Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 16
города Макеевки»
ПРОГРАММА О ПРОПОГАНДЕ
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
«Я ВЫБИРАЮ ЗДОРОВЬЕ»
МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 16 ГОРОДА МАКЕЕВКИ»
на период с 2018-2019 по
2022-2023 учебный год
Составители:
учитель математики МОУ «СШ № 16 г.Макеевки» Блинцова Марина Владимировна,
практический психолог МОУ «СШ № 16 г.Макеевки» Воропай Ольга Ивановна, учитель
биологии МОУ «СШ № 16 г.Макеевки» Солонинкина Екатерина Александровна
Утверждено
на заседании педагогического совета Муниципальное общеобразовательное
учреждение «Средняя школа № 16 города Макеевки» (протокол № 10 от 30.08.2018)
Программа
приоритетного направления воспитательной работы школы рассчитана на пять
учебных лет (с 2018-2019 по 2022-2023 учебный год)
В
программе запланированы мероприятия к каждому году воспитательной работы,
спланированы основные этапы реализации задач по формированию здорового образа
жизни учащихся школы, а именно: Молодежь выбирает ЗОЖ, Здоровый образ жизни –
мой выбор, Здоровые дети – здоровое будущее, Школа – планета здоровья, Здоровый
ученик – здоровая нация.
Участниками
программы являются учащиеся 1-11 классов МОУ «СШ № 16 г.Макеевки», их родители,
педагог-организатор, классные руководители 1-11 классов, практический психолог,
библиотекарь, учителя-предметники.
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
УПРАВЛЕНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МАКЕЕВКИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ
ШКОЛА № 16 ГОРОДА МАКЕЕВКИ»
ПРИНЯТО
|
УТВЕРЖДЕНО
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИМ
СОВЕТОМ
МОУ «СШ № 16»
(протокол № 10
от 30.08.2018)
|
Приказ № 174 от
30.08.2018
Директор МОУ «СШ
№ 16»
|
|
Л.В.
ХРОПОТОВСКАЯ
|
ПРОГРАММА
Пропаганда здорового
образа жизни
«Я выбираю здоровье»
Макеевка- 2018
ПРОГРАММА
Пропаганда здорового
образа жизни
«Я выбираю здоровье»
I. Актуальность проблемы
Здоровье
- один из важнейших компонентов человеческого благополучия, счастья, одно из
неотъемлемых прав человека, одно из условий успешного социального и экономического
развития любой страны.
Проблемы
сохранения здоровья учащихся и привития навыков здорового образа жизни
актуальны сегодня.
Анализ
состояния здоровья обучающихся МОУ СШ №16 г. Макеевки показывает, что нарушение
опорно-двигательного аппарата наблюдается у 17% учащихся, органов зрения - у 7%
учащихся, дыхательной системы – у 1%, сердечно-сосудистой системы – у 6%,
заболеваемость желудочно-кишечного тракта составляет 4%, эндокринной системы и
болезней кожи по 1 % учащихся. Задача обучения детей здоровому образу жизни,
грамотному распределению рабочего времени, а
также разгрузка учебной программы учащихся остаётся
актуальной.
МОУ
СШ №16 г. Макеевки находится в Советском районе города Макеевки. В школе по
данным на 05.09.2018 года обучается 544 учащихся от 6.5 до 17 лет в 21-ом
классе трёх ступеней обучения.
Из
них 280 мальчиков и 264 девочки. В начальной школе обучается 225 учеников (из
них 110 девочек и 115 мальчиков), в 5-9 классах – 272 (девочек -132, мальчиков
– 140), в 10-11 классах – 47 человек (22 девочки и 25 мальчиков).
В
школе обучается 61 ребенок из многодетных семей, 1 - из малообеспеченной семьи,
10 - из неполных семей, 27 - одиноких матерей, 7 детей-инвалидов, 2 учащихся –
погибших шахтеров 5 –лишены родительского обеспечения, 1 ребенок –погибшего
военного, 2 детей, имеющих статус пострадавших на ЧАЭС.
