Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования
районный дом детского творчества
Программа развития детского общественного Движения
в МКУДО РДДТ «Новое поколение»
Срок реализации программы – 1 год
Автор: педагог-организатор МКУДО РДДТ
Атласова Анастасия Сергеевна
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ МИЛЬКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОНЫЙ
ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
РАССМОТРЕНО
На заседании
Педагогического совета
протокол № ________
«___»____________201__
г.
Председатель __________/______________/
|
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО
ДВИЖЕНИЯ
«НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»
Возраст участников: 3-18 лет
Срок реализации 1 год
Составитель
Атласова Анастасия Сергеевна
Мильково, Камчатский край
2018 год
Оглавление
I. Пояснительная записка
Районный дом детского
творчества (далее РДДТ) – уникальное учреждение в Мильковском районе, в котором
получают дополнительное образование ребята всех возрастных категорий: от
дошкольного до старшего школьного возраста. Они занимаются в объединениях
различной образовательной направленности согласно своим интересам, увлечениям,
природным склонностям и пожеланиям родителей. Многие учащиеся, начиная своё
образование в РДДТ с объединений для дошкольников, продолжают его в других объединениях,
которые рассчитаны на учащихся младшего, среднего и старшего школьного возраста.
В тех конкретных условиях, которые сложились в нашем селе, РДДТ является
своеобразной социокультурной образовательной площадкой, объединяющей
разновозрастных и разных по интересам детей, и подростков, их родителей и педагогов.
Учащиеся школьного возраста,
посещающие РДДТ являются членами детских общественных организаций своих школ, и
принимают участие в их деятельности. Что послужило причиной создания Движения в
РДДТ?
Многолетний опыт работы показал,
что ребятам и объединениям нельзя позволять обособляться и замыкаться только на
себе, несмотря на множество различий. Наоборот необходимо создавать условия для
позитивного объединения, которое усилит все образовательные функции РДДТ. Такое
объединение предоставит не только возможность ознакомить учащихся и их родителей
(законных представителей) с деятельностью всех объединений РДДТ, не только
создаст условия для проведения интересных и увлекательных мероприятий, но и
наглядно продемонстрирует результаты обучения как всего объединения, так и
каждого ребенка. Вдохновит всех идей полезного творческого сотрудничества и
созидания, создаст еще более привлекательный имидж образовательной деятельности
и её вариантов в доме творчества для каждого учащегося. Продемонстрирует весь
спектр возможностей дополнительного образования, который предоставляет РДДТ,
что особо важно в условиях нашей удаленности от больших социокультурных центров
страны.
Поэтому в 2007 году на базе
РДДТ было создано Детское общественное Движение «Новое поколение».
II. Цель, задачи Программы
Цель: создание условий для целостного
развития личности каждого ребенка.
Задачи:
ü
выявление
и развитие лидерских качеств, формирование культуры межличностных отношений и
совместной деятельности;
ü
создание
условий для реализации творческого потенциала членов Движения, развитие их
интеллектуальных способностей;
ü
создание
условий для самовыражения членов Движения через участие в его конкретных делах;
ü
способствование
воспитанию в каждом учащемся позитивной активности, желания узнать больше;
ü
оказание
поддержки в реализации социально-значимых инициатив;
ü
приобщение
к основным духовным ценностям своего Отечества, формирование гражданско-патриотических
качеств, формирование экологической сознательности;
ü
привлечение
родителей (законных представителей) обучающихся к участию в работе Движения;
ü
создание
благоприятного психологического климата в детском коллективе.
III. Ожидаемые результаты
Формирование у членов Движения
позитивных социальных, нравственных, экологических и политических ценностей, навыков
коллективного взаимодействия.
IV. Принципы
реализации Программы
Принцип демократизации:
-
признание личности ребенка с ее достоинством и потенциалом в качестве самоцели;
- добровольность включения ребенка в ту
или иную деятельность;
-участие в других общественных и
политических организациях и движениях.
Принцип самореализации:
-
осознание цели и значения деятельности для личного саморазвития;
-
учет осознанности каждым ребенком своего я.
Принцип
развития:
- каждый этап развития по программе
должен иметь конкретное логическое завершение;
- последовательный
переход от этапа к этапу;
- реализация
через деятельность каждого ребенка – участника программы.
Принцип
гуманных и толерантных взаимоотношений:
- при построении системы взаимодействия
всех участников программы.
Принципы
коллективного творческого воспитания:
-
коллективная организация деятельности;
-
общественная направленность деятельности коллектива.
V. Участники Программы
Обучающиеся
в возрасте от 3 до 18 лет, педагоги дополнительного образования, родители
(законные представители) обучающихся, организации партнёры.
VI. Символика Движения
Название Движения
В названии Движения «Новое
поколение» заложен большой смысл. Это то новое поколение мильковчан, которое
выбирает для себя все новое, полезное и интересное. И каждый год это поколение
пополняется все новыми и новыми членами.
Девиз
Движения:
«Единая Камчатка,
Единая
Россия.
Творчество
и юность –
В этом
наша сила!»
