Программа работы кружка «Мозаика» для 5-6 классов

                                         Программа работы кружка «Мозаика»

( для 5 – 6 классов)

Цель работы кружка: приобщение к ценностям, воплощающим идею миролюбия, толерантности и ненасилия.

Задачи работы кружка:

Помочь учащимся в развитии знаний и понимании:

- понятия «культура мира», и как отрицание войны и ненасилия, и как диалог различных интересов и ценностей, и как мирное экологическое сосуществование;

-этических целей ЮНЕСКО и Конвенции прав ребенка, Конвенции об охране Всемирного наследия, важности проявления терпимости  и уважения к разным народам и их культуре.

Поддерживать стремление учащихся:

-уважать мнения других людей, призывать их к нахождению мирных путей разрешения возникающих конфликтов;

-сотрудничать и проявлять солидарность в сохранении объектов всемирного наследия в нашей республике (Олонхо, Ленские Столбы)

Помочь учащимся в развитии способностей:

-работать в команде;

-мирным путем разрешать конфликты в своей среде и помогать другим, научить их искать мирные пути разрешения проблемных ситуаций.

Количество часов в неделю – 1 ч.

Общее количество часов – 31 ч.

                                       Календарно - тематическое планирование занятий

                                                          I четверть

№	Темы занятий	Формы практической        деятельности обучающихся	Дата по плану	Дата факт.
1	Вводное занятие. Что такое ЮНЕСКО?		12.09
2	Проект АШЮ. Наша школа – АШ ЮНЕСКО	Знакомство с понятием АШЮ; целью, задачами участников проекта; встреча с координатором проекта в СБГ	19.09
3	Что такое мир, культура мира?	Работа по группам	26.09
4	Как мы ладим в школе?	Наблюдение, анализ, сравнение поведений, взаимоотношений учащихся	03.10
5	Бабушки, дедушки – наши друзья (к межд. Дню пожилых людей)	творческие работы «Моя бабушка», «Мой дедушка»	10.10
6	Маски мира, ненасилия	Изготовление масок, защита своих масок	17.10
7	Как разрешить конфликты?	Ролевые игры, психологический тренинг	24.10

                                                            I I четверть

8			31.10
9	Что такое толерантность? (к межд. Дню толерантности)	Анкета «Толерантность начинается с семьи», игры	14.11
10	Каков привет - таков ответ (к межд. Дню приветствий)	Беседа, знакомство с традициями приветствий разных народов, ролевые игры	21.11
11	Что такое культурное наследие ЮНЕСКО?	Поиск информаций о фестивале «Шедевры ЮНЕСКО на Земле Олонхо» в СМИ	28.11
12	Олонхо – шедевр ЮНЕСКО (к декаде Олонхо)	участие членов кружка в творческих конкурсах декады Олонхо	05.12
13	Наши права и обязанности (ко Дню Конституции)	Диспут, анкета «Какие у меня права и обязанности?», моделирование ситуаций с их обсуждением	12.12
14	Спорт – посол Мира. МДСИ «Дети Азии»  (к закрытию Года Спорта в улусе)	Работа с материалами прессы, поиск информаций о земляках - спортсменах	19.12
15	Учимся жить вместе (к закрытию Года Единения и Дружбы народов в РС(Я)	Участие членов кружка в творческом конкурсе АШЮ «Сказка красивого сердца»	26.12

                                                           III четверть

16	Что такое природное наследие ЮНЕСКО? (к  международному Дню национальных парков)	Знакомство с объектами природного наследия, работа с картой, справочной литературой	18.01
17	Ленские Столбы – природное наследие ЮНЕСКО	Просмотр видеоролика, беседа, знакомство с литературой, литературными и художественными произведениями о Ленских Столбах	25.01
18	Юные герои (ко Дню юного героя – антифашиста)	Беседа, экскурсия в библиотеку, поиск дополнительной информации об юных героях	08.02
19	Наши бельгийские друзья	Сбор интервью у учащихся, учителей, побывавших в Бельгии; знакомство с материалами о сотрудничестве гимназии с Бельгией	15.02
20	Языки открывают двери (к международному Дню родного языка)	Творческие работы на разных языках	22.02
21	Ребята, давайте жить дружно! (к 60-летию сети АШ ЮНЕСКО)	Заметки, интервью о деятельности АШ ЮНЕСКО в СМИ улуса, республики	01.03
22	Я, ты, он, она – вместе дружная семья (к юбилею гимназии).	Встреча с Нафанаиловой С.Е., основателем СБГ, учителями – выпускниками гимназии	15.03
23	Книга – мир добра (к международной неделе книги и театра)	Посещение театра или библиотеки во время весенних каникул	22.03

                                                           IV четверть

24	Путешествие в Страну здоровья (к Международному дню Здоровья).	Самонаблюдение (режим дня, привычки, питание, поведение, взаимоотношение с другими)	05.04
25	Как мы ладим с нашими братьями, сёстрами?	Анкета «Какой я брат/сестра?», наблюдение, игра	12.04
26	Земля – наш общий дом (к Международному дню Земли)	Снятие социальных роликов по теме	19.04
27	Солнце всему голова (к Международному дню Солнца)	изготовление поделок, разучивание песен, стихов о солнце, рисунки	26.04
28	Пусть всегда будет солнце! (проект)	Выступление членов кружка перед воспитанниками детсада, гимназистами	03.05
29	Мир – это главное слово на свете (ко Дню Победы)	творческие задания по теме, подборка материалов поисковой работы о судьбе своих родственников в годы ВОВ  «Кыайыыны уһансыбыттара»	10.05
30	Когда в семье мир и лад (к Международному дню Семьи)	Подготовка презентации  “Моя семья”	17.05
31	Экологический десант «Здравствуй, лето!»	Участие в проекте «Ытык кэрэ сирдэрбит»	24.05

Краткое описание документа:

Наше образовательное учреждение является участником Проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО», работа которого направлена на мобилизацию школ на усиление роли образования в распространении идей культуры мира, прав человека, толерантности и международного взаимопонимания, экологии, сохранения культурного и природного наследия.

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />