Программа детского кружка "Theater im Unterricht, Tierwelt"

Pernikowa Natalia

KINDERSPRACHZIRKEL

01.08.2013-30.06.2013

Thema:  Theater im Unterricht,  Tierwelt

Zielgruppe: Kinder 5-6, Anfänger

Ort: Stadt Lissakowsk, Kindergarten “Iwuschka” 6-36

Stundenbericht: Mo, Di, Mi, Do, Fr 11.00-12.00, ab 1.09 - Mo, Di, Mi, Do, Fr 15.00-16.00

Lernziele

Ziel 1: Tiere benennen können

Ziel 2: Über Tiere sprechen können

Ziel 3: Pantomimisch die Tiere zeigen können

Ziel 4: Ihre Rolle spielen können

	Unterthema	Sprachkomponente		Zirkelkomponente / Aktivitäten
		Kannbeschreibungen	Vorschläge für Methoden/ Arbeitsformen/Übungstypen
1	Auf dem Lande	Haustiere benennen können Tiere beschreiben können	Memoryspiel Quartettspiel Spiel “Fünf Kärtchen” Spiel: “Was fehlt?” Ballspiel Kreisspiel “Obstsalat” Brettspiel Duett-Spiel Suchspiel Picasso-Diktat Fühlkino (Tastübung) Singspiel Spiel “Kofferpacken” Gedicht “Alte Hexe” Spiel “Blumenzweck” Spiel „Wessen Wort ist gesagt?“ Laufspiel Pantomime-Spiel Spiel „Lotto“	Einfache Sätze bilden Wortschatz angemessen anwenden
2	Im Wald	Wilde Tiere benennen können Wilde Tiere beschreiben können	Memoryspiel “wilde Tiere” Quartettspiel “wilde Tiere” Spiel: “Was fehlt?” Quitz “Welcher Schwaz gehört zu welchem Tier?” Ballspiel Lied “So geht der Schwanz” Tiertürme (bemalen und benennen) Duett-Spiel Pantomime-Spiel Picasso-Diktat Fühlkino (Tastübung) Singspiel Spiel “Kofferpacken” Spiel “Blumenzweck” Spiel “Der Elefant und das Känguru” Schlangen-Ende-fangen Spiel “Lotto” Spiel „Brummelbär“ Spiel „Elefanten“	Einfache Sätze bilden Wortschatz angemessen anwenden Lieder singen Kleine Monologe bilden
3	Theater im Unterricht	Mit Gestik und Mimik sprechen können Pantomimisch die Tiere zeigen können	Spiel “Name und Geste” Spiel “Bilderrahmen” Konsonantenübungen Spiel “Partner-Interview” Arbeit mit den Zungenbrechern Spiel “Impulskette plus Begrüßung” Spiel “Atome” Spiel “Guten Tag I” Spiel “Guten Tag II” Aufwärmen mit Musik Spiel “Bewegung im Raum” Spiel “Anschleichen” Spiel “Karussel” Spiel “Platz wechseln nach bestimmten Kategorien” Spiel “Pantomime” Spiel “Standbilde”	Begrüssen einander mit Gestik und Mimik Die Sätze mit выражением
4	Das Mammutchen	Seine Rolle spielen können Pantomimisch die Tiere zeigen können	Tiergeräusche (Arbeit mit dem Viedeo) Spiel “Ball und Name” Spiel “Partner führen mit Tierlauten” Strickfilm „Mammutchen“ ansehen Arbeit am Lied „Mammutchenlied“ Arbeit an den  Rollen: Wörter lernen	Seine Rolle spielen Theater machen

Tipps für Quellen und Übungsmaterialien

1. Seminarmaterialien
2. Internetmaterialien: www.spiellieder.de, www.rusdeutsch.ru, www.kleinkind-online.de,  www.phonetik-atelier.de, www.1september.ru, www.superdeutsch.com, www.blinde-kuh.de, www.hueber.de, www.deutsch-uni.com.ru, www.iseline.de., www.schubert-verlag.de
3. Videokurs “Hallo aus Berlin”
4. Кольцов И.А, Панова Л.В, Симахина И.А Учебник по немецкому языку для детских клубов российских немцев
5. Stefan Merkle, Edgardis Garlin „Kikus“
6. Olga Krjukowa “Federleicht”
7. Deutsch+, Deutsch+2, Deutsch+3
8. Katja Bernhardt “Theater im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht”