339283
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияРабочие программыПрограмма предпрофильного курса "Профессиональные пробы. Профессия системный аналитик"

Программа предпрофильного курса "Профессиональные пробы. Профессия системный аналитик"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №50 с углубленным изучением отдельных предметов городского округа Самара









Программа предпрофильного курса

« Профессиональные пробы. Профессия системный аналитик»

















Составитель:

Дорофеева ЖВ.,

учитель математики





















Самара2015г

Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основе:

Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года;

Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утвержден Заместитель Министра образования Российской Федерации В.Д.Шадриков 14.04.2000г,№343)

Профессионального стандарта ( утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от28октября2014г,№809н)

Основной образовательной программы основного общего образования МБОУСОШ №50

го Самара на 2015-2016 учебный год для 5-9 классов (утверждена приказом по школе № 27 от 21.06.2015г.);

Учебного плана МБОУСОШ №50 го Самара на 2015-2016 учебный год (утвержден приказом № 46 от 31.08. 2015).

Место программы в системе предпрофильных курсов.

Системный аналитик – группа профессий в рамках вида профессиональной деятельности «Проектно-исследовательская деятельность в области информационных технологий». Специалисты, имеющие высшее профессиональное образование, могут занимать должности инженера - системного аналитика, инженера-программиста, инженер-электроник; специалисты, имеющие среднее профессиональное образование, - могут занимать должности разработчика и аналитика компьютерных систем, оператор электронно- вычислительных машин.

Цель: предоставить учащимся возможность получения профессиональной пробы в профессии системный аналитик

Информация о востребованности на рынке труда Самарской области.

Системные аналитики разного уровня квалификации востребованы на рынке труда. Они работают в крупных банках, консалтинговых компаниях, специализирующихся на разработке IT-решений для внешних заказчиков.


Планируемые результаты:

- получить опыт систематизации и обработки (в том числе графической) данных в программе Excel;

- получить опыт программирования сайта под требования заказчика;

- получить опыт наблюдения за работой системного аналитика в рамках экскурсии на факультет автоматики и информационных технологий Самарского государственного технического университета.


Ресурсы образовательного процесса.

12 компьютеров на класс, требования к ПО: программs Excel, Power Point, Microsoft Word










Тематическое планирование.

Тема № 1. Исследование рынка труда Самарской области. Профессия «системный аналитик» (2ч).

Возможности Интернета для получения информации о рынке труда.

Многообразие мира профессий. Понятие профессии, специальности. Должности. Особенности выбора профессии в актуальных социально-экономических условиях.

Профессиональный стандарт профессии «системный аналитик». Виды деятельности, характерные для профессии «системный аналитик».

Практическая деятельность обучающихся.

Заполняют анкету (входное анкетирование).

Находят в интернете страницы по выбранной самостоятельно или указанной преподавателем профессии. Делают вывод о востребованности профессии на основе найденной информации.

Находят в интернете вакансии, соответствующие профессии «системный аналитик».

Тема 2. Систематизация и обработка данных как вид деятельности: систематизация и обработка данных в программе Excel (2ч)

Таблица. Закрепление областей. Сортировка и фильтрация информации в таблице. График на основе таблицы. Виды графиков. Диаграмма на основе таблицы. Виды диаграмм. Перенос графики в текстовый редактор Word.

Практическая деятельность обучающихся

Создают электронную таблицу. Вносят информацию в электронную таблицу. Фильтруют и сортируют информацию в электронной таблице. Создают график в соответствии с задачей деятельности. Создают диаграмму в соответствии с задачей деятельности. Делают выводы на основе информации. Записывают выводы в текстовом редакторе Word, иллюстрируют выводы графиком и диаграммой.

Тема 3. Программирование как вид деятельности: основы HTML (Hypertext Markup Language) (5ч)

HTML-документ. Структура HTML-документа. Алгоритм создания HTML-документа в программе Блокнот.


Практическая деятельность обучающихся.

Создают в редакторе Блокнот HTML-документ с заданным текстом.

Создают простейший сайт: связывают документы гиперссылками, проверяют работу сайта, форматируют абзацы, текст, работают с изображениями, работают со списками.



Тема № 4 Анализ работы системного аналитика (3ч)

Возможности получения образования по профессии «системный аналитик» в Самарской области.

Общие требования к основной образовательной программе по направлению 553300-Системный анализ и управление.

Структура листа наблюдений за работой системного аналитика.

Практическая деятельность обучающихся.

Систематизируют в таблицу информацию о профиле обучения, условиях обучения и пр. при получении профессии «системный аналитик» в организациях профессионального образования Самарской области.

Наблюдают за работой системного аналитика во время экскурсии в Самарский государственный технический университет на факультет автоматики и информационных технологий, регистрируют результат наблюдений в листе наблюдений.

Участвуют во фронтальной беседе, посвященной анализу результатов наблюдений за деятельностью системного аналитика.



Учебно- тематическое планирование.

Тема

Всего часов

аудиторных

экскурсий

планируемый результат

1) . Исследование рынка труда Самарской области. Профессия «системный аналитик».


2

1


определяют вакансии, соответствующие профессии «системный аналитик»


2)Систематизация и обработка данных как вид деятельности: систематизация и обработка данных в программе Excel.


2

1

1

Создают диаграмму в соответствии с задачей деятельности

3) Программирование как вид деятельности: основы HTML (Hypertext Markup Language).


5

1

4

Создают простейший сайт.

Анализ работы системного аналитика.

Экскурсия.


3

1


2

заполняют листы наблюдений



Итог 12ч















Список литературы

Литература для учителя:

  1. Гладкая И.В., Ильина С.П., Ривкина С.В. Основы профильного обучения и предпрофильной подготовки: Методическое пособие для педагогических коллективов школ/ Под общей редакцией А.П.Тряпициной.- СПБ.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009.

  2. Теория и практика организации предпрофильной подготовки./ Под ред. Т.Г. Новиковой.- М., 2010.

  3. Интернет – ресурсы.

  4. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.

  5. Основы интернет- технологий для учителя. Белкин П.Ю.,Женова Н.А.-М.: Федерация Интернет Образования, 2003.

Литература для учащихся.

  1. Интернет – ресурсы.

  2. Работа в библиотеке.



Аннотация программы.



Предпрофильный курс «Профессия системный аналитик» реализуется в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе №50 с углубленным изучением отдельных предметов городского округа Самара.

Место программы в системе предпрофильных курсов.

Системный аналитик – группа профессий в рамках вида профессиональной деятельности «Проектно-исследовательская деятельность в области информационных технологий». Специалисты, имеющие высшее профессиональное образование, могут занимать должности инженера - системного аналитика, инженера-программиста, инженер-электроник; специалисты, имеющие среднее профессиональное образование могут занимать должности разработчика и аналитика компьюторных систем, оператор электронно - вычислительных машин.

Цель: предоставить учащимся возможность получения профессиональной пробы в профессии системный аналитик

Планируемые результаты

- получили опыт систематизации и обработки (в том числе графической) данных в программе Ecxell;

- получили опыт программирования сайта под требования заказчика;

- получили опыт анализа работы системного аналитика в рамках экскурсии на факультет автоматики и информационных технологий Самарского государственного технического университета.


Экскурсии на предприятие: возможна экскурсия в Самарский государственный технический университет, факультет автоматики и информационных технологий

Дополнительная информация: нет.





Общая информация

Номер материала: ДВ-441394

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.