Общая
физическая подготовка
Пояснительная
записка
Занятия общей физической
подготовкой являются хорошей школой физической культуры и проводятся с целью
укрепления здоровья и закаливания занимающихся; достижения всестороннего
развития, широкого овладения физической культурой и выполнения на этой основе
контрольных нормативов по физической подготовке; приобретения инструкторских
навыков и умения самостоятельно заниматься физической культурой.
Программа кружка составлена на
основе материала, который студенты изучают на уроках физической культуры в колледже
и рекомендуется для студентов со средней физической подготовкой, и для желающих
закрепить свою физическую подготовку.
В кружке могут принимать участие как
юноши, желающие в основном укрепить мышечную систему, поработать над рельефом
мышц, развить собственно силовые качества, так и девушки , работающие в
основном над своей фигурой, корректирующие свой вес, и желающие подготовиться к
контрольным тестам , которые сдаются на уроках по физической культуре.
При составлении плана
учебно-тренировочных занятий учитывается, что программа составлена из
отдельных самостоятельных разделов двигательной деятельности, отличной друг от
друга по характеру и объему. В связи с этим при планировании занятий учитываются
индивидуальные особенности занимающихся. Учебный план составляется , после предварительного
изучения занимающихся (во время беседы с учащимися, в процессе медицинского
осмотра, по результатам контрольных упражнений).
Педагог систематически оценивает
реакцию учащихся на предлагаемую нагрузку, следит за самочувствием, вовремя
замечает признаки утомления и предупреждает перенапряжение, а также сформировывает
у студентов необходимые умения и навыки по отношению к спортивной одежде,
обуви, гигиене, режиму дня, питанию, по технике безопасности и самоконтролю за
состоянием здоровья.
В группе студенты распределяются
и работают по возвратным категориям, по физическому развитию. Данной
программой предусматриваются теоретические, практические занятия, выполнение
контрольных нормативов, участие в соревнованиях, инструкторская и судейская
практика. Материал распределен от простого к сложному. Для групп первого года
обучения используется более простой материал материал, а для старших групп
более сложный.
Основные задачи теоретических
занятий- дать необходимые знания по истории, теории и методике физической
культуры, о врачебном контроле и самоконтроле, о гигиене, о технике
безопасности, о первой медицинской помощи при травмах, о технике и тактике
видов спорта, о правилах и организации проведения соревнований; об инвентаре, о
правилах поведения на спортивных сооружениях.
При подборе средств и методов
практических занятий педагог понимает , что каждое занятие должно быть
увлекательным, поэтому использует для этой цели комплексные занятия, в
содержании которых включаются упражнения из разных видов спорта ( лёгкая
атлетика, гимнастика, спортивные игры, подвижные игры, атлетическая гимнастика
и т.д. )
Упражнения подбираются в соответствии
с учебными, воспитательными и оздоровительными целями занятия.
Каждое практическое занятие состоит из
трёх частей:
·
Подготовительная – упражнения на внимание,
упражнение на осанку, ходьба, бег, общеразвивающие упражнения ( без предметов,
с предметами, в парах и т.д. ).
·
Основная – упражнения из разделов
гимнастики, лёгкой атлетики, , атлетической гимнастики , подвижные и спортивные
игры.
·
Заключительная – ходьба, бег в медленном
темпе, спокойные игры, упражнения на дыхание.
Занятия должны проводится два раза в
неделю по 2 академических часа.
УЧЕБНЫЙ
ПЛАН
Содержание
занятий
|
Периоды
|
Всего
часов
|
Осень
|
Зима
|
Весна
|
Лето
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.Теоретические
занятия
|
6
|
4
|
2
|
-
|
-
|
История
физической культуры.
|
1
|
1
|
-
|
-
|
-
|
История
олимпийских игр.Иры современности.
|
2
|
1
|
1
|
-
|
-
|
Гигиена,
врачебный контроль, самоконтроль, предупреждение травм.
|
2
|
1
|
1
|
-
|
-
|
Техника
безопасности на занятиях.