Школа
работает в режиме пятидневки. Все классы работают в первую смену.
Продолжительность
уроков и занятий – 45 минут. В школе уделяется особое внимание сохранению и
укреплению здоровья учащихся. Для этого осуществляются следующие мероприятия:
уроки физической культуры, работа спортивных секций и кружков, Дни Здоровья, использование
здоровье сберегающих технологий в начальной и основной школах (физкультминутки,
упражнения для глаз, прогулки в группах продленного дня, сокращенные уроки для
шестилеток, дополнительные каникулы для обучающихся 1-х классов, дополнительные
уроки физической культуры в 1-11 классах).
В
2018 году школа приступила к реализации Программы развития, рассчитанной на 5
лет, одной из задач которой является пропаганда здорового образа жизни.
Работа
в рамках программы дает возможность педагогическому коллективу обратить
внимание на то, что система отслеживания состояния здоровья обучающихся должна
проводиться со всем контингентом учащихся. Здоровье детей и подростков в любом
обществе и при любых социально-экономических и политических ситуациях является
актуальной проблемой и предметом первоочередной важности, так как оно определяет
будущее страны, научный и экономический потенциал общества и, наряду с другими
демографическими показателями, является чутким барометром социально-экономического
развития республики.
В
2018 году педагогический коллектив школы приступил к созданию программы «Школа
– территория здоровья», где приоритетом является забота о сохранении доровья
обучающихся и учителей. Программа должна координировать, обеспечивать взаимосвязь
всех участников образовательного процесса, быть направленной на создание оптимальных
условий для сохранения и развития здоровья учащихся и сотрудников школы.
II. Ресурсы
Ресурсы,
которыми располагает школа, способствуют эффективности решения поставленных
задач.
В
школе имеются 2 спортзала (большой и малый), две спортивные раздевалки (для
девочек и мальчиков), тренажёрный зал, спортивное ядро (волейбольная площадки, круговая
спортивная дорожка), столовая на 130 посадочных мест, медицинский кабинет, кабинет
психологической службы и другие предметные кабинеты.
Материально-техническое
обеспечение школы способствует проведению работы по оздоровлению и пропаганде
здорового образа жизни.
Школа
укомплектована учителями физической культуры.
На
базе нашего образовательного учреждения работают тренер по рукопашному бою,
педагоги дополнительного образования Станции детского юношеского туризма и
экскурсий.
Педагоги
разработали рабочие программы по физической культуре, рукопашному бою, туризму,
спортивным играм. Все педагоги вовремя проходят курсы повышения квалификации,
занимаются самообразованием.
Психологическая
служба способствует созданию благоприятной обстановки и психологического
комфорта для обучающихся школы, учителей и родителей.
Кабинет
информатики школы имеет подключение к сети Интернет, что позволяет
систематически обновлять, создавать, корректировать материалы стендов, пропагандирующие
здоровый образ жизни, вовремя создавать памятки по профилактике сезонных
заболеваний.
Педагоги
школы внимательно изучили нормативно-правовую базу Донецкой Народной Республики:
-
Конституцию Донецкой Народной Республики
-
Закон «Об образовании»
-
Концепцию развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой
Народной республики
-
Концепция формирования здорового образа жизни детей и молодежи Донецкой
Народной Республики
-
Закон о физической культуре и спорте
Цель:
сохранение
и развитие физического, психологического и нравственного здоровья подрастающего
поколения.
