Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Макарьевская основная общеобразовательная школа
Детское объединение имени
Андрея Аркадьевича Скворцова
Утверждаю:
Директор школы
___________________
А.А..Виноградова
Утвержден на
заседании Старостата ДОО
Протокол №____
от «___»______________20___ г.
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«Комсомол.
Кто, если не мы? »
Составитель проекта:
Смирнова Ламара 9 класс
Руководитель проекта:
Соколова Н.В.- педагог-организатор
Консультант:
Бульдина О.И. – руководитель музея
р.п.Варнавино
- 2013г.
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
В сентябре на
одном из первых заседании старостата я предложила, в предверии 95 – летнего
юбилея ВЛКСМ, принять участие в решении социально значимого для всех членов
детского объединения деле. При выборе проблемы я подняла именно ту, которая
затрагивает наши интересы, как членов детского общественного объединения.
Комсомол был надеждой и гордостью Советского народа. В
его рядах выросли миллионы молодых патриотов, активных строителей общества. В
трудную минуту комсомол доказывал свою любовь к народу, своей Родине. От одного
поколения к другому передавались его славные традиции – горячо откликаться на
зов родины, быть там, где трудно. В любом деле проявлять свою инициативу и почин,
во всем быть верным, надежным помощником.
Современные дети
находятся под воздействием виртуальной реальности (компьютерных игр) , они не
интересуются историей своей малой Родины и большинство из них уже даже не
слышали и не знают что такое «пионерия», что такое «комсомол».
Я решила провести
социальный опрос среди учащихся 4-7 классов на тему «Комсомол».
В ходе
проведенного социологического опроса были выявлены следующие результаты:
На вопрос: «Знаете
ли Вы, что такое Комсомол ?» ребята школы ответили:
·
4 кл. – да – 0%, нет –
100%
·
5 кл. – да – 20%, нет – 80
%
·
6 кл. – да – 50%, нет – 50
%
·
7 кл. – да – 70%, нет – 30%
(всего опрошено 31
человек)
На основании этого и
была сформулирована проблема, решение которой реально в социальном пространстве
школы: отсутствие у ребят знаний о истории комсомола. В 2013 году исполняется
95 лет со дня рождения ВЛКСМ (Всесоюзный
ленинский коммунистический союз молодёжи).
Таким образом, и
был разработан проект, получивший название «Комсомол. Кто, если не мы?».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Создание целостной
картины истории ВЛКСМ;
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
§
Поисково-
исследовательская деятельность;
§
Оформление альбома «Летопись
ВЛКСМ»;
§
Организация волонтерского
десанта «помощь ветеранам - комсомольцам».
АНАЛИЗ МАТЕРИАЛОВ ПОИСКОВЫХ ЭКСПЕДИЦИЙ
|
|
|
|
|
|
|
ПОСИЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ ДЛЯ ЧЛЕНОВ ДЕТСКОГО
ОБЪЕДИНЕНИЯ; ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
|
|
|
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЛЕНОВ
ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
|
|
|
СБОР ИНФОРМАЦИИ.
ПРОВЕДЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
(ОПРОС ДЕТЕЙ)
ВСТРЕЧА С КОМСОМОЛЬЦАМИ РАЗНЫХ ЛЕТ
|
|
СБОР И ИЗУЧЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ В СРЕДСТВАХ
МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
|
|
АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В ШКОЛЬНОМ
МУЗЕЕ ( КОНСУЛЬТАЦИИ С РУКОВОДИТЕЛЕМ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ)
|
|
Итогом работы стала
доступная информация, которая составила основу следующей стадии работы над
проектом.
РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА ДЕЙСТВИЙ
№
п/п
|
Мероприятия
|
Срок проведения
|
1
|
Анализ всего собранного материала
|
сентябрь
|
2
|
Оформление альбома – «Летописи ВЛКСМ»
|
октябрь
|
3
|
Музыкально- литературный фестиваль «Достояние
различных поколений советской молодежи»
|
18 октября
|
4
|
Общешкольный сбор ДОО имени А.А. Скворцова «95-летие
ВЛКСМ» Встреча с комсомольцами
|
23 октября
|
5.
|
Волонтерский десант «Помощь ветеранам –
комсомольцам»
|
октябрь
|
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
§
1 ЭТАП – ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
(ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА СЕНТЯБРЯ 2013г.)
§
2 ЭТАП – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
(ВТОРАЯ ПОЛОВИНА СЕНТЯБРЯ 2013г.)
§
3 ЭТАП – ОСНОВНОЙ
(ОКТЯБРЬ2013г.)
§
4 ЭТАП – ИТОГОВЫЙ
(конец октября 2013 г.)
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
·
Выявление и сбор
информации о комсомольцах разных лет;
·
Оформление и сохранение
собранной информации;
·
Приобщение учащихся к
волонтерскому движению;
·
Получение полной картины
истории ВЛКСМ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.