Инфоурок Другое Другие методич. материалыПроект ученика 4 класса Чуракова Д.

Проект ученика 4 класса Чуракова Д.

Скачать материал

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 18 имени М. Горького

 

 

 

Надпись: Исследовательский проект «ИГРЫ В ДЕТЕКТИВОВ, СНЯТИЕ ОТПЕЧАТКОВ ПАЛЬЦЕВ»
 

 

 

 


проект

 

Исследовательский проект «ИГРЫ В ДЕТЕКТИВОВ»

Исследовательский проект «ИГРЫ В ДЕТЕКТИВО

 

Автор: Чураков Денис,

4 класс

 

 

Руководитель: Маркова Т.В.,

учитель  начальных классов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воткинск, 2017

 

 

 

Оглавление

 

1.

Введение

3

2.

Теоретическая часть

4

3.

Практическая часть

6

4.

Заключение

8

5.

Список литературы

9

6.

Приложение

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     Введение .

Мой учитель, Маркова Татьяна Владимировна, рассказала нам о сайте «ГлобалЛаб» глобальная школьная лаборатория.

 

 

На нем оказалось столько много интересной и полезной информации!  А еще много проектов, в которых принимают  участие такие же  ребята, как мы из разных стран мира.

И мы с одноклассниками решили попробовать. Карина Маматазимова выбрала проект «Наши  питомцы»,  где она исследует рост и развитие индюшат. А я выбрал самую интересную тему «Йодная камера - проявляем отпечатки пальцев», автором этого проекта является  Катерина Алехина, учащаяся 4 «А» класса школы № 47 г. Рязани.

Все дети играют   в сыщиков. А что является главной уликой при расследовании преступления? Конечно же, найденные отпечатки пальцев!  В ходе этого  проекта я научился, как с помощью йода можно проявить и увидеть отпечатки пальцев, оставленные на поверхности бумаги.

 

Йодная камера - проявляем отпечатки пальцев!

 

2.     Теоретическая часть.

 

Актуальность:

                Я очень люблю читать детективы и даже подумываю о профессии следователя. В детективных романах сыщики часто разоблачают преступников по отпечаткам пальцев. Мне стало интересно, действительно ли это надежный метод идентификации личности, помогающий раскрывать преступления, а также попробовать самостоятельно выявить отпечатки пальцев и установить, кому они принадлежат.  

 

Гипотеза:
Отпечатки пальцев являются уникальным кодом , позволяющим точно идентифицировать человека.


Цель исследования:
Изучить, как по отпечаткам пальцев можно опознать человека.

Задачи исследования:
1.Выяснить, что такое дерматоглифика и дактилоскопия
2.Изучить, чем похожи и чем отличаются отпечатки пальцев разных людей
3.Выяснить, какие свойства пальцевых узоров определяют их

идентификационное значение.
4. Научиться снимать и выявлять отпечатки пальцев в домашних условиях

Методы исследования:
1. Изучение литературы
2.Поиск информации в Интернете
3.Эксперимент с отпечатками пальцев
4. Анализ полученных данных

 

Исследование началось с изучения литературы, с помощью которой выяснилось, что если присмотреться к структуре кожного покрова на пальцах рук, то можно заметить наличие сложного рельефного рисунка , образованного чередующимися и бороздками-углублениями . Этот рисунок называется папиллярным узором и начинает формироваться на 18-й неделе внутриутробного развития .В 7 месяцев плод уже имеет индивидуальный папиллярный узор. С возрастом рисунок на пальцах только увеличивается в размере, форма линий и детали узора не меняются. Каждый папиллярный узор является строго индивидуальным и неповторимым. Примечательно, что даже у однояйцевых близнецов отпечатки пальцев будут разные. Кроме того, папиллярный узор невозможно видоизменить. При повреждениях, ожогах кожи папиллярные линии через некоторое время восстанавливаются в первоначальном своем виде.

