Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Проект «Создание комнаты национальных культур»

Проект «Создание комнаты национальных культур»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Проект «Создание комнаты национальных культур»




Мы ценим отважных, мы любим здоровых,

Мы крепкою дружбой сильны!

Для нас нет ни белых, 

для нас нет ни желтых, ни черных,

Для нас все люди равны.


Выбор темы данного проекта обучающимися МОУ СОШ №7 с.Долиновка нельзя назвать случайным. Для нашего многонационального села, с его многоконфессиональной историей и культурой создание комнаты национальных культур- действительно актуальная проблема.


Все чаще в крупных городах России появляются неформальные молодежные объединения экстремистского толка. Поэтому сегодня для государства и общества очень важно привлечь внимание молодых людей к проблеме толерантности в условиях проживания в многонациональном обществе. Социальное проектирование – одна из наиболее эффективных форм работы по этой проблеме, так как собственная реальная деятельность, нацеленная на конечный результат способствует формированию у школьников чувства ответственности за социальную обстановку в своем микрорайоне, городе, крае.

На этапе выбора проблемы при проведении социологического опроса, ребята выяснили, что в нашем селе живут представители 33 национальностей. Особое внимание авторы социального проекта уделили сбору и анализу информации (в том числе законодательной и нормативно-правовой базы), социологическим опросам разных групп населения, анализу материалов СМИ. Исследование проблемы было организовано в 7 рабочих группах: «юристы», «аналитики», «социологи», «специалисты», «пресс-центр», «дело», и координационный центр. 



Функции и круг полномочий каждой из них были четко определены. «Юристы» занимались изучением и подбором законодательной, правовой документации. «Аналитики» собирали и обрабатывали материалы из средств массовой информации; работали в библиотеках и с ресурсами Интернет. «Социологи» подбирали и создавали анкеты и опросники, а затем обрабатывали результаты анкетирования, формируя, таким образом, базу статистических данных о национальном составе России, с. Долиновки и своей школы.

В ходе совместной деятельности «Социологов» и «Аналитиков» выяснилось, что проблема межнациональных отношений волнует людей разного возраста. Поэтому в школе проводятся «Дни национальных культур» для обучающихся школы по воспитанию толерантных отношений, знакомству с традициями, обычаями разных народов. При помощи интернета специалисты организовали свою деятельность, развивая сотрудничество с представителями национальных обществ по Ставропольскому краю. Беседы получились интересными, ребята получили возможность задать самые разные вопросы, волновавшие их, и услышать грамотные ответы. В результате была собрана разнообразная информация о представителях многих национальностей. 

Работники Пресс-центра выпускали и распространяли листовки, и даже подготовили специальный номер школьной газеты «Клякса». Эта группа подготовила обращение обучающихся МОУ СОШ №7 с просьбой помочь в организации на базе школы комнаты национальных культур.
Группа «Дело» организовала и провела ярмарку солидарности, чтобы получить средства на оформление комнаты, стендов и т.д.

Сотрудники Координационного центра анализировали собранную информацию и координировали работу других групп.

Проект решения проблемы состоял из двух блоков: 

1 блок - разработка и реализация комплекса воспитательных мероприятий с целью повышения знаний учителей, обучающихся школы, их родителей по проблеме толерантности.

2 блок - создание комнаты национальных культур на базе школы, силами учащихся, их родителей и педагогов.
Реализация проекта стала возможной благодаря сотрудничеству ребят с жителями нашего села, местным главой администрации с.Долиновка Кулумбеговым Юрием Сардионовичем.

Опыт такого взаимодействия был очень важен для школьников, так как в процессе этой деятельности ребята приобрели социально-значимые навыки: умение составлять деловые письма, правильно строить диалог с официальными лицами, формулировать свои пожелания, находить общие интересы.

Для реализации социального проекта ребята составили смету, которая включала траты на оформление стендов и выделенного кабинета.

Сбором средств руководила рабочая группа «Дело»: ярмарка солидарности принесла 1500 руб. Инициативная группа школьников, работающих над проектом обратились к спонсору главе КФХ Мамедову А.М., который оказал спонсорскую помощь в размере 5000 руб. Ребята, работающие над проектом, пошили куклы, нарядили их в национальные костюмы, выставили их в своей комнате, и, конечно, провели многочисленные мероприятия, формирующие толерантное отношение к людям различной национальности.

При подведении итогов проделанной работы ребята постарались выяснить, что дало им это участие. Участники проекта отметили, что они:


  • получили много новой интересной информации по проблеме толерантности;


  • организовали ярмарку солидарности;


  • познакомились с представителями разных национальных обществ по Ставропольскому краю;


  • собрали экспонаты для комнаты;


  • сделали стенды для комнаты;


  • научились взаимодействовать с представителями властных структур;



Считаем, что акция, которую мы провели, прошла успешно. Мы смогли заинтересовать и других ребят данной проблемой, создание комнаты, конечно же, трудоемкая работа. Мы только положили ей начало, поэтому, впереди нас ждет огромная, интересная и увлекательная работа.



Краткое описание документа:

Выбор темы данного  проекта обучающимися МОУ СОШ №7  с.Долиновка нельзя назвать случайным. Для нашего многонационального села, с его многоконфессиональной историей и культурой создание комнаты национальных культур- действительно актуальная проблема. 

На этапе выбора проблемы при проведении социологического опроса, ребята выяснили, что в нашем селе живут  представители 33 национальностей. Особое внимание авторы социального проекта уделили сбору и анализу информации (в том числе законодательной и нормативно-правовой базы), социологическим опросам разных групп населения, анализу материалов СМИ. Исследование проблемы было организовано в 7 рабочих группах: «юристы», «аналитики», «социологи», «специалисты», «пресс-центр», «дело», и координационный центр. 
 

Общая информация

Номер материала: 307615


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»