Школьная
программа «Я выбираю здоровье» - комплексная программа, так как она предусматривает
деятельность всех участников образовательного процесса в комплексе для успешного
решения следующих задач:
-
внедрение в образовательный и воспитательный процесс здоровьесберегающих
технологий;
-
охрана здоровья учащихся как одно из приоритетных направлений деятельности
школы;
-
улучшение организации учебного процесса;
-
создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического,
нравственного и социального здоровья учащихся;
-
координирование совместной работы школы и семьи по формированию и сохранению
здоровья школьника;
-
формирование коллектива учителей, ориентированных на применение в учебном процессе
здоровьесберегающих технологий;
-
мотивирование всех участников образовательного процесса на приобретение знаний,
умений, навыков, необходимых для формирования правильных взглядов на здоровье и
здоровый образ жизни;
-
изменить отношение к вредным привычкам и сформировать личной ответственности
за свое поведение;
-
повысить уровень правовых знаний, касающихся ответственности несовершеннолетних
и их родителей за хранение, распространение и применение наркотических и
психотропных веществ;
-
обучить умению противостоять разрушительным для здоровья формам поведения;
III. Сроки реализации
1 этап (2018-2019 учебный год)
Прогностический.
Этот
этап предусматривает:
-
составление плана работы по реализации программы «Я выбираю здоровье»;
-
определение состава рабочих групп;
-
изучение имеющегося опыта;
-
знакомство учителей с теорией и практикой внедрения здоровьесберегающих технологий;
-
разработка и внедрение в практику здоровьесберегающих технологий в школе;
-
здоровьесберегающих образовательных технологий;
-
здоровьесберегающих технологий административной работы;
-
здоровьесберегающих технологий семейного воспитания;
-
здоровьесберегающих образовательных технологий (психолого-педагогические технологии,
программы, методы, которые направлены на воспитание у учащихся культуры
здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению,
формирование представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение
здорового образа жизни);
-
изучение информации о состоянии здоровья школьников, учителей;
-
проведение совещания при директоре;
2 этап (2019-2022 гг.)
Организационно-исполнительный
Этот
этап включает в себя:
-
использование возможностей применения новых образовательных технологий личностно
ориентированного обучения и влияния их на сохранение физического, психологического
и нравственного здоровья, на социализацию личности;
-
мониторинг здоровья школьников и здоровьесберегающей работы в школе;
-
широкое привлечение учащихся и их родителей к физической культуре и спорту, различным
формам оздоровительной работы;
-
контроль за организацией учебного процесса, распределением учебной нагрузки, объема
домашних заданий, внешкольной образовательной деятельностью учащихся;
-
развитие школьной здоровьесберегающей инфраструктуры.
3 этап (2022-2023 гг.)
Завершающий
Этот
этап предполагает:
-
сравнительный анализ состояния здоровья, уровня воспитанности, успеваемости, мотивации
к обучению, гражданского и личностного развития учащихся;
-
обобщение накопленного опыта;
-
улучшение санитарно-гигиенических условий школы, материально-технической и учебной
базы, социально-психологического климата в коллективе;
-
широкое внедрение в практику работы школы здоровьесберегающих технологий;
-
пропаганда опыта работы школы по созданию комфортной учебно-воспитательной среды
на основе здоровьесберегающих технологий на школьном сайте, в СМИ, интернет
ресурсах.
Содержание этапов
программы
1 этап 2018-2019 учебный
год
«Молодежь выбирает ЗОЖ»
Этапы
реализации
|
Период
выполнения
|
Тематическое
содержание воспитательной работы
|
Ответственные
|
Подготовительный
|
Сентябрь
2018
|
Составление
плана работы по реализации программы «Я выбираю здоровье»
|
Творческая
группа
|
|
Сентябрь-октябрь
2018
|
Проведение
медицинского мониторинга учащихся (изучение листов профосмотра)
|
Зам.
директора по ВР Сафонова Л.Б., классные руководители 1-11 классов,
|
|
Ноябрь-декабрь
2018
|
Конкурс
на создание символики «Я выбираю здоровье»
|
Педагог-организатор
Бурлака В.Ш., классные руководители 1-11 классов
|
Основной
|
2
раза в год
|
Оказание
методической помощи педагогам в освоении ЗС технологий.
|
Руководители
ШМО
|
|
Постоянно
|
Осуществлять
контроль за
соблюдением
гигиенических требований санитарного состояния и содержания школы.
|
Директор
Хропотовская
Л.В.
|
|
Постоянно
|
Организация
режима питания.
|
Директор
Хропотовская
Л.В., ответственная за
организацию
питания
Сафонова
Л.Б.
|
|
Постоянно
|
Общешкольная
зарядка «На зарядку становись!»
|
Учителя
ФК
Кузьмич
Н.Н., Чернявская Н.А., классные руководители 1-11 классов
|
|
Сентябрь
2018
|
Комплектование
школьной мебелью по росту учащихся
|
Зам.