Несмотря на многообразие строения папиллярных узоров, они поддаются четкой классификации. Все папиллярные узоры делятся на три основных типа: дуговые, петлевые и завитковые. Известно, что самые редкие узоры – дуговые (5%), самые распространенные – петлевые (65%), среднее положение у завитковых узоров – 30%. Это так называемые детали первого уровня, которые видно невооруженным глазом. 
дуга      завиток
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/06/Fingerprint_Loop.jpg/220px-Fingerprint_Loop.jpgпетля

 

Таким образом, папиллярный узор — это своеобразный «паспорт», «идентификатор» человека. Изучением признаков узоров на коже ладонной стороны кистей и стоп человека занимается наукадерматоглифика .

Сейчас уже невозможно точно установить, кому, где и когда пришла в голову мысль использовать отпечаток пальца для установления личности.
Известно, что идея об уникальности кожных узоров существовала в Китае и Японии ещё в VII в.до н. э Древние египтяне, ассирийцы ,вавилоняне, китайцы использовали отпечаток пальца в качестве личной печати или подписи, оставляя оттиски на глиняных табличках и защищая таким образом документы от подделок. 
Дактилоскопия— это установление личности человека по отпечаткам пальцев. Она является частью дерматоглифики и широко применяется сегодня не только в криминалистике.
Европа заинтересовалась этой темой значительно позже. Англичанин Вильям Гершель, служивший полицейским чиновником в Индии в 1853-1878 годах, был первым европейцем, решившим использовать отпечатки пальцев в целях розыска. Независимо от Гершеля врач Генри Фолдс, работая в токийском госпитале, начал изучать отпечатки пальцев и впервые провел идентификацию по отпечатку, оставленному на стеклянной бутылке.

Однако основоположником дактилоскопии считается британский антрополог Френсис Гальтон. Основываясь на трудах доктора Фолдса и Гершеля, он установил индивидуальность и неизменность отпечатков пальцев на протяжении всей жизни. Гальтон доказал, что даже 10 пальцев одного и того же лица имеют 10 различных узоров.
           Я решил  убедиться в уникальности отпечатков пальцев на своем собственном опыте. Для этого я «снял» отпечатки своих пальцев, а затем всех одноклассников тремя способами:

1.     С помощью йодной камеры.

2.     С помощью грифеля.

3.     С помощью  синих чернил.

 

 

 

 

 

 

3.     Практическая часть.

Проведение опытов.

 

Опыт № 1

Оборудование и материалы

-Раствор йода (можно взять 2% или 5%)

-Перекись водорода 3%

-Лимонная кислота

-Пластиковые стаканчики

-Фильтровальная бумага (можно заменить обычной)

-Мерная емкость (мерная ложка, мерный стаканчик или одноразовый шприц)

-Резиновые перчатки

-Лист бумаги (на котором вы будете проявлять отпечаток пальца)

-Устройство с фотокамерой для фотографирования этапов выполнения опыта и полученных результатов.

 

Алгоритм  проведения исследования

ü    Для приготовления раствора лимонной кислоты налил  в пластиковый стаканчик 50 мл воды и добавил  1 чайную ложку сухой лимонной кислоты. Перемешал.

ü    3Вылил в чистый пластиковый стаканчик 2 мл раствора йода.

ü    4Добавил  в стаканчик с йодом 2 мл раствора лимонной кислоты.

ü    5Добавил  туда же 10 мл перекиси водорода.

ü    Аккуратно перемешал  содержимое стаканчика, покачивая его из стороны в сторону.

ü    Накрыл стаканчик листом  бумаги. Оставил на 5 минут.

ü    Слил жидкость в пустой пластиковый стаканчик. 9

ü    Оставил отпечаток пальца на белом листке бумаги.

ü    Поставил стаканчик с кристаллическим йодом на листок бумаги с отпечатком пальца вверх дном. Подождал  5 минут.