Гимн
Движения:
Мы
поколенье самых лучших лет,
Оставим в
этой жизни яркий след.
Ребят
объединить – вот наша цель.
И наш
девиз – «ты в силы свои верь»!
И двери в
новый мир,
Мы
открываем вам.
Ты руку
протяни,
И всё
узнаешь сам!
Новое
поколенье – мир,
Дружбы,
юности и любви.
Новое
поколенье – старт,
Для таких,
как и мы, ребят.
Новое
поколенье – мы,
Сила
творческой глубины.
Новое
поколенье – жизнь.
За мечту
свою ты держись.
Ты молодой
и смелый, как и мы.
И мы –
надежда всей нашей страны.
Ведь
юность и опора ей нужна
Такая
Родина у нас одна.
И солнце
светит нам,
Звучит
веселый смех.
Так смело
верь словам,
И будет
ждать успех.
Знамя
Движения
Двуцветное
полотно, верхняя часть которого – жёлтая, а нижняя – зелёная.
Эмблема
движения
VII. Основные направления Программы
1.
Гражданско-патриотическое, духовно-нравственное:
-
содействие воспитанию чувства долга и готовности к защите Отечества, охране его
природных, культурных и интеллектуальных богатств;
-
вовлечение детей и подростков в активные формы гражданского и
духовно-нравственного воспитания;
-
создание условий для демонстрации в детской, подростковой среде различных видов
социальной активности участников детских общественных объединений;
-
приобщение к боевым и трудовым традициям народа, разъяснение истоков и
пропаганда героизма в вооруженной защите Родины от врагов, воспитание гордости
за подвиги старших поколений.
Примерный перечень мероприятий
|
Наименование
|
Формы проведения
|
Возрастные
группы
|
Детские
краеведческие чтения
|
Чтение, конференция, выставка
творческих работ
|
Средний,
старший школьный возраст
|
День
защитника Отечества
|
Познавательно-игровая
программа, беседа, викторина
|
Дошкольный,
младший школьный возраст
|
Викторина,
беседа
|
Средний,
старший школьный возраст
|
Районные
соревнования по Геокэшингу, посвященные празднованию Победы в ВОВ
|
Игры на
местности, презентация
|
Средний,
старший школьный возраст
|
Бессмертный
полк
|
Акция
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст
|
9 мая
– День Победы!
|
Познавательно-игровая
программа, беседа
|
Дошкольный,
младший школьный возраст
|
Викторина,
беседа
|
Средний,
старший школьный возраст
|
Встреча
с ветеранами ВОВ, детьми войны, тружениками тыла
|
Средний,
старший школьный возраст
|
Посещение
Детского музея
|
Экскурсия
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст
|
Посещение
эвенского стойбища
|
Экскурсия
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст
|
Подготовка
работ для участия в мероприятиях различного уровня.
|
Конкурс,
фестиваль, выставка и т.д.
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст
|
2.
Экологическое:
-
реализация познавательных и других интересов и потребностей ребенка через
изучение природы своей малой родины средствами экологии, туризма и
краеведения;
-
развитие и формирование общей и экологической культуры;
-
развитие у детей и подростков личного экологически ориентированного опыта по
взаимодействию с окружающим миром;
-
включение детей и подростков в экологическое движение, экологически
ориентированную деятельность;
-
распространение и пропаганда знаний по экологии и природопользованию;
-
выработка у детей и молодежи навыков по использованию экологических знаний в
повседневных делах, бережного отношения к окружающей среде и человеку.
Примерный перечень мероприятий
|
Наименование
|
Формы проведения
|
Возрастные
группы
|
Покорми
птиц зимой
|
Акция,
агитационная деятельность
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст
|
Мы – за
чистые дороги
|
Акция,
агитационная деятельность
|
Младший,
средний школьный возраст
|
Ёлочка,
живи!
|
Познавательно-игровая
программа, агитационная деятельность, беседа
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст
|
Сохраним
лес от пожара
|
Акция,
агитационная деятельность
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст
|
Мы за
чистую планету
|
Проведение
субботников, просветительская деятельность
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст
|
Подготовка
работ для участия в мероприятиях различного уровня.
|
Конкурс,
фестиваль, выставка и т.д.
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст
|
3.
Досуговое, игровое:
- организация досуга детей в каникулярные
периоды;
- проведение мероприятий, направленных на
выявление лидерских качеств у детей и подростков;
- повышение
активности детей, заинтересованности в личностном росте, проявлению лидерских
качеств, привитие интереса к участию в образовательном процессе;
- выработка у детей и подростков интереса
к традиционным мероприятиям.
Примерный перечень мероприятий
|
Наименование
|
Формы проведения
|
Возрастные
группы
|
Стартинэйджер»
|
Конкурсно-развлекательная
программа
|
Средний,
старший школьный возраст.
|
Мульти-пульти
|
Конкурсно-развлекательная
программа
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст.
|
В гостях
у сказки
|
Конкурсно-развлекательная
программа
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст.
|
Проводы
зимы
|
Конкурсно-развлекательная
программа
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст.
|
Марафон
всезнаек
|
Конкурсно-развлекательная
программа
|
Средний,
старший школьный возраст.
|
4.
