Проект "Работа с родителями"

• 1 слайд

  Тема проекта:
  Работа с родителями
  Подготовила: Косынко О.А.
  воспитатель МБОУ «Бесединская средняя общеобразовательная школа»
  Курского района Курской
  С. Беседино – 2017 г.
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  Актуальность:
  Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между всеми другими примерами ничей другой в них не впечатлевается глубже и тверже примера родителей. Фонвизин Д. И.
  
   
  Воспитание подрастающего поколения в современном обществе является предметом особой заботы. В Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст.44п.1 определяется, что родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами.
  Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. Таким образом, признание государством приоритета семейного воспитания, требует иных взаимоотношений и образовательного учреждения, а именно сотрудничества, взаимодействия, доверительности.
  
  

• 3 слайд

  Паспорт проекта:
  1. Тема: «Взаимодействие с родителями»
  2.Проект реализован: воспитателем группы общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет " Непоседы" Косынко О.А.
  3. Вид проекта: информационный
  по характеру координации: открытый
  по количеству участников: групповой
  4. Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели группы, родители воспитанников.
  5. Срок проекта: долгосрочный.
  
  
  

• 4 слайд

  Цель проекта:
  Привлечение родителей к активному взаимодействию с ДОУ.
  

• 5 слайд

  Задачи:
  
  Помочь родителям устранить недопонимание эмоциональной сферы ребенка через совместную игровую, творческую и познавательную деятельности.
  Создание условий в саду для эмоционального общения взрослых и детей.
  Установить отношения сотрудничества между субъектами образовательного процесса: детьми, родителями, педагогами.
   Приобщить родителей к участию в жизни МБОУ «Бесединская среднеобразовательная школа» через поиск и внедрение наиболее эффективных форм взаимодействия
  Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов МБОУ «Бесединская среднеобразовательная школа» по вопросам взаимодействия с семьей
  Повысить уровень воспитательных умений и педагогической культуры родителей
  Пропагандировать интересный опыт семейного воспитания, лучших семейных традиций, здоровый образ жизни
  Организовать мероприятия, по вовлечению родителей в деятельность МБДОУ № 2, как полноправных участников образовательного процесса
  
  
  

• 6 слайд

  Этапы проекта:
  1.РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА
  2.ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ,
  РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
  3.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРОЕКТА
  
  

• 7 слайд

  Предполагаемые результаты:
  семья и ДОУ — два важных института социализации детей, их тесное взаимодействие сыграет положительную роль во всестороннем развитии ребенка;
  отражение результатов проекта на особый эмоциональный микроклимат семьи, на теплоту, нежность и общение родителей и ребенка;
  появление в семье общих интересов, увлечений, как для взрослых, так и для детей;
  повышение достижений ребенка в области творчества, в области знаний и бытовых навыках;
  разработка новых подходов к взаимодействию с родителями как фактора позитивного, всестороннего развития ребенка;
  организация преемственности в работе МБОУ «Бесединская среднеобразовательная школа» и семьи по вопросам оздоровления, досуга, обучения и воспитания.
  
  

• 8 слайд

  Методы:
  
  • беседы
  • родительские собрания
  • совместные праздники и развлечения
  • консультации
  • оформление папок – передвижек
  • анкетирование
  • фотовыставки
  • проведение мастер классов
  • круглых столов
  • презентации
  • проведение тренингов
  
  

• 9 слайд

  Семейное воспитание –
  общее название для процессов воздействия на детей со стороны родителей и других членов семьи с целью достижения желаемых результатов.
  подготовка нормативной базы для реализации проекта;
  анкетирование;
  сбор семейного анамнеза, мониторинг социального состава семьи;
  проведение родительских собраний;
  беседы;
  индивидуальные консультации;
  встречи «вопросов и ответов»;
  
  

• 10 слайд

  Формы взаимодействия с родителями.
  Мастер-класс «Цветы из лент»
  Мамины руки – не для скуки (результат мастер-класса)
  

• 11 слайд

  Нетрадиционные формы
  Совместные чаепития
  
  

• 12 слайд

  Встречи с интересными людьми
  Знакомство с иконописью. Посещение семьи ребёнка.
  Что у нас под ногами ?
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Учимся играя.
  

• 15 слайд

  Организация родителями походов и экскурсий.
  Экскурсия в пожарную часть
  с. Беседино 2016г.
  Экскурсия в пекарню
  с. Беседино 2016
  

• 16 слайд

  Уроки добра.
  

• 17 слайд

  Мамы всякие нужны, мамы всякие важны.
  Мама-продавец.
  Мама-библиотекарь.
  

• 18 слайд

  Проведение совместных мероприятий.
  9 мая
  День пап
  

• 19 слайд

  Тематические досуги
  
  Мой папа-самый лучший друг.
  

• 20 слайд

  Наши праздники.
  Театрализованные представления для детей с участием родителей
  Встреча Нового 2017 года.
  Мой дедушка-Дед Мороз.
  Уходи зима-приходи весна.
  
  

• 21 слайд

  Организации совместной деятельности взрослых и детей в дошкольном учреждении и в семье.
  Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать своих близких.
  

• 22 слайд

  Повышение уровня компетентности родителей и привлечение их к сотрудничеству
  Танец с папами.
  Алые паруса дошкольного детства.
  

• 23 слайд

  Подход к родителям как к активным субъектам образовательного процесса.
  

• 24 слайд

  Создание условий для развития способностей ребенка в различных видах образовательной деятельности.
  Создание уголка старины.
  Встречаем пасху.
  Совместные художественно- творческие работы, родителей и детей.
  
  

• 25 слайд

  ФГОС ДО направлен на образование и развитие ребенка, через игру и другую понятную, доступную детям деятельность.
  В ФГОС ДО – главное не результат, а условия!
  

• 26 слайд

  Приобщение родителей к жизни детского сада.
  
  Оформление участка.
  Наша клумба
  Наша веранда.
  

• 27 слайд

  Участие в конкурсах
  Мама, папа, я – дружная семья!
  

• 28 слайд

  Заключение
  
  Воспитательные функции семьи и ДОО различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие.
  Главным условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом.
  Разнообразные формы взаимодействия помогают родителям из «зрителей» и «наблюдателей» становится активными участниками образовательного и воспитательного процесса детей.
  

• 29 слайд

  Обеспечение непрерывности подготовки к следующему образовательному этапу
  Готовимся в школу
  

• 30 слайд

  Семья –это важно, семья-это сложно
  Но счастливо жить одному не возможно
  

• 31 слайд

  Использование новых форм в сотрудничестве с семьей, помогут педагогам и родителям освоить методы воспитания, основанные на взаимоуважении, демократическом и гуманистическом подходах.
   
  
  необходимо применять как можно больше новых современных приемов и методов. Не надо останавливаться на достигнутом, надо продолжать искать новые пути сотрудничества с родителями.