директора по ХЧ
Наумова
И.Л.
|
|
Сентябрь
2018
|
Олимпийская
неделя
|
Учителя
ФК
Кузьмич
Н.Н., Чернявская Н.А.
|
|
Сентябрь
2018
|
Проверка
оформления уголков ОБЖ
|
Педагог-организатор
Бурлака В.Ш., учитель ОБЖ Воропай О.И., классные руководители 1-11 классов
|
|
Сентябрь
2018
|
Неделя
туризма
|
Руководитель
туристического кружка Сливина М.Ю., классные руководители 5-7 классов
|
|
Октябрь
2018
|
Опрос
учащихся «Твое отношение к ЗОЖ»
|
Практический
психолог
Воропай
О.И., классные руководители 6-11 классов
|
|
Октябрь
2018
|
Часы
общения «Умей сказать «Нет!» вредным привычкам», «Здоровым быть модно»,
«Проблема вредных привычек у детей и подростков», «хочешь быть здоровым –
будь им!», «Наше здоровье – в наших руках»
|
Классные
руководители 1-11 классов
|
|
Ноябрь
2018
|
Международный
день отказа от курения. Оформление стенда «Курению – нет!»
|
Практический
психолог
Воропай
О.И.
|
|
Ноябрь
2018
|
Единый
урок здоровья
- «Детям
о СПИДе» (1-4 классы)
- «СПИД.
Миф и реальность» (5-11 классы)
|
Классные
руководители 1-11 классов
|
|
Февраль
2019
|
Спортивные
соревнования «Богатырские игры»
|
Учителя
ФК
Кузьмич
Н.Н., Чернявская Н.А.
|
|
Февраль
2019
|
Акция
«Стоп наркотик»
|
Педагог-организатор
Бурлака В.Ш.
|
|
Февраль
2019
|
Час
общения «Наркотикам – НЕТ!»
|
Классные
руководители 1-11 классов
|
|
Март
2019
|
Викторина
«Что мы знаем о туберкулезе?»
|
Классные
руководители 1-11 классов
|
|
Апрель
2019
|
Неделя
здоровья
|
Педагог-организатор
Бурлака В.Ш., классные руководители 1-11 классов
|
|
В
течении года
|
Постепенная
замена светильников в
классах
и рекреациях школы
|
Зам.
директора по ХЧ
Наумова
И.Л.
|
Заключительный
|
2
раза в год
|
Формирование
банка методических материалов по ЗС.
|
Зам.
директора по ВР Сафонова Л.Б.
|
|
Постоянно
|
Проведение
заседаний научно-методического совета школы, педсоветов,
семинаров-практикумов по проблемам сохранения и укрепления здоровья детей.
|
Администрация
школы
|
|
Апрель
2019
|
Оформление
презентаций «Я выбираю здоровье»
|
Учителя
информатики Свиридова Т.В., Пенькова О.В.,
Перьков
А.В.
|
|
Постоянно
|
Публикация
статей о реализации 1 этапа программы «Школа – территория здоровья»
|
Учителя-филологи
|
2 этап 2019-2020 учебный
год
«Здоровый образ жизни –
мой выбор»
Этапы
реализации
|
Период
выполнения
|
Тематическое
содержание воспитательной работы
|
Ответственные
|
Подготовительный
|
Август
-сентябрь 2019
|
Составление
плана работы по реализации программы «Я выбираю здоровье» совместно с
учащимися и родителями
|
Зам.
директора по ВР, классные руководители 1-11 классов, библиотекарь,
педагог-организатор
|
|
Сентябрь-октябрь
2019
|
Проведение
медицинского мониторинга учащихся (изучение листов проф. осмотра)
|
Зам.
