Программа профилактики суицидальных проявлений среди подростков

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 р.п. ЛИНЕВО»

ИСКИТИМСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Программа

профилактики суицидального поведения среди подростков

Составила

Абышева Оксана Юрьевна.,

педагог-психолог

высшая квалификационная категория

Пояснительная записка

В условиях современного общества растёт процентный показатель детских и подростковых самоубийств, что порождает необходимость детального изучения причин, мотивов, ситуаций проявления суицидальных попыток и способов их профилактики. Педагогу-психологу приходится сталкиваться с суицидальными мыслями и желаниями детей разного возраста. Это подводит  к осознанию важности анализа отношения ребёнка к жизни и смерти, его желания покончить с собой в контексте профилактической и психокоррекционной работы с детьми.

Одна из главных целей образования – создание  и поддержание психологических условий, обеспечивающих полноценное психическое и личностное развитие каждого ребёнка.

Исходя из вышесказанного, разработана программа профилактики суицидального поведения для учащихся 5-11 классов.

Цель программы: профилактика суицидального поведения детей и подростков.

Задачи:

·        Выявить учащихся, входящих в суицидальную группу риска – с суицидальным поведением, суицидальными мыслями, имеющими попытки самоубийства;

·        Оказать профилактическую, консультационную и коррекционную помощь учащимся, склонным к суицидальному поведению;

·        Провести просветительскую работу среди учителей, учащихся и их родителей.

Программа включает 4 этапа: просветительский, психодиагностический, коррекционно-развивающий и этап психологического сопровождения.

1.      Просветительский этап – беседы, лекции с учащимися, семинары для учителей, родительские собрания, проводимые педагогом-психологом с целью предоставления участникам мероприятия наиболее значимой информации по проблеме детского суицида.

Психологическая работа на данном этапе начинается с выступления педагога-психолога на классных часах и проведения беседы с учащимися по теме «Предотвращение самоубийства детей. Как помочь друг другу?» (Приложение) в том классе, где необходимо.

Оформление стенда «Если друг попал в беду» с указанием адресов и телефонов соответствующих служб той местности, где находится ребёнок (подросток), попавший в затруднительную ситуацию.

Семинар для педагогов «Профилактика  суицидального поведения среди подростков», где учителя знакомятся с типами суицидального поведения, мотивами попыток самоубийств, узнают, кто из детей входит в группу риска по проблемам суицида (наиболее склонен к его совершению), каковы типичные поступки, жалобы и проявления суицидента.

Родительское собрание на тему «Предупреждение суицида среди детей. Помощь родителей в преодолении трудностей ребёнка».

2.     Психодиагностический этап – выявление учащихся, входящих в группу суицидального риска (с суицидальным поведением, суицидальными мыслями и попытками самоубийства).

3.     Коррекционно-развивающий этап – групповые и индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с учащимися с целью развития личности, укрепления и совершенствования психологического здоровья, нормализации межличностных отношений, развития чувств собственного достоинства, преодоления неуверенности в себе.

4.     Психологическое сопровождение – сопровождение учащихся с суицидальным поведением или суицидальными попытками до момента окончания ими школы.

У педагога-психолога хранится картотека со списком детей, склонных к суицидальному поведению. Специалист периодически проводит с этими детьми профилактическую работу.

Циклограмма деятельности педагога-психолога в рамках программы профилактики суицидального поведения подростков

Мероприятие			Период проведения
Педагоги	Обучающиеся	Родители
Выявление классов с детьми, входящих в группу риска. Собеседование с кл.руководителями. Подготовка к СПТ			сентябрь
	Беседа с обучающимися «Предотвращение самоубийства. Как помочь другу?».
		Родительское собрание на тему «Предупреждение суицида среди детей. Помощь родителей в преодолении трудностей ребёнка».	октябрь
	Проведение СПТ		октябрь
Семинар для педагогов «Профилактика суицидального поведения среди подростков»			ноябрь
Формирование списка детей, входящих в группу суицидального риска			декабрь
		Индивидуальное консультирование родителей (законных представителей) учащихся, входящих в группу суицидального риска. Получение от родителей согласия на проведение психологической работы с учащимися.	декабрь
	Индивидуальное консультирование учащихся, входящих в группу суицидального риска.		январь
Углубленная  диагностика детей,входящих в группу суицидального риска (при наличии письменного согласия родителей (законных представителей) подростка). Обработка и интерпретация результатов исследования каждого ребёнка. Разработка рекомендаций.			февраль
	Индивидуальные консультации с учащимися по результатам диагностики	Индивидуальные консультации с родителями по результатам диагностики детей	февраль
	Реализация мероприятий программы «Мы выбираем жизнь!»		Март-апрель
	Цикл индивидуальных коррекционных занятий «Жить здорово!» (по необходимости)		В течение года
	Повторная диагностика учащихся, входящих в группу суицидального риска (динамика)		Май

Ожидаемый результат: организованная таким образом работа позволит осуществлять социальную и психологическую поддержку детей, снизить количество детей с девиантным поведением и избежать суицидальных попыток, организовать работу по оптимизации взаимоотношений в детско-родительской среде.