Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проектирование одежды.
5 класс.
«Изготовление фартука»
Учитель технологии
Костромина С.Н.
2 слайд
Актуализация знаний
ИГРА «Верю – не верю»
+ правильный ответ (1 балл)
- неправильный ответ (0 балл)
Копировальная строчка – это ручная строчка временного назначения, выполненная нитками контрастного цвета в одно сложение с высотой силков 0,7 – 1,0 см, в результате выполнения которой, детали нужно раздвинуть и разрезать ?
Фартук состоит из таких деталей : нижняя часть, карманы, бретели, пояс, нагрудник ?
Сметать - это соединить 2 детали (или среза) ручной строчкой в одно сложение прямыми стежками 1-1,5 см?
Стачать - это временно соединить 2 детали на швейной машине?
Раскрой деталей фартука производится с лицевой стороны
3 слайд
Актуализация знаний
ИГРА «Верю – не верю»
+ правильный ответ (1 балл)
- неправильный ответ (0 балл)
Копировальная строчка – это ручная строчка временного назначения, выполненная нитками контрастного цвета в одно сложение с высотой силков 0,7 – 1,0 см, в результате выполнения которой, детали нужно раздвинуть и разрезать ? (+)
Фартук состоит из таких деталей : нижняя часть, карманы, бретели, пояс, нагрудник ? (+)
Сметать - это соединить 2 детали (или среза) ручной строчкой в одно сложение прямыми стежками 1-1,5 см? (+)
Стачать - это временно соединить 2 детали на швейной машине? (-)
Раскрой деталей фартука производится с лицевой стороны? (-)
4 слайд
Определение темы урока
Обработка накладного кармана
-Считай деньги в своем…..
-У Варвары все в……..
-У вора……дырявый
- Из чужого……платить легко
- За словом в……..не лезет
- Запас…..не тянет
- Не надейся Роман на чужой……
- Держи……..шире
- Чего не досмотришь ,то в ……доложишь
5 слайд
Из истории
Мало кто задумывался, насколько интересными могут быть истории вещей, ставших обыденными. Простой пример. Знаете ли вы, кто изобрел микроволновку и при каких обстоятельствах? Микроволновую печь придумал американский инженер Перси Спенсер. Он проходил мимо работающего радара, сунул руку в карман – и сделал изобретение, принесшее ему миллионы. Дело в том, что при определенной частоте излучения наблюдается интенсивное выделение тепла. В кармане была шоколадная конфета. Шоколад под воздействием излучения растаял.
Так была изобретена микроволновая печь.(1945г.)
Во всей этой истории карман сыграл
не последнюю роль.
6 слайд
Именно так выглядели карманы в далеком прошлом
7 слайд
В старину
В до - карманную эпоху наличные деньги переносились в кошельках, подвешенных к поясу или в поясных сумках
В далёком прошлом одежда не имела карманов, рубаха славян подпоясывалась так, чтобы получалось нечто вроде мешочка.
8 слайд
У мужчин карманы висели на поясе, а у женщин под юбкой или фартуком. Карман – лакомник располагался на поясе.
9 слайд
Карман как таковой появился только в последней трети XVII века. Впервые карманы были сделаны на известном камзоле эпохи Людовика XIV.
10 слайд
Позднее карманы стали пришивать к жилетам, а затем и к брюкам.
В восемнадцатом веке в женской и мужской одежде появились карманы, изготовленные вместе с одеждой;
11 слайд
В женской одежде карманы появились как деталь кроя в деловом костюме работающих дам только к концу XIX века.
Японские женщины использовали широкие рукава кимоно в качестве карманов.
12 слайд
ХХ век - век торжества одежды
с карманами.
Они везде:
в рабочей, деловой, спортивной
и нарядной одежде.
13 слайд
Карман -
это пришитый к одежде
мешочек для ношения
при себе мелких вещей, денег.
это деталь одежды
для временного хранения
мелких вещей, денег и для украшения изделий.
14 слайд
Виды накладных карманов:
15 слайд
Расположение карманов:
16 слайд
17 слайд
Определим проблему практической части урока
Цель: научиться обрабатывать карманы в технологической последовательности
Для достижения цели потребуются: образцы карманов, инструкционные карты, швейные принадлежности, швейные машины, утюг, гладильная доска, ножницы, раскроенные карманы.
18 слайд
Обработка накладного кармана
Практическая работа по инструкционной карте
19 слайд
Сели шить мы за машинку, держим ровно
Корпус, спинку
Пальцы дальше от иголки,
Под косынки спрячем челки.
Давайте, повторим все вместе:
Хранить булавки в определенном месте,
Чтоб не болели зубы и живот,
Не брать иголки и булавки в рот
20 слайд
Выполнить копировальные стежки
21 слайд
Раздвинуть и разрезать копировальные стежки по верхнему, нижнему и боковому срезу кармана.
22 слайд
Заутюжить верхний срез кармана на 4 см на изнаночную сторону
23 слайд
Заметать верхний срез кармана , подогнув припуск на половину.
24 слайд
Настрочить верхний срез кармана на 1-2 мм от сгиба, выполнив шов в подгибку с закрытым срезом.
25 слайд
Подогнуть на изнаночную сторону припуск 1 см на обработку боковых и нижнего срезов кармана, выполнив шов в подгибку с открытым срезом.
26 слайд
Приутюжить готовый карман с изнаночный стороны.
27 слайд
Самооценка
карманы должны быть симметричными, углы прямыми, машинная строчка ровная
28 слайд
Рефлексия
Какие швы вам показались знакомы при обработке верхнего среза кармана, боковых и нижнего?
Найдите новые термины ручных и машинных работ на планшетах над доской , которые были нужны для работы. Зачитаем их хором :
- Заметать;
Наметать;
Настрочить.
А как называется утюжильная операция закрепления среза на одну сторону ,например на изнаночную ?
Нужно ли держать в кармане предметы, которые могут испортить одежду?
Если человек разговаривая с другими, держит руки в карманах, можно ли его назвать хорошо воспитанным?
29 слайд
Домашнее задание
Закончить обработку кармана, принести рабочую коробку и детали кроя фартука.
Подготовить информацию о карманах используя интернет ресурсы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Я, Костромина Светлана Нколаевна, работаю учителем технологии в МБОУ СОШ №18 г. Уфы. Категория высшая, стаж работы 30 лет. Данная презентация подготовлена на основе ФГОС. Презентация "Обработка накладного кармана" выполнена для 5 класса при изучении технологии изготовления фартука в той последовательности, в которой разработаны основные этапы занятия. Занятие длится два урока,второй урок является практическим, формирующим универсальные учебные действия. При подготовке презентации использованы материалы учебных пособий под редакцией В.Д. Симоненко, информация с интернет сайтов для педагогов и собственные фотокадры.
6 664 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Юлия Вилевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.