директора по ВР, классные руководители 1-11 классов
|
|
Ноябрь
2019
|
Родительский
университет «Свободное время учащихся – проблема родителей»
|
Руководитель
родительского университета
|
Основной
|
Сентябрь-октябрь
2019
|
Оборудовать
учебные кабинеты плакатами и стендами для гимнастики зрения
|
Классные
руководители 7-11 классов
|
|
Октябрь
2019
|
Диагностика
«Твое отношение к ЗОЖ»
|
Практический
психолог, классные руководители 6-11 классов
|
|
Октябрь
2019
|
Часы
общения: « Если хочешь быть здоров…», «Здоровье-это единственная
драгоценность», «Поговорим о здоровье»
|
Классные
руководители 1-11 классов
|
|
Ноябрь
2019
|
Конкурс
меню «Рациональное питание»
|
Учитель
биологии
|
|
Ноябрь
2019
|
Ярмарка
«Сезонные продукты – залог здоровья»
|
Педагог-организатор
|
|
Декабрь
2019
|
Конкурс
плакатов «Как защитить себя от СПИДа »
(7-11
классы)
|
Классные
руководители 7-11 классов
|
|
Январь
2020
|
Разработка
комплекса упражнений по профилактике сколиоза
|
Учителя
ФК
|
|
Январь
2020
|
Конкурс
«Школьный ланч-бокс»
|
Классные
руководители 7-11 классов
|
|
Февраль
2020
|
Спортивные
соревнования «Богатырские игры»
|
Учителя
ФК
|
|
Март
2020
|
Спортивный
фестиваль «Я –чемпион!»
|
Учителя
ФК
|
|
Март-апрель
2020
|
Сбор материалов
для создания кейсов «Здоровьесберегающей технологии»
|
Руководители
ШМО
|
|
Апрель
2020
|
Посещение
центра здоровья г.Макеевки
|
Администрация
школы
|
|
Май
2020
|
Конкурс
«Мама, папа, я – спортивная семья»
|
Классные
руководители 1-5 классов
|
|
Постоянно
|
Осуществлять
контроль за
соблюдением
гигиенических требований санитарного состояния и содержания школы.
|
Директор
|
|
Постоянно
|
Организация
режима питания
|
Директор,
ответственная за
организацию
питания
|
|
Постоянно
|
На
уроках следить за детьми и корректировать осанку и зрение
|
Учителя-предметники
|
|
Постоянно
|
Проводить:
зарядку, физкультминутки, физкультпаузы, динамические перемены
|
Учителя
ФК, учителя-предметники
|
Заключительный
|
Апрель
2020
|
Методическое
пособие «Береги здоровья смолоду»
|
Учителя
информатики
|
|
Май
2020
|
Промежуточное
подведение итогов выполнение программы «Я выбираю здоровье»
|
Администрация
школы
|
|
Май
2020
|
Фотоотчет
о выполнение программы «Я выбираю здоровье»
|
Учителя
информатики
|
|
Постоянно
|
Публикация
статей о реализации этапа программы «Я выбираю здоровье»
|
Учителя-филологи
|
2 этап 2020-2021 учебный
год
«Здоровые дети – здоровое
будущее»
Этапы
реализации
|
Период
выполнения
|
Тематическое
содержание воспитательной работы
|
Ответственные
|
Подговительный
|
Сентябрь-октябрь
2020
|
Проведение
медицинского мониторинга учащихся (изучение листов профосмотра)
|
Зам.
