Презентация по технологии на тему "Моделирование фартука" (5 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Тема урока «Моделирование фартука» Раздел «Обработка ткани»

• 3 слайд

  Цель урока : Дать представление о моделировании швейных изделий, ознакомить с различными видами отделки, познакомить учащихся с профессией «художник - модельер», обучить приёмам моделирования на примере фартука.

• 4 слайд

  Задачи: Образовательные: Ознакомить с видами фартуков различного назначения и их отделкой; С применением приёмов моделирования при изготовлении новых моделей фартуков; Ознакомить с источником творчества - русским народным костюмом; Закрепить материал предыдущего урока. Применять полученные на предыдущих уроках знания; Работать с инструкционными картами или карточками-заданиями;

• 5 слайд

  Развивающие: Развивать умение самокритично относиться к выполненной работе; Приобретать навыки самоконтроля в процессе её выполнения; Развивать понимание необходимости технологической последовательности обработки изделия; Развивать стремление к анализу и оценки своей работы; Формировать знания и умения об основных приемах моделирования; Развивать способность применять полученные знания в творческой деятельности; Развивать умения логически мыслить; Развивать общеучебные умения, наглядно-образное мышление, память, самостоятельность, навыки правильной организации рабочего места.

• 6 слайд

  Воспитательные: Воспитывать требовательность к качеству выполнения своей работы; Творческое отношение к труду; Культуру труда; Коллективизм, чувство взаимопомощи; Усидчивость; Воспитывать чувство требовательности к себе; Ответственности за свою работу; Художественный вкус; Стремление доводить свою работу до конца.

• 7 слайд

  Профориентационные: Формировать знания о профессии художника-модельера.

• 8 слайд

  1. Организационный момент: (класс разделить на бригады по образцу) Бланк подсчета результатов опроса Бригада №1 № игрока№ столаФамилия игрока № заданияСумма балловОценка за урок 12345 11Бригадир: 2 3

• 9 слайд

  2. Повторение пройденного материала: а) Как называлась тема прошлого урока? грудка нижняя часть фартука

• 10 слайд

  Построение Чертежа фартука

• 11 слайд

  б) Как называется процесс построения чертежа фартука? конструирование

• 12 слайд

  в) Что нам необходимо чтобы построить чертёж? мерки

• 13 слайд

  г) Какие мерки необходимо снять, чтобы построить чертёж фартука? Сб, Ст, Дн, Днч

• 14 слайд

  Задание №1: заполнить таблицу. На бригаду даётся таблица – кто быстро и правильно восстановит текст. Условие: каждый игрок, получивший карточку должен самостоятельно определить место её расположения в таблице. Карточки Определение длины нагрудникаОпределение длины поясаОпределение ширины нижней части фартукаОт линии талии вниз до желаемой длины

• 15 слайд

  Название мерокОбозначение мерок Назначение мерок Порядок снятия мерок Длина нагрудника Дн От линии талии вверх до желаемой длины Длина нижней части ДнчОпределение длины нижней части фартука Полуобхват талии Ст По самому тонкому месту туловища Полуобхват бёдер СбГоризонтально вокруг бёдер

• 16 слайд

  Длина нагрудника ДнОпределение длины нагрудникаОт линии талии вверх до желаемой длины Длина нижней части Днч Определение длины нижней части фартукаОт линии талии вниз до желаемой длины Полуобхват талии Ст Определение длины поясаПо самому тонкому месту туловища Полуобхват бёдер СбОпределение ширины нижней части фартука Горизонтально вокруг бёдер

• 17 слайд

  Что такое моделирование?

• 18 слайд

  Задание №2 : заполнить таблицу. Представители групп называют признаки сходства и различия у представленных фартуков. Сходство Различия 1. У каждого фартука есть нагрудник1. Есть фартуки отрезные и не отрезные по линии талии. 2. У каждого фартука есть нижняя часть2. Карманы имеют разную форму. 3. У всех фартуков есть карманы3. Фартуки различаются по цвету. 4. У всех фартуков есть бретели4. Отделка фурнитуры разная. 5. У всех фартуков есть отделкаУ фартуков различная форма нижней части.

• 19 слайд

  ФАСОН - ЭТО ОТЛИЧИЕ ОДНОЙ МОДЕЛИ ОТ ДРУГОЙ ФОРМОЙ, ЦВЕТОМ И ОТДЕЛКОЙ.

• 20 слайд

  М О Д Е Л И Р О В А Н И Е ЭТО ИЗМЕНЕНИЕ ФОРМЫ ДЕТАЛЕЙ ОДЕЖДЫ И ПОДБОР РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ОТДЕЛКИ

• 21 слайд

  Способы моделирования фартука ИЗМЕНЕНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ РАЗМЕРОВ И ФОРМЫ ОТДЕЛЬНЫХ ДЕТАЛЕЙ ФАРТУКА ПРИМЕНЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОТДЕЛКИ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЦВЕТОМ

• 22 слайд

  Подберите к нижней части фартука карман, нагрудник, подходящие по форме

• 23 слайд

  Отделка и цвет: здесь можно говорить очень много и долго. Мода на цветовые сочетания в ней меняется гораздо чаще, чем на формы и детали костюма. Это говорит о том, что цвет занимает очень важное место в общей композиции. Тоже самое можно сказать и о декоративной отделке. Современные модельеры используют разнообразные её виды: ткань другого цвета или фактуры, вышивку, декоративные строчки, тесьму, кружева, аппликацию. Правило здесь одно: соблюдение чувства меры.

• 24 слайд

  Радуга- разноцветная дуга на небосводе. Она возникает, когда солнце освещает завесу дождя, расположенную на противоположной от него стороне неба.Тогда солнечный свет преломляется, отражается в дождевых каплях и возникают все семь цветов радуги: Как подобрать гармоничный цвет отделки? фиолетовый синий голубой зелёный желтый оранжевый красный

• 25 слайд

  Самостоятельная практическая работа с текущим инструктажем. «Моделирование фартука». 1.Подберите к фартуку из красной ткани отделку родственного цвета с помощью цветового круга. Подберите к нижней части фартука по форме и отделке нагрудник и карман.

• 26 слайд

  1.1. Подберите к фартуку из жёлтой ткани отделку родственного цвета с помощью цветового круга. Подберите к нижней части фартука по форме и отделке нагрудник и карман.

• 27 слайд

  2. Подберите к фартуку из синей ткани отделку контрастного цвета. Подберите к нижней части фартука по форме и отделке нагрудник и карман.

• 28 слайд

  3.Какой цвет отделки подойдет для фартука из белой ткани в мелкий синий горох? С И Н И Й

• 29 слайд

  РАБОТА С ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТОЙ.

• 30 слайд

  4. Дополнительное задание для тех, кто всё выполнил. Рассмотреть фартуки, описать их и раскрасить цветными карандашами.

• 31 слайд

  Вопросы для закрепления 1. Какие способы моделирования вы знаете? 2.Какие виды отделки можно применить при моделировании фартука? 3. Как называется рисунок, выполненный от руки, с соблюдением всех пропорций? 4. Как называется человек, занимающийся моделированием одежды?

Краткое описание документа:

Данная презентация дает возможность провести занятие в 5 классе по технологии на тему "Моделирование фартука", раздел "Обработка ткани". Целью занятия дать представление о моделировании швейных изделий, ознакомить с различными видами отделки, познакомить учащихся с профессией "Художник-модельер", обучить приемам моделирования на примере фартука.