Профессиональноепортфолио "Педагог дополнительного образования Ахмедова Г.Х."

• 1 слайд

  Ахмедова Галина Хуршедовна Муниципальное образование «пгт Камские Поляны» МБОУ ДОД «Центр детского творчества «Радуга» НМР РТ Номинация Профессиональное портфолио педагога (Педагог дополнительного образования) I Всероссийский конкурс портфолио «Творческий Олимп»

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Я, Ахмедова Галина Хуршедовна, работаю педагогом изостудии «Веселая палитра» в Центре детского творчества «Радуга» с 1998 года. Закончив в 1974 году Ленинабадский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова, художественно-графический факультет, начала педагогическую деятельность в шахтерском поселке учителем черчения и рисования. С 1976 г. стала работать преподавателем в пединституте (в котором и училась) преподавателем, на кафедре рисунка и живописи. Волею судьбы после распада СССР в 1997 году я с семьей приехала в Камские Поляны, где устроилась работать в ЦДТ «Радуга», педагогом изобразительного искусства. Проработав 40 лет в этой области, я не разочаровалась в выбранном пути, ведь искусство обладает огромной силой, учит думать, размышлять, оценивать поступки, воспитывать, вдохновлять и даже лечить.

• 5 слайд

  Моя жизнь в искусстве

• 6 слайд

  Если, одним словом ответить на вопрос: “Кто я?” Не раздумывая, я ответила бы: “Я – учительница”. Наверное, это неправильно. Наверное, правильнее было бы сказать: “Я – мать”, или “Я – женщина”, или “Я – человек”. Но “Я – учительница!” Ведь учитель – это даже не профессия. Это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, а, прежде всего – перед учеником.

• 7 слайд

  Мое вдохновение – это моя работа!

• 8 слайд

  Мною была разработана программа, по которой дети обучаются таким дисциплинам как рисунок, живопись, композиция, декоративно-прикладное искусство, история ИЗО. * Наличие авторской разработки Авторская образовательная программа утверждена методистом ИПКРО РТ Громовой Л.А. 26.04.01г.; рецензент – декан художественно-графического факультета Набережно - Челнинского педагогического института, кандидат педагогических наук, доцент Бадаев В.С. Также имеется авторская программа итоговой аттестации воспитанников. Через изобразительное искусство учу детей стремлению к доброму, чистому. Направляю их замечать красоту окружающего мира не только природы, но и человека. Перед началом урока воодушевляю детей словом, говоря им о том, что каждый из них наделен определенным талантом и, что каждый из них индивидуален и особен.

• 9 слайд

  Мои ученики - карандаши

• 10 слайд

  Успехи учеников – моя энергия

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Воспитанники изостудии принимают самое активное участие в конкурсах муниципальных, республиканских, всероссийских, международных уровней и показывают высокие результаты. Многие мои выпускники заканчивая изостудию, продолжают постигать мир искусства, поступая в ВУЗы и СУЗы художественного профиля.

• 14 слайд

  Сегодня ученик более информирован, владеет современными средствами коммуникации, предоставляющими неограниченные возможности для развития. Восприимчивость к инновациям –обязательное условие успеха. Это требование нашего времени. И я определила значимые для меня качества, которыми должен обладать педагог: 1.Быть универсалом. 2.Постоянное самообразование. 3.Уравновешенность. 4.Чувство юмора и оптимизм. 5.Организованность и собранность.

• 15 слайд

  Мое творчество

• 16 слайд

  Личные достижения в профессиональной деятельности

• 17 слайд

  Нагрудный знак «За заслуги в образовании»

• 18 слайд

  Почетная грамота Министерства образования и науки РФ

• 19 слайд

  Картина моей жизни – это то, что меня окружает Моя жизнь – это холст