Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы по предмету (с ответами)

Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы по предмету

(с ответами)

Задание 1 из 10

1

Расставьте этапы проектирования учебного занятия в правильной последовательности. Перемещайте элементы ответа при помощи компьютерной "мышки". (

Ответ)

в

определение цели

б

отбор содержания

г

проектирование системы учебных задач / учебных заданий

а

выбор форм организации учебной деятельности на всех этапах учебного занятия

Задание 2 из 10

2

Цель учебного занятия проектируется на основании (выберите все правильные ответы):

+целей изучения учебного предмета

содержания учебного занятия

основных видов деятельности

+планируемых результатов освоения учебного предмета

Задание 3 из 10

3

Предметные результаты учебного занятия планируются в соответствии с (выберите все правильные ответы):

+содержанием раздела примерной рабочей программы «Предметные результаты»

содержанием раздела примерной рабочей программы «Метапредметные результаты»

+предметным содержанием учебного занятия

перечнем основных видов деятельности раздела «Тематическое планирование»

Задание 4 из 10

4

Найдите соответствие между содержанием универсальных учебных действий и их связи с предметным содержанием.

Универсальные учебные действия

А

универсальные учебные познавательные действия

Б

универсальные учебные коммуникативные действия

В

универсальные учебные регулятивные действия

Связь с предметным содержанием

1

связаны с предметным содержанием

2

не связаны с предметным содержанием

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ

А

Б

В

Задание 5 из 10

5

Без связи с предметным содержанием в примерных рабочих программах представлены личностные результаты с следующих сферах (выберите один верный ответ):

+во всех сферах

в сферах патриотического воспитания, гражданского воспитания

в сферах ценности научного познания, духовно-нравственной сфере

в сферах эстетического воспитания, трудового воспитания

Задание 6 из 10

6

Формирование универсальных учебных познавательных действий планируется по отношению к (выберите все верные ответы):

+базовым логическим действиям

осуществлению совместной деятельности

+базовым исследовательским действиям

+работе с информацией

Задание 7 из 10

7

Отбор предметного содержания учебного занятия происходит на основании разделов примерной рабочей программы (выберите все верные ответы):

+содержание учебного предмета

личностные результаты освоения программы

пояснительная записка

+предметные результаты освоения программы

Задание 8 из 10

8

Какой раздел примерной рабочей программы НЕ служит основанием для проектирования учебных задач (выберите один верный ответ):

раздел «Предметные результаты»

+раздел «Пояснительная записка»

раздел «Метапредметные результаты»

раздел «Личностных результаты»

раздел «Тематическое планирование» (основные виды учебной деятельности)

Задание 9 из 10

9

На уроке проверки и оценки знаний целесообразно применять форму организации учебной деятельности (выберите один верный ответ):

+индивидуальную

фронтальную

групповую

Парную

Задание 10 из 10

10

На уроке организации проектной деятельности целесообразно применять формы (выберите один верный ответ):

индивидуальную

фронтальную

+групповую

внеурочную