рабочая ПРОГРАММа практики
|
Специальность
|
09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
|
|
Профессиональный модуль
|
ПМ.01 Проектирование цифровых устройств
|
|
Вид практики
|
УП.01 Учебная
|
|
Наименование практики
|
Проектировочная
|
Энгельс 2015г
Рабочая программа практики разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальностям среднего
профессионального образования (СПО) 09.02.01 Компьютерные
системы и комплексы.
Организация-разработчик: Государственное
автономное профессиональное учреждение Саратовской области «Энгельсский
промышленно-экономический техникум»
Разработчики:
Ахметалиев А.Ю., преподаватель, ГАПОУ
СО «ЭПЭТ»
Силантьева А.Ю., преподаватель, ГАПОУ
СО «ЭПЭТ»
СОДЕРЖАНИЕ
|
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ практики
|
|
|
2. результаты освоения практики
|
|
|
3. СТРУКТУРА и содержание практики
|
|
|
4 условия реализации программы практики
|
|
|
5. Контроль и оценка
результатов освоения программы практики
|
|
|
Приложения
Аттестационный лист
Задание на практику
|
|
ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ практики
1.1. Область применения программы
практики
Рабочая программа
практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена в
соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.01 Компьютерные системы и
комплексы в части освоения основного вида деятельности Проектирование
цифровых устройств соответствующих профессиональных компетенций:
1.
Выполнять требования технического задания на
проектирование цифровых устройств.
2.
Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе
интегральных схем разной степени интеграции.
3.
Использовать средства и методы автоматизированного
проектирования при разработке цифровых устройств.
4.
Проводить измерения параметров проектируемых
устройств и определять показатели надежности.
5.
Выполнять требования нормативно-технической
документации.
1.2. Цели и задачи практики – требования к
результатам прохождения практики
С целью овладения указанным видом деятельности
и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения практики
должен:
иметь практический опыт:
-
применения интегральных схем разной степени
интеграции при разработке цифровых устройств и проверки их на
работоспособность;
-
проектирования цифровых устройств на основе пакетов
прикладных программ;
-
оценки качества и надежности цифровых устройств;
-
применения нормативно-технической документации;
уметь:
-
выполнять анализ и синтез комбинационных схем;
-
проводить исследования работы цифровых устройств и
проверку их на работоспособность;
-
разрабатывать схемы цифровых устройств на основе
интегральных схем разной степени интеграции;
-
выполнять требования технического задания на
проектирование цифровых устройств;
-
проектировать топологию печатных плат,
конструктивно-технологические модули первого уровня с применением пакетов
прикладных программ;
-
разрабатывать комплект конструкторской документации
с использованием системы автоматизированного проектирования;
-
определять показатели надежности и давать оценку
качества средств вычислительной техники (далее - СВТ);
-
выполнять требования нормативно-технической
документации;
1.3 Количество часов на освоение рабочей программы практики:
Всего 2,5 недель, 90 часов.
2. результаты освоения ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы практики
является овладение студентами видом деятельности: Проектирование цифровых
устройств, в том числе профессиональными компетенциями (ПК) и общими
компетенциями (ОК):
|
Код
|
Наименование результата обучения
|
|
ПК 1.1
|
Выполнять требования технического задания на проектирование цифровых
устройств.
|
|
ПК 1.2.
|
Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем
разной степени интеграции.
|
|
ПК 1.3.
|
Использовать средства и методы автоматизированного проектирования при
разработке цифровых устройств.
|
|
ПК 1.4.
|
Проводить измерения параметров проектируемых устройств и определять
показатели надежности.
|
|
ПК 1.5.
|
Выполнять требования нормативно-технической документации.
|
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
|
|
ОК 3.
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
|
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
|
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
|
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
|
|
ОК 7.
|
Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
|
|
ОК 8.
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
|
|
ОК 9.
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
|
4. условия реализации Программы практики
4.1 Требования к
минимальному материально-техническому обеспечению
Учебная практика
проводится в образовательной организации, где используются технические средства
обработки, хранения и передачи информации, производящих или эксплуатирующих средства вычислительной техники, в
вычислительных центрах, лабораториях, создающих и использующих в
профессиональной деятельности различные формы средств вычислительной техники.
4.2
Информационное обеспечение обучения.
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники
1. Кузин А.В. Микропроцессорная
техника: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А.В. Кузин,
М.А. Жаворонков. 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. -
304с.
2. Келим Ю.М. Вычислительная техника:
учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Ю.М. Келим. 8-е изд.,
испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 368с.
Дополнительные источники
1.
Гольдберг О.Д. Инженерное проектирование и
САПР электрических машин: Учебник (1-е изд.). – М.: Издательский центр
«Академия», 2008. - 560 с.
2.
Кондаков А.И. САПР технологических
процессов: Учебник (3-е изд., стер.). – М.: Издательский центр «Академия»,
2010. - 272 с.
3.
Самсонов В. В., Красильникова Г. А.
Автоматизация конструкторских работ в среде Компас-3D. – М.: Издательский центр
«Академия», 2008. - 224 с.
4.
Талалай П. Г. Компьютерный курс
начертательной геометрии на базе КОМПАС-3D (+ DVD-ROM) . – СПб.: БХВ-Петербург,
2010. - 608 с.
5.
Теверовский Л. В. Компас-3D в
электротехнике и электронике / Серия: Проектирование. - М: ДМК Пресс, 2009. -
168 с.
6.
Жарков Н. В., Минеев М. А., Прокди Р. Г.
Компас-3D V11. Полное руководство (+ DVD-ROM). – М.: Наука и техника, 2010. -
688 с.
7.