Отпечаток готов!11

         ОоОООООтпечатокОо

Опыт № 2

Оборудование и материалы

- Простой карандаш 
- Скотч 
- Кисточка 

 

Алгоритм  проведения исследования

ü    Взял  простой карандаш и протер  его грифель в порошок.

ü    Необходимо высыпать порошок на  кончик пальца. Смахнул кисточкой лишний порошок.

ü    Взял кусочек скотча и налепил его поверх порошка. Порошок прилип на скотч.

ü Отпечаток готов!11

ü   

Опыт № 3

Оборудование и материалы

-Штемпельной подушечкой для печатей

-Синие чернила

 

Алгоритм  проведения исследования

ü     Окрасил «подушечку» пальца и  приложил их к листу бумаги.

ü Отпечаток готов!11

ü   

Подобным образом собрал отпечатки пальцев у  всех одноклассников. Получилась небольшая картотека отпечатков.С помощью лупы я внимательно рассмотрел  полученные отпечатки, сравнил их между собой и пришел к выводу, что у всех они действительно разные. У каждого обследуемого свой неповторимый кожный узор пальцев в виде завитков, дуг, петлей.


Опыт № 4- «Игра в детектива».

Оборудование и материалы

-стакан

-черный порошок

-кисточка

 

Алгоритм  проведения исследования

ü    Я  попросил одного из одноклассников подержать стакан в руках ( я отвернулся и не видел кто это был).

ü    Затем кисточкой с порошком( из грифеля)  поводил по стакану и отпечаток проявился.

ü    Сравнил получившийся отпечаток с картотекой и нашел «ПОДОЗРЕВАЕМОГО»!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.     Заключение.

 

Изучив литературу и проведя собственное исследование, я могу сделать вывод о том, что моя гипотеза подтвердилась. В ходе работы я убедился, что отпечатки пальцев каждого человека действительно являются уникальными и неповторимыми, что позволяет использовать дактилоскопию как надежный метод  идентификации личности. А с внедрением современных технологий отпечатки пальцев можно использовать не только в криминалистике, но и в самых различных областях информационных технологий.

 

Отпечаток как ключ.
Используется для открытия сейфа или замков. В этом случае вы точно можете быть уверены, что ключ никогда не потеряется и его никто не украдет.

 

Отпечаток пальца вместо кошелька и карты.
Позволяет делать покупки при помощи отпечатков пальцев. Первый биометрический платежный терминал заработал в 2012г. в Ибице, Испания. Для того чтобы произвести оплату, достаточно приложить к терминалу два пальца.


Вместо пароля.
Рисунки на пальцах снискали большую популярность среди разработчиков систем безопасности. Так, например, сканирование пальца может быть использовано вместо пароля или PIN-кода в компьютерах и и гаджетах. 
Самообучающийся датчик запоминает особенности отпечатка пальца каждый раз, когда вы используете сканер для разблокировки и управления смартфоном и увеличивает скорость разблокировки. 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.     Список  литературы.

 

1.     Юрген Торвальд. Сто лет криминалистики. — Москва, Издательство «Прогресс», 1974. С.440.

2.     Бастрыкин А.И. Дактилоскопия. Знаки руки. Изд-во "Орел"", СПб:, 2001.

3.     ВэлМакдермид. Анатомия преступления: Что могут рассказать насекомые, отпечатки пальцев и ДНК. = Val Mcdermid: “Forensics: The Anatomy of Crime”. — М.:АльпинаНон-фикшн, 2016. — 344 p. — ISBN 978-5-91671-591-0.

4.     Сайт «Википедия».Статья «Дактилоскопия»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект ученика 4 класса Чуракова Д."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 105 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.04.2017 938
    • DOCX 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маркова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маркова Татьяна Владимировна
    Маркова Татьяна Владимировна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4307
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 290 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 852 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 499 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 336 человек

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек