Предпросмотр материала:


2014год
Пояснительная записка
Летний период – это не только подготовка к новому учебному году, но и прежде всего продолжение учебного и воспитательного процесса, который ведется на базе гимназии.
В качестве основного выбрано литературно- краеведческое направление, цель которого: изучение литературных традиций родного города, творчества местных поэтов и писателей, обработка краеведческих данных, создание презентаций, краеведческих викторин, исследовательских работ.
Исходя из заданной цели, ставим два блока задач: образовательный
воспитательный
Ценность литературного краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, пробуждает интерес и любовь к родному краю и его истории, помогает полнее ощутить и осознать связь литературы с жизнью, активизировать и обогатить имеющиеся знания отечественной литературы, бережно относиться к памятникам культуры края.
По содержанию деятельности - это изучение литературной истории родного края, современной литературной жизни Хабаровска; жизни и творчества писателей-земляков.
Формы работы
отряда разнообразны: лекционная (обзорные беседы или доклады на заданные
темы); семинарская (обучение навыкам литературно-краеведческой работы);
экспедиционная (изучение литературно-краеведческих объектов, сбор материалов);
научно-исследовательская (изучение и классификация собранных материалов, работа
над литературой, подготовка докладов ); литературно-творческая (дневники,
сочинения на темы похода, презентации); организаторско -массовая(проведение
литературно-музыкальных встреч на краеведческие темы, организация экскурсий ,
встречи с писателями, проведение литературно-краеведческих викторин).
Согласно санитарным правилам профильный отряд с дневным пребыванием Работа
профильного отряда организуется на базе гимназии с пребыванием детей до 16
часов и организацией трехразового питания. Для участников выделяются 2
кабинета: 306, 307
Информационно-компьютерное сопровождение – Светлова Н.С., учитель – консультант.
· Обучение созданию презентаций, буклетов, рекламных роликов
· Использование системы Интернет
Ежедневно: фотосессия по итогам дня.
Правила жизни в лагере
· Спеши делать добро. Будь щедрым на доброту.
· Полагайся на дружбу.
· Уважай чужое мнение. Учись слушать и слышать.
· Уважай старших. Будь благодарным.
· Верь в свои силы и в то, что ты делаешь.
· Найди свое дело. Начинай с того, что тебе по силам. Дело боится смелых.
· Воспитывай волю, без воли нет успеха, без успеха нет счастья.
· Будь любознательным.
· Воспитывай самостоятельность.
· Цени время. Время – это жизнь. Делай все вовремя.
В нашем профильном
отряде учащиеся могут не только заниматься научно-исследовательской и
проектной деятельностью на базе библиотеки, музеев города и района, но и
интересно проводить досуг. Это посещение бассейна, кинотеатра, а так же
спортивные и творческие мероприятия, выездные экскурсии.
Название программы: профильные отряды литературно-краеведческого направления «Родники», « Исток».
Организация заявитель: Муниципальное автономное образовательное учреждение гимназия №6
Адрес организации: г. Хабаровск,ул.Ленинградская,д.79
Автор и руководитель программы: Березуцкая Г.Б.,
Галактионова И.А.
Срок выполнения программы: июнь - июль 2014г.
Место проведения: гимназия 6
Количество детей: 21 человек
Продолжительность: подготовительный период апрель- май 2014г.
Основной период:25 июня – 08 июля2014г.
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
|
1. Полное название программы |
Профильные отряды литературно – краеведческого направления «Родники», « Исток». |
|
2.Цель программы |
Организация летнего отдыха детей, вхождение учащихся в культурную среду региона.
|
|
3. Тип лагеря |
Пришкольный |
|
4.Направление деятельности |
Литературно-краеведческое |
|
5.Краткое содержание программы |
Поездки по историко –литературным местам, познавательные мероприятия, встречи с литературной общественностью, работа над различными проектами, интеллектуальные игры, активный отдых и др. |
|
6. Автор программы |
Березуцкая Г.Б., Галактионова И.А. |
|
7. Руководитель программы |
Березуцкая Г.Б., Галактионова И.А. |
|
8.Название проводящей организации |
Гимназия №6 |
|
9. Адрес организации |
Г.Хабаровск, ул. Ленинградская,д.79 |
|
10. Телефон |
38 -32 -17 |
|
11. Место проведения |
Гимназия №6 |
|
12. География участников |
Обучающиеся 7- 8 классов |
|
13. Количество участников |
21 |
|
14. Сроки проведения |
25 июня -08июля 2014г. |
|
15. Количество смен |
1 |
|
16.Кадры |
2 |
|
17.Условия участия |
Добровольность |
|
18. Условия размещения |
Каб.306, 307 |
|
29. История осуществления проекта |
|
|
20. Официальный язык проекта |
русский |
Программа
по организации профильных оздоровительных отрядов литературно-краеведческого направления « Родники», « Исток» в летний период в гимназии №6
Цель:вхождение учащихся в культурную среду региона,
организация отдыха и оздоровление детей, вовлечение в разнообразную творческую и исследовательскуюдеятельность.
Задачи:
- воспитать любовь и привязанность школьников к родному краю, пробудить интерес к родной культуре;
- сформировать представление о месте Хабаровского края в истории отечественной культуры и литературы, о литературе края как об одном из важнейших компонентов культуры региона, об основных периодах становления и развития региональных литературных традиций;
- помочь школьникам осознать себя частью жизни родного края;
- развивать практические навыки исследовательской работы учащихся с литературно-краеведческим материалом, помочь детям в реализации творческих заданий, проектов и т.д.
- создать условия для летнего отдыха детей;
Краткое содержание программы: Через разные формы работы в профильном отряде,творческие встречи, экскурсии, конкурсы, поездки в музеи дети пополнят, расширить знания о родном крае и его литературе. Дети смогут совершенствовать свое творчество, выполняя проекты, познакомят с результатами работы, защищая их перед друзьями. Активный отдых, спортивные мероприятия будут способствовать укреплению здоровья.
Механизм реализации:
Подготовительный этап апрель – май 2014г.
· составление списков участников;
· оформление документов;
· планирование работы;
Основной этап – 25 июня -08июля 2014г.
· работа по плану.
Схема управления программой
Общее управление программой профильных отрядов «Родники», « Исток» литературно-краеведческого направления осуществляется через администрацию школы.
Ожидаемый результат
Реализация данной программы будет способствовать активному отдыху, оздоровлению детей в летнее время. Разнообразные занятия помогут развивать творчество детей. Поездки, экскурсии расширят знания о родном крае, о его литературе и культуре. Мероприятия способствуют воспитанию чувства патриотизма, любви и привязанности школьников к родному краю.
Утверждаю
Директор МАОУ гимназия№6
План работы профильного отряда « Родники».
|
25июня
Знакомство с планом работы отряда. Творческая защита эмблемы, девиза отряда. Обзорная экскурсия «Литературный Хабаровск».
|
26 июня
Открытие смены. Обработка материалов поездки. Кинотеатр.
|
27 июня
Библиотечный день. «Орешек знает всё…». Работа с каталогами и книжным фондом Краевой библиотеки .
|
|
28 июня Интеллектуальная игра. Трудовой десант.
|
29 июня
Спортивный день.
|
01июля Хабаровск и города – побратимы. Взгляд в будущее. |
|
02 июля
Социальная акция Встреча с работниками наркоконтроля. Флеш-моб «Здоровым быть модно». |
03июля
Экскурсия в Хабаровскую семинарию.
|
04 июня «Знакомые незнакомцы». Улицы Хабаровска, названные именами поэтов и писателей». Зал цифровых ресурсов. Защита презентаций.
|
|
05июля
Хабаровск – город молодых: парковая зона Северного округа, знакомство с храмом Серафима Соровского.
|
07июля Творческая встреча в филармонии. Марина Кунцевич « О любви с улыбкой». |
08июля
«Весело о главном». Творческий отчёт о работе.
|
Руководители: Березуцкая Г.Б.
Галактионова И.А.
Утверждаю
Директор МАОУ гимназия№6
РЕЖИМ ДНЯ
для летних профильных отрядов литературно – краеведческого направления « Родники», « Исток».
Утренняя линейка 9.00 – 9.15
Завтрак 9.20 – 9.40
Мероприятия по плану 9.50 – 13.00
Обед 13. 10 – 13.40
Мероприятия по плану 13. 50 – 15.00
Индивидуальные занятия 15.00 - 15.40
Полдник, уход домой 15.45 -16.00
ПОЛОЖЕНИЕ
о летнем оздоровительном лагере дневного пребывания
литературно-краеведческого направления.
1. Общее положение.
Пришкольный литературно-краеведческий лагерь является одной из форм организации летнего отдыха детей.
Пришкольный лагерь основан на базе МАОУ гимназии №6.
Пребывание является стимулом для развития творческих способностей детей.
2. Организация и основа деятельности.
Литературно-краеведческий лагерь размещается в каб.306 и каб. 307.
Срок пребывания детей с 25 июня по 08июля 2014 года.
Пришкольный литературно-краеведческий лагерь организован с учетом интересов детей.
Основной целью литературно-краеведческого лагеря является создание условий для организации отдыха и оздоровления обучающихся, вовлечение в разнообразную творческую деятельность.
Утверждаю
Директор МАОУ гимназия№6 ___________
СМЕТА
расходов на питание на одного человека
1. Количество детей - 10 +11
2. Количество дней - 10
3. Стоимость питания в день – 170руб. (родительская плата)
Программа состоит из 5 разделов.
В пояснительной записке определена цель работы: изучение литературных традиций края, обработка полученных данных. Исходя из цели работы, поставлены два блока задач: образовательные и воспитательные .Предложены разнообразные формы работы.
Во втором разделе предложена информационная карта проекта, которая даёт сжатую, но полную картину организации работы, и заявлены ожидаемые результаты.
В третьем разделе представлен план летней смены отряда.
В четвертой части предложен режим дня участников и разработано положение о летнем оздоровительном лагере.
В пятой части бухгалтерией просчитана смета расходов на питание на одного человека.
Программа состоит из 5 разделов.
В пояснительной записке определена цель работы: изучение литературных традиций края, обработка полученных данных. Исходя из цели работы, поставлены два блока задач: образовательные и воспитательные .Предложены разнообразные формы работы.
Во втором разделе предложена информационная карта проекта, которая даёт сжатую, но полную картину организации работы, и заявлены ожидаемые результаты.
В третьем разделе представлен план летней смены отряда.
В четвертой части предложен режим дня участников и разработано положение о летнем оздоровительном лагере.
В пятой части бухгалтерией просчитана смета расходов на питание на одного человека.
Профессия: Преподаватель русского языка
Профессия: Преподаватель русского языка как иностранного
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Словообразование. Орфография. Культура речи
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 26. Словосочетание
Учебник: «Русский язык и литература. Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Курцева З.И., Чиндилова О.В.
Тема: Раздел I. Текст как средство коммуникации. Совершенствование текста
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.
Тема: Урок 89. Слова однозначные и многозначные