Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект по русскому языку "Рифма"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект по русскому языку "Рифма"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«ОДНОЛУЦКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

303144 Орловская область, Болховский район, село Однолуки тел. 8 (486 40) 2-52-34









Проект



hello_html_m42f14d39.jpg



Выполнила:

Елецкая Анастасия,

ученица 2 класса

Однолуки, 2016

Введение



Тип проекта: учебный.

Цель:познакомиться с понятием «рифма» и её видами.

Задачи:

- формировать навык анализа поэтического текста, распознавания рифм разного вида;

- собирать и классифицировать информацию по разделам;

- планировать и распределять работу.

































  1. Понятие «рифма» и её виды.



Рифма - это созвучие концов стихотворных строк. Например, кочка-бочка, строчка- сорочка.

По-гречески слово «рифмос» означает «стройность», «соразмерность».

Виды рифм.

Мужская рифма- ударение на последнем слоге.

Ещё в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят-

Бегут и будят сонный брег,

Бегут, и блещут, и гласят…

(Ф.И.Тютчев)

Женская рифма-ударение на предпоследнем слоге.

Это утро,радость эта,

Эта мощь и дня, и света….

(А.А.Фет)

Дактилическая рифма – ударение на третьем от конца слоге строки.

Белый пар по лугам расстилается,

От зари алый свет разливается.

(И.С.Никитин)

Парная рифма - рифмуются две строки подряд (аабб).

В синем небе плывут над полями

Облака с золотыми краями;

Чуть заметен над лесом туман,

Тёплый вечер прозрачно-румян.

(И.С.Никитин)

Перекрёстная рифма-рифмуются первая и третья, вторая и четвёртая строки (абаб).

Зима недаром злится,

Прошла её пора-

Весна в окно стучится

И гонит со двора…

(Ф.И.Тютчев)

Опоясывающая (кольцевая) рифма- рифмуются первая и четвёртая, вторая и третья строки (абба).

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь –

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле…

(Ф.И.Тютчев)



  1. Практические задания.



1.Прочитайте стихотворение. Какие слова в нём рифмуются?

- Теперь,

Сказал мне человек, -

Пора и нам сыграть.

Я буду

Доставать слова,

Ты должен рифмовать.



Достал он слово кочка,

А я ответил: бочка,

И строчка, и сорочка,

И сразу два листочка,

И на прощанье – точка…

Д.Чиарди







2.Исследуйте, есть ли рифмующиеся слова в скороговорках.

Тучки-овечки пьют воду из речки.

hello_html_m28f6639f.jpg

Течёт речка, печёт печка.

hello_html_m1fab661a.jpg

Объясните, как записать скороговорки так, как мы записываем стихотворный текст.

Тучки-овечки

Пьют воду из речки.

Течёт речка,

Печёт печка.



3.Подберите рифмующееся слово и закончите предложение.

Жук увидел одуванчик

И присел, как на ___________________.

Жук увидел одуванчик

И присел, как на диванчик. hello_html_m606d388e.jpg

4.Сочините стихи на заданные рифмы. Можно придумать смешные, забавные двустишия.

курочка

дудочка



птичка

спичка



подружка

ватрушка







Позвала меня подружка

Посмотреть мне на ватрушку.

hello_html_m7d6efab0.jpg

Прилетела птичка,

Оказались у неё спички.

hello_html_35f15835.jpg

Играет курочка

На дудочке.

hello_html_m51a0d707.jpg

5. Прочитайте начала стихотворений. Попытайтесь продолжить 1-3 из них. Подбирайте слова так, чтобы выразить свою мысль и соблюсти ритм и рифму.

1. Дождик вылился из тучки,… .

2. Здесь хорошее местечко, … .

3. Чики, чики, чикалочки! … .

1) Дождик вылился из тучки,

Побежали за мной кучки.

hello_html_m2d2e11da.jpg

2)Здесь хорошее местечко,

Мы побудем здесь у речки.

hello_html_24f4d0fb.jpg









3)Чики,чики,чикалочки!

Едет гусь на палочке.

hello_html_m4173f6ee.jpg



  1. Словарик рифм.

hello_html_167e9fee.jpg



Дед Мороз-красный нос

Арбуз-вкус

Рана-рама

Горшок-шок

Носок-сок

Миска-киска

Светка-ветка

Ветка-метка

Диванчик-одуванчик

Резинка-Зинка

Колготки-нотки

Машина-шина

Дорожка-ножка

Ярлык-клык

Ромашка-Машка

Рама-мама

Лоток-ток

Шинка-машинка

Мышка-крышка

Роза-заноза

Радуга-дуга-нога

Бочка-ночка

Розы-берёзы-слёзы-занозы-морозы

Апельсины-мандарины-георгины

Альбом-бом-дом

Лягушка-квакушка

Тряпка-оляпка



























Используемые источники



  1. Книги: русский язык, литературное чтение, родное слово.

  2. Беседы с взрослыми.

  3. Мои наблюдения.

  4. Интернет.





Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров996
Номер материала ДБ-024404
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх