Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Программа 5-9 класс фгос
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Программа 5-9 класс фгос

библиотека
материалов

Номер урока

Содержание (разделы,темы)

Кол-во

часов

Дата по плану

Дата по факту

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные действия (УУД),

проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия


Вводный повторительный курс. «После летних каникул»

7




П: Чтение с пониманием основного содержания.

Написание сочинения с опорой на информацию.

 К: Составлять диалог по темам: «Школа», «Летние каникулы», читать диалог и по ролям.

Рассказывать о летних каникулах с опорой на лексику по теме.

Рассказать о Германии.

Л: Желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся.

Р: Определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку.


1

Совершенствование навыков монологической речи.

1

2.09


Карта Германии

2

Контроль монологической речи.

1

5.02


ПК, диск 7класс

3

Повторение грамматического явления, порядок слов в немецком предложении.

1

7.09


карточки

4

Повторение грамматического явления, временные формы глагола.

1

9.09


карточки

5

Повторение и систематизация лексического материала по теме “Школа”.

1

12.09


Карта Германии

6

Совершенствование навыков поискового чтения.

1

14.09


Учебник, р.т.

7

Совершенствование навыков ознакомительного чтения

1

16.09


карточки


Что мы называем нашей Родиной”

17




П: Чтение с полным пониманием содержания. Читать и отвечать на вопросы по поводу содержания прочитанного.

Вычленение информации из текста.

Уметь выбирать основные факты.

Самостоятельно работать с новой лексикой.

Работать с грамматическим материалом.

Воспринимать информацию на слух.

К: Применять новую лексику в речевой ситуации.  

Вести разговор в парах.

Р: Самостоятельно  работать со словарём.

Составлять план последовательности действий.

Л:Стремление к красоте, готовность поддерживать состояние окружающей среды. Творческое мышление.

Осознание себя как гражданина, интерес и уважение к другим народам.




8

Введение лексических единиц.

1

19.09


Диск «немецкий2-4»

9

Активизация лексических единиц в речи.

1

21.09


Диск «немецкий2-4»

10

Совершенствование навыков изучающего чтения.

1

23.09


Диск «немецкий2-4»

11

Развитие навыков устной речи.

1

26.09


карточки

12

Обучение монологической речи

1

28.09


ПК, диск 7класс

13

. Контроль монологической речи..

1


30.09


карточки

14

Совершенствование навыков изучающего чтения

1

3.10


карточки

15

Совершенствование навыков поискового чтения

1

5.10


Грамматические таблицы

16

. Активизация лексических единиц в речи

1

7.10


Раздаточный материал

17

Совершенствование навыков аудирования.

1

10.10


Картинная наглядность

18

Контроль навыков аудирования


1

12.10


ПК

19

Введение грамматического явления, склонение прилагательных.


1

14.10


Грамм. таблицы

20

Склонение прилагательных.

1

17.10


пк

21

Склонение прилагательных

1

19.10


Картинная наглядность

22

. Работа над грамматикой

1

21.10


карточки

23

. Повторения лексического и грамматического материала.

1

24.10


Диск 7класс,ПК

24

Лексико-грамматический тест

1

26.10


карточки


Лицо города-визитная карточка страны”

16




К:Ведение дискуссии.

Умение выражать оценочное суждениесвязному монологическому высказыванию.

Р: Использовать при выполнения задания различные средства: справочную литературу, ИКТ.

Л:Осознание себя как гражданина, интерес и уважение к другим народам.


25

Ведение новой лексики

1

28.10


Диск «немецкий2-4»

26

. Активизация лексических единиц в речи.

1



Диск «немецкий2-4»

27

Совершенствование навыков изучающего чтения

1



ПК, диск6класс

28

. Совершенствование навыков поискового чтения.

1



ПК,диск

29

Обучение монологической речи по опорам

1



карточки

30

. Контроль монологической речи.

1



карточки

31

Совершенствование навыков ознакомительного чтения

1



Раздаточный материал

32

. Введение грамматического явления, неопределённо-личное местоимение.

1



карточки

33

Повторение, основные формы глагола.

1



Грамм.таблицы

34

Повторение, порядок слов в сложносочиненном предложении.

1



ПК, диск 7класс

35

Совершенствование навыков аудирования.

1



карточки

36

Контроль навыков аудирования

1



карточки

37

Контроль навыков чтения.

1



Карта Германии

38

Развитие навыков письма.

1




39

Повторение лексического и грамматического материала

1



карточки

40

Лексико-грамматический тест

1



карточки


Жизнь в современном городе . Какие здесь проблемы?”

17




П:Воспринимать текст на слух.

Осуществлять поиск информации, делать выписки.

Чтение текста с полным пониманием, используя словарь, сноски, комментарии.

Характеризовать предложения с СПП, делать выводы.

Применять знания по грамматике в определённых ситуациях, контекстах.

Л:Осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению.

Р: Соотносить выполненное задание с образцом, предложенным учителем

41

Введение лексических единиц.

1



Диск «немецкий2-4»

42

Активизация лексических единиц в речи.

1



Диск «немецкий2-4»

43

Активизация лексических единиц в речи.

1



карточки

44

Совершенствование навыков аудирования.

1



ПК, диск 7класс

45

Контроль навыков аудирования

1



карточки

46

Совершенствование навыков изучающего чтения..

1



карточки

47

Введение грамматического явления, придаточные дополнительные

1



Грамматические таблицы

48

Типы немецких глаголов

1



Раздаточный материал

49

. Модальные глаголы с неопределенно-личным местоимением.