директора по ВР, классные руководители 1-11 классов
|
|
Ноябрь
2020
|
Общешкольное
родительское собрание «Как ребёнок справляется с домашним заданием»
|
Учитель
начальных классов
|
Основной
|
Октябрь
2020
|
Мониторинг
«Твое отношение к ЗОЖ»
|
Практический
психолог, классные руководители 6-11 классов
|
|
Ноябрь-декабрь
2020
|
Обновление
кейса «Здоровьесберегающие технологии»
|
Руководители
ШМО
|
|
Декабрь
2020
|
Всемирный
день футбола. Интеллектуальная викторина на знания футбольной тематики
|
Учителя
ФК
|
|
Декабрь
2020
|
Конкурс
стенгазет «Методы профилактики СПИДа »
(7-11
классы)
|
Классные
руководители 7-11 классов
|
|
Февраль
2021
|
Спортивные
соревнования «Богатырские игры»
|
Учителя
ФК
|
|
Февраль
2021
|
Часы
общения: «В моде здоровый образ жизни», «Здоровым будешь – все добудешь»,
«Роль семьи в формировании здорового образа жизни», «Образ жизни человека»,
«ЗОЖ – основа долголетия»
|
Классные
руководители 1-11 классов
|
|
Апрель
2021
|
Всемирный
день безопасности и здоровья на рабочих местах
|
Инженер
по ТБ
|
|
Апрель
2021
|
Неделя
здоровья
|
Педагог-организатор,
классные руководители 1-11 классов
|
|
Постоянно
|
Осуществлять
контроль за
соблюдением
гигиенических требований санитарного состояния и содержания школы.
|
Директор
Хропотовская Л.В.
|
|
Постоянно
|
Организация
режима питания.
|
Директор
Хропотовская
Л.В. ответственная за
организацию
питания
Сафонова
Л.Б.
|
|
Постоянно
|
Общешкольная
зарядка «На зарядку становись!»
|
Учителя
ФК , классные руководители 1-11 классов
|
Заключительный
|
Май
2021
|
Подведение
итогов выполнение программы «Я выбираю здоровье»
|
Администрация
школы
|
|
Май
2021
|
Фотоотчет
о выполнение программы «Я выбираю здоровье»
|
Учителя
информатики
|
|
Постоянно
|
Публикация
статей о реализации программы «Я выбираю здоровье»
|
Учителя-филологи
|
2 этап 2021-2022 учебный
год
«Школа – планета здоровья»
Этапы
реализации
|
Период
выполнения
|
Тематическое
содержание воспитательной работы
|
Ответственные
|
Подготовительный
|
Август
-сентябрь 2021
|
Составление
плана работы по реализации программы «Я выбираю здоровье» совместно с
учащимися и родителями
|
Зам.
директора по ВР, классные руководители 1-11 классов, библиотекарь,
педагог-организатор
|
|
Сентябрь-октябрь
2021
|
Проведение
медицинского мониторинга учащихся (изучение листов профосмотра)
|
Зам.
директора по ВР, классные руководители 1-11 классов
|
|
Ноябрь
2021
|
Общешкольное
родительское собрание «Здоровье ребенка в руках родителей»
|
Медицинский
работник
|
Основной
|
Сентябрь
2021
|
Конкурс
постеров «Красота и здоровье»
|
Педагог-организатор,
классные руководители 1-11 классов
|
|
Октябрь
2021
|
Часы
общения: «Единственная красота, которую я знаю – это здоровье», «Здоровье
дороже богатства», «Чтобы продлить жизнь, надо ее не корачивать», «Человек
здоров настолько, насколько этого хочет»
|
Классные
руководители 1-11 классов
|
|
Ноябрь
2021
|
Мониторинг
«Твое отношение к ЗОЖ»
|
Практический
психолог, классные руководители 6-11 классов
|
|
Ноябрь
2021
|
Создание
социальных роликов, пропагандирующих ЗОЖ
|
Учителя
информатики
|
|
Декабрь
2021
|
Конкурс
постеров «Анти СПИД » (7-11 классы)
|
Учителя
информатики
|
|
Февраль
2022
|
Общешкольный
акция «Мы за здоровый образ жизни»
|
Учитель
биологии и химии
|
|
Февраль
2022
|
Спортивные
соревнования «Богатырские игры»
|
Учителя
ФК
|
|
Март
2022
|
Брейн -
ринг «Что я знаю о здоровье»
|
Библиотекарь
|
|
Март-апрель
2022
|
Обновление
кейса «Здоровьесберегающие технологии»
|
Руководители
ШМО
|
|
Апрель
2022
|
Неделя
здоровья
|
Педагог-организатор,
классные руководители 1-11 классов
|
|
Апрель
2022
|
Общешкольное
мероприятие «Мы молоды – мы духом сильны»
|
Педагог-организатор,
актив школы
|
|
Постоянно
|
Осуществлять
контроль за
соблюдением
гигиенических требований санитарного состояния и содержания школы.