Ганин Н. Б. Проектирование в системе
КОМПАС-3D V11 (+ DVD-ROM). - М: ДМК Пресс, 2010. - 776 с.
Интернет
ресурсы:
1.
АСКОН — комплексные решения для
автоматизации инженерной деятельности и управления производством. CAD/AEC/PLM:
сайт [Электронный ресурс]. Дата обновления: 01.12.2015. – URL: http://ascon.ru
(дата обращения: 01.12.2015).
2.
КОМПАС-Электрик: сайт [Электронный
ресурс]. Дата обновления: 01.12.2015. – URL: http://machinery.ascon.ru/software/tasks/items/?prcid=137&prpid=894
(дата обращения: 01.12.2015).
4.3
Общие требования к организации практики
Учебная практика
проводится в компьютерных лабораториях ГАПОУ СО "ЭПЭТ"
преподавателями профессионального и специального циклов.
Сроки проведения
практики устанавливаются образовательной организацией в соответствии с ППССЗ
СПО специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы.
4.4
Кадровое обеспечение процесса практики
Учебная практика проводится мастерами
производственного обучения или преподавателями междисциплинарных курсов, а
также общепроффессиональных и специальных дисциплин
Организацию и руководство учебной
практикой осуществляют руководители практики от образовательной организации.
5.
Контроль и оценка результатов освоения ПРАКТИКИ
|
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
|
ПК 1.1
|
Выполнять требования технического задания на проектирование цифровых
устройств.
|
экспертная оценка выполнения производственного задания (аттестационные
листы, дневник) и задания по практике (отчет);
зачёт по практике;
квалификационный экзамен; характеристики и отзывы
|
|
ПК 1.2.
|
Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем
разной степени интеграции.
|
|
ПК 1.3.
|
Использовать средства и методы автоматизированного проектирования при
разработке цифровых устройств.
|
|
ПК 1.4.
|
Проводить измерения параметров проектируемых устройств и определять
показатели надежности.
|
|
ПК 1.5.
|
Выполнять требования нормативно-технической документации.
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность
профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих
их умений.
|
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
экспертная оценка
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе практики
|
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
|
|
ОК 3.
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
|
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
|
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
|
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
|
|
ОК 7.
|
Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
|
|
ОК 8.
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
|
|
ОК 9.
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
|
Аттестационный лист по практике
1. ФИО студента______________________________________________________________________
Курс __ группа _____ , специальность 09.02.01
Компьютерные системы и комплексы
2. Индекс, наименование практики: УП.01 Проектировочная
Индекс, наименование профессионального модуля: ПМ.01
Проектирование цифровых устройств
3.Место проведения практики (организация), наименование,
юридический адрес: ГАПОУ СО «Энгельсский промышленно-экономический
техникум», г. Энгельс, ул. Нестерова, 3
4. Сроки проведения практики ________________________________
5.Виды и объем работ, выполненные студентами во время
практики:
|
Виды работ
|
Содержание работ
|
Дата
|
Подпись руководителя практики от предприятия
|
|
Анализ технического задания цифрового
устройства
|
Анализ технического задания на проектирование
цифрового устройства. Составление технических условий для цифрового
устройства
|
|
|
|
Составление плана разработки и
проектирования цифрового устройства.
|
|
|
|
Разработка схемы цифрового устройства
|
Разработка структурной схемы цифрового устройства.
|
|
|
|
Подбор элементной базы для цифрового
устройства на основе интегральных схем разной степени интеграции с учетом
аналогов отечественных и зарубежных производителей.
|
|
|
|
Автоматизированное проектирование цифрового
устройства
|
Составление схемы электрической
принципиальной в САПР.
|
|
|
|
Создание печатной платы проектируемого
цифрового устройства на основе созданной схемы электрической принципиальной.
|
|
|
|
Измерение параметров устройства
|
Проведение измерения параметров
проектируемого устройства.
|
|
|
|
Выявление недостатков и определение
показателя надежности.
|
|
|
|
Нормативно-техническая документация
цифрового устройства
|
Составление нормативно-технической
документации на проектируемое устройство.
|
|
|
6. Отзыв о качестве
прохождения практики студентом
|
Показатели
результатов практической деятельности
|
Критерии
оценивания
|
|
Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка предприятия,
дисциплины труда и
технологической дисциплины
|
да / нет
|
|
Выполнение требований по охране
труда, технике безопасности, производственной санитарии и
противопожарной безопасности
|
да / нет
|
|
Соответствие содержания видам работ по
программе практики
|
соответствует /
частично
соответствует /
не соответствует
|
|
Оценка полноты реализации программы в части
приобретения практического опыта
|
полностью
реализована / частично реализована /
не реализована
|
|
Сформированность компетенций:
|
|
|
ПК 1.1
|
Выполнять требования технического задания на
проектирование цифровых устройств.
|
да / нет
|
|
ПК 1.2.
|
Разрабатывать схемы цифровых устройств на
основе интегральных схем разной степени интеграции.
|
да / нет
|
|
ПК 1.3.
|
Использовать средства и методы
автоматизированного проектирования при разработке цифровых устройств.
|
да / нет
|
|
ПК 1.4.
|
Проводить измерения параметров проектируемых
устройств и определять показатели надежности.
|
да / нет
|
|
ПК 1.5.
|
Выполнять требования нормативно-технической
документации.
|
да / нет
|
Руководитель
практики от предприятия _____________________________
(Подпись) (Дата)
(Ф.И.О.)
___________________________
(Подпись) (Дата)
(Ф.И.О.)
М.П.
Оценка ____________________
Руководитель практики
от ГАПОУ СО «ЭПЭТ __________ ______________
(Подпись) (Дата)
(Ф.И.О.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.