Информационно-медийное:
- удовлетворение потребностей участников
образовательного процесса в оперативном получении информации;
- создание информационных материалов
(газет, листовок, буклетов и т.д.);
- внедрение ИКТ
(информационно-коммуникативные технологии) в процесс подготовки и проведения
различных мероприятий;
- накопление и тиражирование различных
информационных материалов;
- наиболее полное использование
возможностей глобальных сетей России и всего мира.
Примерный перечень мероприятий
|
Наименование
|
Содержание работы
|
Возрастные
группы
|
Выпуск газеты «Новое поколение»,
подготовка материалов для публикации в краевой газете «Калейдоскоп радости»
|
Подборка новостей для публикаций,
техническое и художественное редактирование материалов.
|
Средний,
старший школьный возраст.
|
Освещение
деятельности Движения на официальном сайте МКУДО РДДТ и других сайтах
|
Подборка новостей для публикаций,
техническое и художественное редактирование материалов.
|
Средний,
старший школьный возраст.
|
Наши ИКТ-помощники
|
Поиск необходимых
материалов на интернет-ресурсах, подготовка презентаций, подборка аудио и
видео сопровождение, фото и видеосъемка мероприятий
|
Средний,
старший школьный возраст.
|
Изготовление
печатной продукции
|
Разработка макетов
и печать листовок, буклетов, плакатов, визиток и т.д.
|
Средний,
старший школьный возраст.
|
5.
Организация работы с активом Движения:
- выявление лидерских, организационных,
творческих качеств среди членов Движения;
- участие в мероприятиях, проводимых Домом
детского творчества в качестве ведущих, организаторов, участников
театрализованных действий, помощников в проведении;
- оказание помощи в проведении районных
мероприятий;
- участие в конкурсах различной
направленности;
-развитие в обучающихся активности, целеустремленности,
ответственности, настойчивости, профессионализма.
Примерный перечень мероприятий
|
Наименование
|
Содержание работы
|
Возрастные
группы
|
Формирование
Актива
|
Торжественное открытие учебного
года, День знакомства, тренинги, тестирование, анкетирование
|
Дошкольный
возраст, младший, средний, старший школьный возраст.
|
Информирование о деятельности
|
Газета «Новое поколение», сайт
МКУДО РДДТ, форум.
|
Младший,
средний, старший школьный возраст
|
Участие
в мероприятиях
|
Участие в театрализованном
действии, регистрация участников, организация знаменной группы, проведение
конкурсных испытаний, оказание помощи членам жюри, работа в составе детского
жюри.
|
Дошкольный,
младший, средний, старший школьный возраст.
|
VIII. Используемые педагогические
технологии
1.
Игровые технологии
2.
Коммуникативные технологии
3.
Информационные технологии
4.
Информационно-коммуникативные
технологии
5.
Проектная технология
6.
Технология развивающего
обучения
7.
Технология проблемного
обучения
8.
Технология разноуровневого
обучения.
IX. Условия реализации программы
Материально-техническая база:
- учебный кабинет для работы актива
Движения оборудованный столами и стульями по кол-ву участников, персональным
компьютером, МФУ;
- актовый зал для проведения мероприятий
оборудованный стульями по кол-ву участников, проектором, экраном, сценой,
фотоаппарат;
Кадровое обеспечение:
педагог-организатор, имеющий педагогическое образование или прошедший курс
переподготовки по специальности, без предъявления требований к стажу работы
Методическое обеспечение: конспекты
проведения мероприятий, специализированная литература, доступ к
Интернет-ресурсам, наглядный материал по темам мероприятий.
X. Нормативно – правовая база
-Конституция Российской Федерации
-Декларация прав ребенка
-Конвенция о правах ребенка.
-Федеральный Закон РФ от 29 декабря
2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»
-Приказ Правительства
Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р «Об утверждении Стратегии
развития образования в Российской Федерации на период до 2025 года»
-Государственная
программа Российской Федерации «Развитие образования», утвержденная постановлением
Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642.
-Постановление
Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. N 1493 «О
государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской
Федерации на 2016-2020 годы»
-Концепция долгосрочного
социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года
-Стратегия инновационного развития Российской Федерации на
период до 2020 года, утвержденная
распоряжением Правительства РФ от 8 декабря 2011 г. № 2227-р.
-Распоряжение Правительства
Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р «Об утверждении Концепция
развития дополнительного образования»
- Приказ
Министерства просвещения РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
от 9 ноября 2018
г. N 196
-СанПиН 2.4.4.3172-14
"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования
детей"
-СанПиН 2.4.1.3049-13
"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных организаций»
- региональный проект «Успех каждого
ребёнка»
-Устав муниципального казенного
учреждения дополнительного образования районного дома детского творчества
-Лицензия муниципального казенного
учреждения дополнительного образования районного дома детского творчества,
регистрационный номер 2336 от 29.04.2016 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.