|
Директор
Хропотовская Л.В.
|
|
Постоянно
|
Организация
режима питания.
|
Директор
Хропотовская
Л.В. ответственная за
организацию
питания
Сафонова
Л.Б.
|
|
Постоянно
|
Общешкольная
зарядка «На зарядку становись!»
|
Учителя
ФК , классные руководители 1-11 классов
|
|
Постоянно
|
Выставка
литературы по здаровьесберегающим технологиям
|
Библиотекарь
|
Заключительный
|
Май
2022
|
Подведение
итогов выполнение программы «Я выбираю здоровье»
|
Администрация
школы
|
|
Май
2022
|
Фотоотчет
о выполнение программы «Я выбираю здоровье»
|
Учителя
информатики
|
|
Постоянно
|
Публикация
статей о реализации программы «Я выбираю здоровье»
|
Учителя-филологи
|
3 этап 2022-2023 учебный
год
«Здоровый ученик –
здоровая нация»
Этапы
реализации
|
Период
выполнения
|
Тематическое
содержание воспитательной работы
|
Ответственные
|
Подготовительный
|
Август
-сентябрь 2022
|
Составление
плана работы по реализации программы «Я выбираю здоровье» совместно с
учащимися и родителями
|
Зам.
директора по ВР, классные руководители 1-11 классов, библиотекарь, педагог-организатор
|
|
Сентябрь-октябрь
2022
|
Проведение
медицинского мониторинга учащихся (изучение листов профосмотра)
|
Зам.
директора по ВР, классные руководители 1-11 классов
|
|
Ноябрь
2022
|
Общешкольное
родительское собрание «Как сохранить здоровье ребенка»
|
Медицинский
работник
|
Основной
|
Сентябрь
2022
|
Олимпийская
неделя
|
Учителя
ФК
Кузьмич
Н.Н., Чернявская Н.А.
|
|
Сентябрь
2022
|
Конкурс
на лучший уголок ОБЖ
|
Педагог-организатор,
классные руководители 1-11 классов
|
|
Октябрь
2022
|
Мониторинг
«Твое отношение к ЗОЖ»
|
Практический
психолог, классные руководители 6-11 классов
|
|
Октябрь
2022
|
Часы
общения: « Личная гигиена», «Режим дня», «Секреты здоровья», «Радуга
здоровья», «Говорим здоровью - ДА!»
|
Классные
руководители 1-11 классов
|
|
Ноябрь
2022
|
Международный
день отказа от курения. Выставка стенгазет «Не доводи до первой затяжки»
|
Классные
руководители 1-11 классов Практический психолог.
|
|
Ноябрь
2022
|
Праздник-аукцион
«Мы -
то, что мы едим»
|
Педагог-организатор,
классные руководители 1-11 классов
|
|
Декабрь
2022
|
Выпуск
сан. бюллетеня «Эндемические заболевания Донбасса»
|
Мед.
работник.
|
|
Декабрь
2022
|
Конкурс
плакатов «Как защитить себя от СПИда »
(7-11
классы)
|
Классные
руководители 7-11 классов
|
|
Февраль
2023
|
Брифинг интеллектуалов
«ГМО. Польза или вред»
|
Учитель
биологии или химии
|
|
Февраль
2023
|
Спортивные
соревнования «Богатырские игры»
|
Учителя
ФК
|
|
Февраль
2023
|
Час
общения «Алкоголю – НЕТ!»
|
Классные
руководители 7-11 классов
|
|
Март
2023
|
Круглый
стол « Половое созревание подростков»
|
Мед.
