Программа детской школьной организации

Программа

детского школьного объединения

«Наше будущее»

Программа для детей 8 - 15 лет

Срок реализации 4 года

«…человек никогда не преуспеет в жизни в широком смысле слова, если однажды не познает успеха в чем-то для него важном. Если ребенку удается добиться успеха в школе, у него есть все шансы на успех в жизни».

У. Глассер

1. Пояснительная записка

Изменения, происходящие в нашей стране, не обошли стороной и систему образования. Система воспитания претерпела серьезные преобразования, и наиболее болезненными они стали для такого важнейшего направления работы, как создание и развитие детских организаций.

«Все начинается с детства...»- это не просто крылатая фраза, а формулировка одного из основополагающих диалектических законов общественной жизни. В детских годах - истоки личности, определение жизненной судьбы человека. Взятое же в применении к обществу, как феномен, детство- фундамент, на котором со временем формируется народ, нация, воздвигается «здание» общества.

Дети сегодня заявляют о себе неподдельным интересом к событиям в стране и мире, активно включаются в политические события, борются за охрану окружающей среды, возрождение культуры, достигают новых вершин в спорте.

Вместе с тем процессы, происходящие сегодня в детском движении и среди подростков, заставляют нас, взрослых, более пристально подходить к работе с детьми.

Социальные явления, такие как наркомания, токсикомания, алкоголизм пагубно влияют на развитие детей. Научные данные свидетельствуют о том, что снижение вдвое и более двигательной активности после поступления в школу вызывает резкое ухудшение здоровья, снижение работоспособности и быструю утомляемость ребят. Все эти явления не могут не беспокоить - ведь они индикаторы неблагополучия детства, а значит, болезни всего общества.

Вернуть истинное значение таким понятиям, как «здоровый образ жизни», «гражданский долг», «патриотизм», «любовь к родному краю» - в этом на сегодняшний день состоит главная задача детской организации.

В условиях политической и экономической нестабильности, утраты духовности, исключительно важной становится роль не только школы, но и системы организаций, имеющих различные направления. Несмотря на то, что их обилие в наше время позволяет ребенку реализовать свои потребности и раскрыть способности, мы считаем, что создание детской школьной организации необходимо, т.к. позволяет решить ряд проблем, с которыми дети и подростки сталкиваются сегодня.

На сегодняшний день детская организация выбрала тот путь, который считает наиболее успешным и правильным.

Цель детской организации складывается, в конечном счете, из личных целей каждого ребенка. Поэтому дойти до поставленной цели организация сможет только в том случае, если объединить усилия детей, учитывая все жизненные ценности.

Ценность нельзя понять, ценностям нельзя научиться, их можно только прочувствовать и пережить. Только полнота проживания каждого мгновения, способность вдохновляться жизнью, каждым ее днем и событием открывают человеку многообразие связей с миром, развивают стремление размышлять о нем, смысле жизни и ее ценностях.

Легко ли будет попасть нам точно в цель? В этом году нам всем будут необходимы тщательные тренировки, уверенный настрой, четкий глазомер и твердая рука. Настало время сделать «Шаг в будущее».

Для того, чтобы уверенно сделать шаг в будущее необходимо точно попасть в цель. Детская организация «МЫ» в 213-2017 годах предлагает для реализации

4 проекта:

1. «Дорогами добра»

2. «Будь здоров»

3. «Возвращение к истокам»

4. «Искусство отдыхать»

Цель программы: содействие развитию детского движения в школе посредствам реализации значимых интересов и потребностей детей.

Задачи:

1. привлечь внимание учащихся к проблемам детского движения, пропагандировать цели и задачи детской организации;

2. определить приоритеты детских интересов и реализовать их на практике, объединить членов детской организации на основе общих программ и проектов;

3. развить самоуправления в детской организации;

4. проводить тренинги, конференции, семинары, оздоровительные, спортивные, досуговые мероприятия, связанные с деятельностью детской организации.

Данная программа ориентирована на создание условий для всестороннего развития детей в школе; раскрытие способностей и склонностей каждого ребенка внеурочной деятельности; на вовлечение родителей учащихся в процесс образования коллектива и определения перспектив его развития. Также программа ориентирована:

на формирование культуры общения школьников с товарищами, родителями, педагогами;
на формирование у них нравственного самосознания и ответственности;
на обучение культуре поведения на основе управления собой;
на формирование нравственных позиций
на развитие самосознания и культуры самовоспитания;

В основу программы положено нравственное развитие личности, формирование ценностных установок понятий «добро», «доброта», «сознательность», «ответственность», «коллектив», «уважение», «доверие», «сопереживание», «сострадание», культуры поведения и межличностных отношений, сознательное и ответственное отношение к учебной деятельности, дисциплине, порученному делу.

Вся система работы строится на общечеловеческих ценностях и направлена на стимулирующее развитие личности.

Для достижения целевых ориентиров определены следующие задачи:

развитие познавательной активности и интересов личности учащихся;
создание условий для самовыражения и самореализации учащихся;
формирование сознательного отношения к учебной деятельности.
создание нравственно и эмоционально благоприятной среды для формирования детского коллектива и развитие личности учащихся в нем;
повышение роли ученического самоуправления в планировании, организации и анализе жизнедеятельности;
приобщение учащихся к культуре, традициям, истории школы, села, улуса, отечества, используя культурно-образовательную среду;
развитие лучшие человеческие качества детей в процессе организации коллективно-творческой деятельности организации;
формирование гражданско-патриотические чувства воспитанников, чувства сопричастности к судьбе отечества.
Программа строится на следующих принципах гуманистической педагогики:
признание личности каждого ребенка высшей социальной ценностью;
уважение индивидуальности, уникальности и своеобразия каждого ребенка;
уважительные отношения между взрослыми и детьми;
создание ситуации успеха.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Программа состоит из восьми разделов, каждый из которых предполагает деятельность по следующим основным направлениям:

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
УЧЕБА
ПАТРИОТИЗМ
КУЛЬТУРА
ТРУД
СЕМЬЯ

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина РФ.
Документы ФГОС нового поколения.
Постановление 05.10.2010 №795 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 годы»»
Приложение к постановлению Правительства РФ от 05.10.2010 №795 «Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 годы»

РАЗДЕЛ «В МИРЕ ЗНАНИЙ»

Цель: Формирование положительного отношения к учению, развитие познавательной активности, интеллектуальное развитие личности ребенка.