1



Картинная наглядность

50

Работа с грамматическими упражнениями.

1



ПК

51

Обучение диалогической речи

1



Карта Германии

52

. Работа над проектом.

1



пк

53

.Защита проектов.

1



Картинная наглядность

54

Совершенствование навыков письма.

1



карточки

55

Повторение лексического и грамматического материала.

1



Диск 7класс,ПК

56

Лексико-грамматический тест.

1



карточки

57

Повторение

1



презентация


В деревне есть тоже много интересного”

17



Диск «немецкий2-4»

Л:Осознание себя как гражданина, интерес и уважение к другим народам.

Давать оценку происходящим событиям, высказывать свое мнение, свои чувства и эмоции в связи с этим.

Р: Соотносить выполненное задание с образцом, предложенным учителем.

Корректировать выполнение задания в дальнейшем.


58

Введение лексических единиц.

1



Диск «немецкий2-4»

59

Совершенствование поискового чтения.

1



ПК, диск6класс

60

Активизация лексических единиц в речи.

1



ПК,диск

61

Совершенствование навыков ознакомительного чтения

1



карточки

62

.Контроль навыков чтения

1



карточки

63

Образование будущего времени.


1



Раздаточный материал

64

Образование будущего времени.

1



карточки

65

Придаточные причины.

1



Карта Германии

66

Порядок слов в придаточных предложениях.

1



ПК, диск 7класс

67

Работа с грамматическими упражнениями.

1



карточки

68

Обучение диалогической речи на ситуативной основе

1



карточки

69

. Совершенствование навыков аудирования.

1



Карта Германии

70

Контроль навыков аудирования.

1



ПК

71

Развитие навыков письма.

1



карточки

72

Развитие навыков говорения.

1



карточки

73

Повторение лексического и грамматического материала.

1



Диск «немецкий2-4»

74

Лексико-грамматический тест

1



Диск «немецкий2-4»


Защита окружающей среды -это самая актуальная проблема»

15




П:Введение лексического минимума на основе чтения  мини- текстов; ведение условной беседы по данной проблеме.

Расширение страноведческой информации.

Выделять основную мысль в воспринимаемом на слух тексте.

Делать краткие выписки из текста с целью их использования в собственных устных высказываниях.

Писать небольшие письменные высказывания с опорой на образец.

Л:Стремление к красоте, готовность поддерживать состояние окружающей среды.

Участвовать в творческом, созидательном процессе.

К: Делать сообщение на заданную тему на основе прочитанного.

Комментировать факты из прочитанного текста, аргументировать своё

отношение к прочитанному/прослушанному.

Р:Находить и формулировать учебную проблему.

Составлять план последовательности действий.

75

Введение лексики.

1



карточки

76

Активизация лексических единиц в речи.

1



ПК, диск 6класс

77

Совершенствование навыков поискового чтения.

1



карточки

78

Совершенствование навыков изучающего чтения.

1



карточки

79

Чтение в группах тексты с пониманием основного содержания, находя эквиваленты к русским предложениям..

1



Грамматические таблицы

80

Чтение текст с пониманием основного содержания и отвечать на вопросы к тексту.

1



Раздаточный материал

81

Контроль навыков чтения.

1



Картинная наглядность

82

Повторение, структура сложносочиненных сложноподчиненных предложений

1



ПК

83

Повторение, структура сложносочиненных сложноподчиненных предложений.

1



Карта Германии

84

Работа с грамматическими упражнениями.

1



пк

85

Повторение, придаточные дополнительные, условия , причины.

1



Картинная наглядность

86

Совершенствование навыков монологической речи по опорам.

1



карточки

87

Контроль аудирования

1



Диск 7класс,ПК

88

Повторение лексического и грамматического материала.

1



учебник

89

Лексико-грамматический тест

1



презентация


В здоровом теле – здоровый дух ”

13




Л: Осознание себя как индивидуальности и одновременно как члена общества, признание для себя общепринятых морально-этических норм, способность к самооценке своих действий, поступков.

Стремление к красоте, готовность поддерживать состояние окружающей среды и своего здоровья.

Р: Уметь определять последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата.


90

Введение лексических единиц.

1



Диск «немецкий2-4»

91

Активизация лексических единиц в речи.

1



ПК, диск6класс

92

Обучение монологической речи

1



ПК,диск

93

. Контроль монологической речи.

1



карточки

94

Совершенствование навыков изучающего чтения.

1



карточки

95

Чтение текста об истории Олимпийских игр и рассказ, что узнали нового, используя dass-Sätze..

1



Раздаточный материал

96

Чтение текста с пониманием основного содержания и отвечать на вопросы к тексту

1



карточки

97

. Контроль навыков чтения.

1



Карта Германии

98

Совершенствование навыков аудирования.

1



ПК, диск 7класс

99

Контроль навыков аудирования.

1



карточки

100

Повторение лексического и грамматического материала.

1



карточки

101

Лексико-грамматический тест.

1



Карта Германии

102

Повторение

1






Общая информация

Номер материала: ДБ-366410

Похожие материалы

Программа 5-9 класс фгос

  • 18.11.2016
  • Просмотры: 76

Программа 5-9 класс фгос

  • 18.11.2016
  • Просмотры: 77

Программа 5-9 класс фгос

  • 18.11.2016
  • Просмотры: 80

Программа 5-9 класс фгос

  • 18.11.2016
  • Просмотры: 80

Программа 5-9 класс фгос

  • 18.11.2016
  • Просмотры: 111

Программа 2-4 класс фгос

  • 18.11.2016
  • Просмотры: 71