работник
|
|
Март-апрель
2023
|
Создание
кейса «Здоровьесберегающие технологии»
|
Руководители
ШМО
|
|
Апрель
2023
|
Неделя
здоровья
|
Педагог-организатор,
классные руководители 1-11 классов
|
|
Постоянно
|
Осуществлять
контроль за
соблюдением
гигиенических требований санитарного состояния и содержания школы.
|
Директор
Хропотовская Л.В.
|
|
Постоянно
|
Организация
режима питания.
|
Директор
Хропотовская
Л.В. ответственная за
организацию
питания
Сафонова
Л.Б.
|
|
Постоянно
|
Общешкольная
зарядка «На зарядку становись!»
|
Учителя
ФК , классные руководители 1-11 классов
|
Заключительный
|
Январь
2023
|
Видеолекторий
«Здоровым быть модно»
|
Педагог-организатор,
актив школы
|
|
Май
2023
|
Подведение
итогов выполнение программы «Я выбираю здоровье»
|
Администрация
школы
|
|
Май
2023
|
Фотоотчет
о выполнение программы «Я выбираю здоровье»
|
Учителя
информатики
|
|
Постоянно
|
Публикация
статей о реализации программы «Я выбираю здоровье»
|
Учителя-филологи
|
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
-
рост физической и санитарно-гигиенической культуры учащихся;
- рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников;
-
повышение приоритета здорового образа жизни;
-
повышение уровня самостоятельности и активности школьников в двигательной
деятельности;
-
повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов и
работников школы в сохранении и укреплении физического здоровья школьников;
-
поддержка родителями деятельности школы по воспитанию здоровых детей.
Система организации контроля за выполнением
Программы:
Контроль
за выполнением Программы осуществляет администрация школы. Результаты
реализации Программы доводятся до сведения коллектива учителей, учащихся,
родителей.
Отчетный период: один
раз в год – август.
Список использованной
литературы
1. Безруких,
М. М. Как разработать программу формирования культуры здорового и безопасного
образа жизни в образовательном учреждении. Начальная школа / М.М. Безруких,
Т.А. Филиппова. - М.: Просвещение, 2016.
2. Воронова
Е.А. Здоровый образ жизни в современной школе. Программы, мероприятия, игры —
Ростов на Дону: Феникс, 2014.
3. Зуева
Т. Профилактика табакокурения//Воспитание школьников.-2000.- № 7.-С.26-30.
4. Коробкина З.В.: Профилактика
наркотической зависимости у детей и молодежи. - М.: Академия, 2010.
5. Куценко,
Г. И. Книга о здоровом образе жизни / Г.И. Куценко, Ю.В. Новиков. - М.:
Профиздат, 2015.
6. Кучма. В.Р.: Гигиена детей и подростков.
- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
7. Назарова Е.Н.,
Жилов Ю.Д. Основы здорового образа жизни — М.: Академия, 2013.
8. Морозов
Михаил Основы здорового образа жизни — М.: ВЕГА, 2014.
9. Минх
А.А. Общая гигиена. - М, 2004.
10. Румянцев
Г.И., Воронцов М.П. Общая гигиена.- М, 2004.
11. Синягина
Н. Ю., Кузнецова И. В. Здоровье как образ жизни// Н. Ю. Синягина, И. В.
Кузнецова//Здоровье всех от А до Я. – 2007. – №2. – С.41-47.
12. Стратегия
здорового образа жизни. Простые решения для вашего здоровья: Дениз Локсин —
Санкт-Петербург, Феникс, 2014.
13. Суравегина
И. Т. Здоровый образ жизни выбери сам: Здоровье человека как экологическая
проблема/И.Т. Суравегина//Экология и жизнь. – 2007. — №4. – С.28-31
14. Физическая
культура и здоровый образ жизни студента. / Под ред. Виленского М.Я. — М.:
Кнорус, 2013.
15. Физическая
культура. Основы здорового образа жизни. / Под ред. Ю.П. Кобякова. —
Ростов: Феникс, 2014.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.