского – Корсакова называют композитором – сказочником. Среди его сочинений — 15 опер, 3 симфонии, симфонические произведения, инструментальные концерты, кантаты, камерно-инструментальная, вокальная и духовная музыка.

№ слайда 13 Цезарь Антонович Кюи (1835 - 1918) — русский композитор «Эоловы арфы» (слова
Описание слайда:

Цезарь Антонович Кюи (1835 - 1918) — русский композитор «Эоловы арфы» (слова А. Н. Майковамузыкальный критик Среди них популярны «Сожжённое письмо», «Царскосельская статуя» (слова , член «Могучей кучки», инженер-генерал. Творческое наследие композитора довольно обширно: 14 опер, в том числе «Сын мандарина» (1859), «Вильям Ратклифф» (по Генриху Гейне, 1869), «Анджело» (на сюжет Виктора Гюго, 1875), «Сарацин» (по сюжету Александра Дюма-отца, 1898), «Капитанская дочка» (по А. С. Пушкину, 1909), 4 детские оперы; произведения для оркестра, камерных инструментальных ансамблей, фортепиано, скрипки, виолончели, хоры, вокальные ансамбли, романсы(более 250), отличающиеся лирической выразительностью, изяществом, тонкостью вокальной декламации) и др.

№ слайда 14 Композиторы «Могучей кучки» по праву считали себя наследниками М.И.Глинки и с
Описание слайда:

Композиторы «Могучей кучки» по праву считали себя наследниками М.И.Глинки и свою цель видели в развитии русской национальной музыки. С любовью и бережностью молодые композиторы собирали и изучали русские народные песни и использовали их в своём творчестве. Михаил Иванович Глинка (1804-1857)

№ слайда 15 Большинство композиторов «Могучей кучки» систематически записывало, изучало и
Описание слайда:

Большинство композиторов «Могучей кучки» систематически записывало, изучало и разрабатывало образцы русского музыкального фольклора. Композиторы смело использовали народную песню и в симфонических, и в оперных произведениях, среди которых «Царская невеста», «Снегурочка» (Н.А. Римский-Корсаков), «Хованщина», «Борис Годунов» (М.П. Мусоргский). Первоначально в составе кружка были Балакирев и Стасов, увлечённые чтением Белинского , Добролюбова, Герцена, Чернышевского. Своими идеями они вдохновили и молодого композитора Кюи, а позже к ним присоединился Мусоргский, оставивший чин офицера в Преображенском полку ради занятий музыкой. В 1862 году к балакиревскому кружку примыкают Н. А. Римский-Корсаков и А. П. Бородин. Если Римский-Корсаков был совсем молодым по возрасту членом кружка, взгляды и музыкальный талант которого только начинали определяться, то Бородин к этому времени был уже зрелым человеком, выдающимся учёным-химиком, дружески связанным с такими гигантами русской науки, как Менделеев, Сеченов, Ковалевский, Боткин. В 70-х годах 19 века «Могучая кучка» как сплочённая группа перестала существовать. Деятельность «Могучей кучки» стала эпохой в развитии русского и мирового музыкального искусства.

№ слайда 16 К. Е. Маковский. Карикатура на Могучую кучку (пастельный карандаш, 1871). Сле
Описание слайда:

К. Е. Маковский. Карикатура на Могучую кучку (пастельный карандаш, 1871). Слева направо изображены: Ц. А. Кюи в виде лисы, виляющей хвостом, М. А. Балакирев в виде медведя, В. В. Стасов (на его правом плече в виде Мефистофеля скульптор М. М. Антокольский, на трубе в виде обезьяны В. А. Гартман), Н. А. Римский-Корсаков (в виде краба) с сёстрами Пургольд (в виде домашних собачек), М. П. Мусоргский (в образе петуха); за спиной Римского-Корсакова изображён А. П. Бородин, справа вверху из облаков мечет гневные перуны А. Н. Серов.

№ слайда 17 Вопросы 1)У какого композитора из «Могучей кучки» была двойная фамилия 2)Как
Описание слайда:

Вопросы 1)У какого композитора из «Могучей кучки» была двойная фамилия 2)Какие ещё названия были у «Могучей кучки» 3)Кто основал «Могучею кучку» 4)Сколько композиторов входило в «Могучею кучку» 5)В каком веке была образована «Могучая кучка» 6)Цель создания «Могучей кучки»

№ слайда 18 Мы провели опрос в 5-х и 6-х классах и получились такие результаты 6Б- 5,8% 6
Описание слайда:

Мы провели опрос в 5-х и 6-х классах и получились такие результаты 6Б- 5,8% 6А-3,5% 5Б-5,6% 5А-3,2% Результаты

№ слайда 19 Сколько людей знают про «Могучую кучку» .
Описание слайда:

Сколько людей знают про «Могучую кучку» .

№ слайда 20 . Вывод Всех членов «Могучей кучки» объединяло стремление продолжить дело Гли
Описание слайда:

. Вывод Всех членов «Могучей кучки» объединяло стремление продолжить дело Глинки во славу и процветание отечественной музыки. Как и у Глинки, жизнь народа стала главной темой их творчества, объектом постоянного наблюдения, изучения. Они воссоздавали её через события истории и через образы поэтических сказок и былин; через философские раздумья о судьбах Родины и яркие картины быта, через образы русских людей всех сословий и времен. По словам Стасова, балакиревцы развернули перед слушателями «океан русских людей, жизни, характеров, отношений». Балакиревцы восхищались красотой русской народной песни. 40 русских народных песен собрал и обработал Балакирев, 100 — Римский-Корсаков. Любовь к русской песне отразилась и на стиле произведений самих композиторов, отличающихся ясным национальным колоритом. Живо интересовались «кучкисты» и песнями других народов России, особенно мелодиями Кавказа и Средней Азии.

№ слайда 21 Источники и ресурсы: wikipedia.org/wiki/. Алиев. Музыка. «Музыка. Книга для
Описание слайда:

Источники и ресурсы: wikipedia.org/wiki/. Алиев. Музыка. «Музыка. Книга для пятого класса «Музыка», 1977

№ слайда 22 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров68
Номер материала ДБ-282510
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх