Проект "Реабилитационно-педагогическая среда в условиях учреждения дополнительного образования"

• 1 слайд

  Реабилитационно-педагогическая среда в условиях учреждения дополнительного образования
  Исполнители:
  студентка 34н группы
  Бородавкина Алена Владимировна
  Преподаватель: Прусс Б.А.
  
  МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
  Государственное бюджетное образовательное учреждение
  Среднего профессионального образования Свердловской области
  «СВЕРДЛОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
  

• 2 слайд

  Идея
  Личностно-ориентированный подход к ребёнку, обеспечение педагогическими средствами свободного развития и становления личности.
  

• 3 слайд

  Цель проекта
  Комплексное развитие ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в условиях учреждения дополнительного образования.
  

• 4 слайд

  Задачи проекта
  Организовывать творческую и досуговую деятельность учащихся.
  Пробудить интерес детей к коллективной творческой деятельности.
  Расширять социализирующее пространство в процессе взаимодействия учащихся в коллективе.
  Помочь детям овладеть навыками адекватного общения с окружающими.
  Оказывать социально-психологическую помощь и поддержку учащимся и их родителям.
  Поддерживать и координировать социально-педагогическую активность родителей.
  
  

• 5 слайд

  Реабилитационная система в дополнительном образовании
  Образовательные цели
  Помощь в социализации и личностном развитии
  Социальная реабилитация
  Педагогическое воздействие
  Культурное воздействие
  Медицинское воздействие
  Социальное воздействие
  

• 6 слайд

  Содержание комплексного развития
  

• 7 слайд

  Содержание комплексного развития
  

• 8 слайд

  Содержание комплексного развития
  

• 9 слайд

  Направления в сфере дополнительного образования
  Кружковое объединение
  Школа раннего развития
  Театральное искусство
  Музыкальное искусство: пение, игра на фортепиано
  Хореография
  Изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество
  Коллективная творческая деятельность
  

• 10 слайд

  Деятельность учащихся в условий творческого объединения
  Совет творческого дела
  Постоянная творческая группа
  Временная творческая группа
  Дети
  Педагоги
  Родители
  Театр
  ИЗО
  Музыка
  Хореография
  

• 11 слайд

  Театральное искусство
  Создание условий, необходимых для реабилитации детей с особенностями развития, создание живительной, лечебно-педагогической атмосферы, помогающей развитию ребенка средствами театра.
  

• 12 слайд

  Музыкальное искусство
  Целостный подход к музыкальному воспитанию и обучению, направленный на эмоционально-осознанное восприятие музыки, специальное развитие слухового внимания, музыкального мышления, развитие коммуникативных качеств.
  

• 13 слайд

  Хореографическое искусство
  Создание условий для укрепления здоровья детей, воспитанию художественного вкуса, трудолюбия, выносливости, содействует раскрепощению в речевом плане и развитию остатков слуха у слабослышащих детей.
  

• 14 слайд

  Изобразительное искусство и прикладное творчество
  Овладение особым методом художественного познания, умениями наблюдать, выделять характерное и выразительное, специальное взаимодействие педагогов и воспитанников.
  

• 15 слайд

  Планируемые результаты
  Развитие способной для самореализации в социуме.
  Расширение среды общения у обучающихся.
  Подготовка к самостоятельной и ответственной деятельности в различных сферах.
  Формирование к способности саморегуляции психического и физического состояния обучающихся.
  

• 16 слайд

  Вывод
  Дополнительное образование предоставляет особенному ребенку максимум возможностей для развития его потенциальных творческих способностей с учетом интересов и желаний, получения непрофессионального образования, оказывающего огромное влияние на его дальнейшую судьбу. Для многих детей из группы необучаемых, неспособных преодолеть общего среднего образования, система дополнительного образования - это основная, а иногда и единственная возможность для того, чтобы получить жизненно важные практические навыки, допрофессиональную подготовку.
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!