Программа
элективного курса
по английскому языку
1. Пояснительная
записка
Основная цель обучения английскому
языку как первому иностранному языку в российской школе – развитие у школьников
способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге
культур и цивилизаций современного мира. Эта цель предполагает взаимосвязанное
коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранного
языка для подготовки к межкультурному общению в сфере школьного и
послешкольного образования.
Общий объем элективного курса «Практическая
грамматика английского языка» составляет 34 часа (1 час в неделю).
Курс предметно ориентирован,
нацелен на формирование интереса к будущей профессии, связанной с
использованием языка. На подготовительном этапе было проведено предварительное
анкетирование учащихся. Проанализировав его результаты и изучив потребности
класса был сделан вывод о необходимости создания программы данного элективного
курса.
Содержание курса ставит целью
обеспечить систематизацию грамматического материала, усвоенного учащимися в
предыдущие годы обучения, расширить знания учащихся активно использовать
грамматические конструкции в повседневной иноязычной речи.
Для повышения уровня образования
учащихся предусматривается лекционная форма, практические занятия, выполнение
самостоятельных работ, творческие задание, тестирование и т.д.
Основная цель курса – предоставить
возможность учащимся создать собственную образовательную траекторию, исходя из
склонностей и профессиональных предпочтений учащихся.
Основные задачи курса: сформировать
навыки активного употребления в устной речи и чтении отдельных грамматических
явлений, которые учащиеся должны узнавать и понимать при чтении.
Решение столь сложных задач
невозможно без обучения учащихся технологии языкового самообразования,
предполагающего довольно высокий уровень владения языковыми структурами,
сформированными грамматическими знаниями, а также обучение способности к
самонаблюдению за своим языковым развитием.
2. Содержание грамматического
контроля.
Формы, методы и
приемы обучения.
Формы контроля.
Элективный курс «Коммуникативная
грамматика предусматривает углубленное изучение следующих грамматических
понятий и явлений:
Артикли.
Инфинитив.
Герундий. (too/enough).
Страдательный
залог.
Предлоги
(места и времени).
Модальные
глаголы.
Условные
предложения.
Придаточные
определительные предложения.
Условные
предложения.
Вопросительные
предложения.
Употребление
времен.
Во время усвоения курса
запланировано обратить особое внимание на употребление видовременных форм
английского глагола, сформировать четкое понятие о времени
(Past/Present/Future) и дать дополнительные сведения о четырех характеристиках
действия (Simple/Progressive/Perfect/Perfect Progressive), присущих мышлению носителей
языка.
В изучении любого иностранного
языка особенную сложность представляет овладение типовыми речевыми моделями,
необходимыми в повседневном общении. Данный курс помогает овладеть определенным
словарным запасом и оптимальным набором выражений, используемых в ситуациях
ежедневного общения.
Всего
представлено 10 тем:
Квартира.
Гостиница.
Еда.
Путешествие.
Досуг.
Покупки.
Город
и транспорт.
Бытовые
услуги.
Деньги.
Расходы
и доходы.
На протяжении изучения каждой темы
грамматики планируется выполнение разнообразных лексико-грамматических
упражнений, составление и драматизация диалогов на основе пройденного
грамматического материала, изучение и декламация стихотворений английских и
американских поэтов, где встречаются изучаемые грамматические явления. Это
способствует развитию навыков чтения поэтических произведений, активизации
грамматических структур, выведении их в устную речь, отработке произносительных
навыков и выразительному чтению.
Формы, методы и
приемы обучения
№
|
Методы
обучения
|
Приемы
|
|
Презентация
Знакомство
с новой лексикой.
Знакомство
с новой темой
|
-
Объяснение;
-
Слушание, повторение, запись;
-
Самостоятельное изучение материала
|
|
Тренировка
|
-Словарный
диктант;
-
Ответы на вопросы;
-Чтение
и понимание;
-Групповая,
парная, фронтальная работа
|
|
Практика
|
-Ролевые
игры и сюжетные ситуации
|
|
Методы
коммуникативного и интерактивного общения, мотивационные материалы
|
-Обсуждение
изучаемой темы;
-Парная
работа;
-Устная
презентация;
-
Аудирование видео и аудио сюжетов;
Драматизация
|
На
протяжении всего курса будет осуществляться текущий, периодический и итоговый
контроль.
Формы контроля
Тест
|
-
в конце каждой темы
|
Устные
ответы по теме
|
-
на каждом уроке
|
Письменные
ответы
|
-
на каждом уроке в виде грамматических упражнений, а также при выполнении
домашнего задания
|
Письменная
работа
|
-
при презентации лексики по каждой теме
|
3. Требования к
практическому владению английским языком
к концу
элективного курса
Обучение построено по
коммункативному принципу и знакомит с основными ситуациями повседневного
общения как за рубежом, так и при приеме иностранных гостей у себя в стране.
Способ обучения разговорной речи
через овладение диалогами-образцами и готовыми речевыми формулами помогает
успешно общаться в иноязычной среде в стандартных ситуациях уже с самого начала
курса.
После
окончания элективного курса учащиеся должны продемонстрировать:
а)
Бикультурные умения
б)
Социокультурные способности.
Учащиеся
должны:
-
Иметь сформированные общеучебные навыки;
-Знать
социокультурные особенности поведения представителей народов-носителей языка,
что служит основой для общения с людьми разных культур в различных стандартных
и нестандартных реальных ситуациях:
-Уметь
правильно и самостоятельно выражать свое мнение в устной и письменной форме;
-Уметь
пользоваться справочной литературой, словарями и глоссариями;
-Уметь
выражать свою точку зрения на основе изученного или прочитанного;
-Уметь
работать самостоятельно и заниматься самообразованием.
Тематическое
планирование элективного курса
«Практическая
грамматика английского языка»
Количество
учебных недель: 34
Количество
часов в неделю: 1
Всего
часов: 34
№
|
Тема
|
Вид
работы
|
Часы
|
1.
|
Артикль.
Город и транспорт.
|
Лексико-грамматический
тренинг. Составление диалогов. Тест
|
3
часа
|
2.
|
Инфинитив.
Герундий. Too/enough. Квартира.
|
Выполнение
грамматических упражнений. Коммуникативный тренинг. Тест
|
3
часа
|
3.
|
Страдательный
залог. Гостиница.
|
Практикум
в употреблении. Выполнение упражнений коммуникативной направленности. Тест.
|
3
часа
|
4.
|
Предлоги.
Еда
|
Практикум
в употреблении. Составление диалогов. Тест.
|
3
часа
|
5.
|
Модальные
глаголы. Путешествие
|
Практикум
в употреблении. Коммуникативный тренинг. Тест.
|
3
часа
|
6.
|
Условные
предложения. Досуг.
|
Выполнение
тренировочных упражнений. Составление диалогов. Тест.
|
3
часа
|
7.
|
Придаточные
определительные предложения. Доходы и расходы.
|
Лексико-грамматический
тренинг. Выполнение упражнений коммуникативной направленности. Тест.
|
3
часа
|
8.
|
Условные
предложения. Бытовые услуги.
|
Выполнение
тренировочных упражнений. Коммуникативный тренинг. Тест
|
3
часа
|
9.
|
Вопросительные
предложения. Деньги
|
Лексико-грамматический
тренинг. Составление диалогов. Тест.
3
часа
|
3
часа
|
10.
|
Употребление
времен. Покупки.
|
Практикум.
Выполнение упражнений коммуникативной направленности. Тест.
|
3
часа
|
11.
|
Повторение.
|
Лексико-грамматический
тренинг.
|
1
час
|
12.
|
Итоговое
занятие.
|
Тест
|
1
час
|
Литература:
1.
V. Evans Round-up 4
2.
Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Изд. Macmillan
3.
Соловова Е.Н., Солокова И.Е “Russian state
exam Maximiser” “Longman”
4.
Ю. Голицынский “Грамматика. Сборник упражнений»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.