|
1
|
1
|
1
|
--
|
-
|
2.Практические
занятия
|
126
|
40
|
30
|
48
|
8
|
Шейпинг
|
32
|
8
|
8
|
16
|
-
|
Лёгкая
атлетика
|
14
|
6
|
-
|
6
|
2
|
Атлетическая
гимнастика
|
50
|
10
|
16
|
18
|
6
|
Спортивные
игры
|
30
|
16
|
6
|
8
|
|
3.Соревнования
|
24
|
4
|
8
|
10
|
2
|
Контрольные
нормативы
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
Соревнования
|
8
|
-
|
4
|
4
|
-
|
Инструкторская
и судейская практика
|
8
|
2
|
2
|
2
|
2
|
ВСЕГО:
|
156
|
48
|
40
|
58
|
10
|
ПРОГРАММА
Теоретические
занятия
История физической культуры. Физическая
культура и спорт в России. Понятие о физической
культуре. Значение занятий физической культурой. Распорядок дня и двигательный
режим. Российские спортсмены – чемпионы Олимпийских игр, мира, Европы.
Олимпийские игры. История
ОИ. Игры современности. Российские спортсмены – чемпионы Олимпийских игр.
Гигиена, врачебный контроль, травматизм.
Гигиенические правила занятий физическими упражнениями. Закаливание. Основные
причины травматизма. Признаки заболевания. Самоконтроль
Техника безопасности.
Правила поведения на стадионе, , в спортивном зале. Правила соревнований,
места занятий, оборудование, инвентарь на занятиях в группах общей физической
полготовки.
Общая
физическая подготовка
Шейпинг.Комплексы
упражнений из каланетики.Комплексы упражнений из пиллатеса. Комплексы
упражнений из стрейчинга. Общеразвивающие упражнения без предметов, с
предметами ( мячами, скакалками, гимнастическими палками ) с партнёром.
Упражнения на гимнастических снарядах.
Упражнения на гимнастической стенке, гимнастической скамейке.. Упражнения на
бревне. Упражнения на брусьях.
Силовые упражнения.
Висы, упоры, равновесие, Юноши – подтягивание из виса, подъём из виса в упор
переворотом, подъём силой на перекладине. Девушки – сгибание и разгибание рук в
упоре лёжа на скамейке, на полу.
Упражнения на преодоление собственного
веса: для мышц верхнего плечевого пояса –
отжимание из различных положений, продвижение вперёд в упоре лёжа 3-5 м; для
мышц туловища – упражнения для мышц брюшного пресса и спины в висе на
гимнастической стенке, лёжа на матах (в т.ч. в парах); для мышц нижних
конечностей – приседания на одной и двух ногах, упражнения для мышц голени –
стоя на возвышении.
Упражнения на тренажёрах. На
тренажёрах для мышц плеча, спины, брюшного пресса, бедра, голени.
Лёгкая атлетика.
Ходьба обычная и с различными положениями рук, с изменением темпа движения. Бег
прямолинейный, равномерный, с ускорением, с изменением направления и темпа
движения, с преодолением препятствий. Низкий старт. Бег на короткие дистанции
до 60 м. Высокий старт. Бег в медленном темпе до 500 м. Кросс 300-500 м. Кросс
1000-1500 м. Финиширование.
Прыжки
на двух ногах, на одной ноге, с ноги на ногу, с места. Элементы эстафет.
Спортивные игры.
Настольный теннис.
Правила игры.Удары по мячу. Подачи. Удар без вращения мяча
(«толчок») справа, слева. Удар с верхним вращением («накат»), справа, слева.
Удар с нижнем вращением («подрезка»), справа, слева. Разновидности ударов,
нападающие и защитные; по прямой и косые; короткие и средние, длинные; с
низким, средним, высоким отскоком; быстрые, средней силы, медленные.
Использование тех или иных ударов в зависимости от техники игры соперника.
Выбор позиции. Применение изученных ударов против ударов противника.
Чередование и сочетание 2-3 различных приёмов игры в быстром темпе по заданным
квадратам. Сочетание сложных задач с защитными и атакующими ударами. Тактика
парной игры. Подбор пар. Варианты тактики парной игры. Игра на счёт.
Соревнования в личном первенстве по круговой системе.
Футбол.
Правила игры. Удар носком, внутренней стороной стопы. Удары после остановки,
введения. Удары по мячу серединой, внутренней и внешней частью подъёма. Удары с
места по катящемуся мячу. Остановка катящегося мяча подошвой и внутренней
стороны стопы. Остановка опускающегося мяча внутренней, внешней стороной,
серединой подъёма, бедром. Удары по мячу головой.. Ведение мяча внутренней и
внешней частью подъёма по прямой, меняя направление. Отбор мяча. Перехват.
Выбивание мяча. Финты.
Техника игры вратаря. Основная стойка
вратаря. Передвижения и прыжки. Ловля мячей, летящих на разной высоте.
Отбивание мячей, вбрасывание одной рукой, выбивание мяча.
Индивидуальные тактические действия.
Расстановка игроков на поле. Выбор места, целесообразного для технического
приёма.
Тактика игры в нападении. Групповые
тактические действия в нападении: игра в «стенку», игра «треугольником».
Тактика игры в защите; выбор места,
способа противодействия нападающему, страховка. Первоначальная , зонная и
комбинированные защиты.
Участие в соревнованиях с другими
группами.
Баскетбол.
Правила игры. Передвижения. Остановка шагом и прыжком.
Поворот на месте. Передача места двумя руками от груди и ловля мяча двумя
руками на месте и в движении. Передача мяча одной рукой от плеча и двумя руками
сверху. Ведение мяча. Броски мяча в корзину одной рукой от плеча с поддержкой
другой. Штрафной бросок. Перехват, выравнивание, забивание мяча. Ловля и
передача мяча двумя и одной рукой. Бросок мяча в корзину со среднего
расстояния. Броски мяча в корзину после ведения. Выбивание мяча при
ведении и броске. Борьба за мяч, отскочивший от щита. Выбор места.
Целесообразное использование технических приемов.
Тактика игры в нападении:
быстрый прорыв, позиционное нападение.
Тактика игры в защите: личная и
зонная система защиты.
Участие в соревнованиях. 8 игр.
Волейбол. Перемещение
из стойки. Передача мяча сверху двумя руками. Отбивание мяча кулаком в прыжке.
Нижняя прямая подача. Нападающий удар. Тактические действия в нападении.
Тактические действия в защите. Учебные игры.
Инструкторская и судейская
практика. Составление плана-конспекта занятия. Проведение (под контролем
педагога) занятия с группой. Составление положения о соревнованиях по виду
спорта. Судейство соревнований.
ВЫПОЛНЕНИЕ
КОНТРОЛЬНЫХ НОРМАТИВОВ:
Контрольные
упражнения по общей физической подготовке
Физические
способности
|
Контрольные
упражнения
|
1 курс
|
2 курс
|
3 курс
|
4 курс
|
юн
|
дев
|
юн
|
дев
|
юн
|
дев
|
юн
|
дев
|
Скоростные
|
Бег 100
м, сек
|
14.1
|
17.2
|
13.8
|
16.8
|
13.6
|
16.5
|
13.3
|
16.2
|
Координационные
|
Челночный
бег 3х10 м, сек
|
7.9
|
9.3
|
7.7
|
9.1
|
7.4
|
8.9
|
7.0
|
8.7
|
Скоростно
– силовые
|
Прыжок в
длину с места, см
|
200
|
165
|
210
|
175
|
220
|
180
|
240
|
185
|
Выносливость
|
Бег 1000
м, мин/сек
Бег 3000
м, мин/сек
|
12.40
|
5.30
|
|
5.15
12.25
|
|
5.00
12.10
|
|
4.50
12.00
|
Гибкость
|
Наклон
вперед из положения сидя, см
|
9
|
12
|
10
|
14
|
11
|
15
|
12
|
16
|
Силовые
|
Подтягивание
на высокой перекладине из виса, раз(юн)
Отжимание
от скамьи(дев)
|
8
|
12
|
10
|
15
|
12
|
18
|
13
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРОГРАММА
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
По
ОФП для студентов 1-4 курсов
Программа
разработанна преподавателем I квалификационной
категории
Юговой
Светланой Сергеевной
Срок
реализации программы 3 года
Саратов
2015г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.