Программа работы ЛОЛ "Путешествие по странам и континентам"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Колычевская средняя общеобразовательная школа

143217, Московская область,                                          тел [phone] 

 Можайский район, п.Колычево,  д.33А,             е-mail: kol2007 [e-mail]

«Согласовано»                                                                                               «Утверждено»

Консультант отдела развития                                          Директор МОУ Колычевская СОШ                 

общего образования и воспитания                                                                      Слеткова Н.И.

Управления образования                                                      приказ № 36 от____7 мая__2019г    и отраслей социальной сферы

Администрации Можайского городского округа                  

Алексеева Александра Валерьевна

«____»______________  20__г.

Программа «Путешествие по странам и континентам»
летнего оздоровительного лагеря
с дневным пребыванием детей «Радуга», организованного

на базе МОУ Колычевская СОШ

п.Колычево, 2019 г.

Паспорт программы

Полное наименование программы	Программа «Путешествие по странам» летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
Автор программы	Заместитель директора по ВР Горелова К.В.
Территория, представившая программу	Муниципальное общеобразовательное учреждение Колычевская средняя общеобразовательная школа
Адрес	Московская обл, Можайский р-он, п.Колычево д.33А       тел: [phone]
Тип лагеря	Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Радуга»
Цель программы	Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие
Задачи	Расширение кругозора детей, знакомство с традициями и культурой разных стран. Проведение комплекса мероприятий, обеспечивающих охрану и укрепление здоровья детей Воспитание толерантности, уважения к культуре других народов. Развитие творческого потенциала детей Развитие у детей навыков работы в группах
Направления деятельности	·         Образовательно-содержательное направление ·         Физкультурно – оздоровительная деятельность ·         Художественно – творческая деятельность
Ожидаемый результат	1. Расширение диапазона знаний в области географии и культуры разных народов мира 2. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья 3. Развитие лидерских и организаторских качеств 4. Сплочение детского коллектива, развитие коммуникативных способностей и толерантности
Сроки реализации программы	Программа является краткосрочной, реализуется в течение лагерной смены с 03.06.2019 по 02.07.2019
Участники	Обучающиеся МОУ Колычевская СОШ (7-15 лет)

Обоснование актуальности программы

Ведущая идея разрабатываемой программы не нова – ребѐнок лучше усваивает знания только тогда, когда является субъектом собственной активности. В свою очередь, получаемые знания ребѐнок должен сразу же применять на практике, видеть положительные результаты своей деятельности.

В этой связи, весьма удобным представляется метод моделирования различных игровых ситуаций, присутствие в которых даѐт ребѐнку возможность приобрести умения и навыки, необходимые для успешного процесса социализации.

Одним из главных условий успешной адаптации человека в социуме, является умение жить в согласии с самим собой, умение искать и находить компромиссы в общении с другими людьми, иначе говоря, умение строить «экологически чистые» отношения с окружающим миром.

Специфика программы, состоит в совмещении Игры, как метода воспитания, и природы, как одного из рычагов содействия воспитательному процессу.

Одной из задач современного воспитания является формирование толерантности у детей, которое невозможно без знания истории и национальных особенностей различных стран. Смена «Путешествие по странами и континентам» - это увлекательный путь сквозь время и пространство по самым ярким странам и цивилизациям мира. В рамках смены проводятся мероприятия, которые знакомят детей с географией, историей, культурой, обычаями, традициями, особенностями менталитета других стран, расширяют их кругозор.

Таким образом, дети в увлекательной форме за 21 день совершают кругосветное путешествие по миру.

Тематика определяется возрастосообразностью и интересами современных детей, а также является очень важным стержнем в программе, который объединяет все мероприятия. Мероприятия, различные по форме и содержанию, в творческой наглядной форме дают возможность детям окунуться в волшебный мир путешествия.

Программа нацелена на комплексное решение как воспитательных задач (социального становления личности ребенка, формирования его ценностных ориентиров) так и на реализацию широких образовательных потребностей ребенка (его прав на познание, творчество, общение и саморазвитие).

Отличительные особенности программы:

 сочетание познавательной и творческой деятельности;

 сюжетно-ролевая игра моделируется в ходе развития лагерной смены;

 динамика и цикличность Программы позволяют сохранить созидательную активность ребят в течение всей смены;

 программа разработана с учетом возрастных особенностей детей.

 основные задачи всей лагерной смены - дать возможность детям реализовать свой творческий потенциал, сплотить отряды в ходе коллективной деятельности,

Цель и задачи программы

Цель программы: создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, развитие кругозора и творческих  способностей.

Для достижения указанной цели, решаются следующие задачи:

1.Расширение кругозора детей, знакомство с традициями и культурой разных стран.

2.Проведение комплекса мероприятий, обеспечивающих охрану и укрепление здоровья детей.

3.Воспитание толерантности, уважения к культуре других народов.

4.Развитие творческого потенциала детей

5.Развитие у детей навыков работы в группах

Принципы содержания деятельности

·         Принцип вариативности – право ребенка на выбор добровольного участия в деятельности лагеря;

·         Принцип либеральности – право ребенка развивать свои способности в согласии с природой их развития, а не вопреки ей;

·         Принцип успешности – право, гарантирующее возможность каждого ребенка на успех;

·         Принцип системности – право, гарантирующее воспитание, как на уровне лагеря, так  и на уровне школы в дальнейшем;

·         Принцип самоуправляемости – право, обеспечивающее ребенку реализацию своих социальных функций:  гражданина, патриота и т.д.

·         Принцип рекреативности  - право ребенка на отдых, игру и развлечения

Нормативно-правовые документы

В основе концепции программы следующие нормативно-правовые документы:

·​ Конвенция  ООН «О правах ребенка», 1991г.

·​ Конституция РФ

·​ Федеральный закон № 124-ФЗ от 24.07.1998 г. "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ".

·​ Постановление № 1560-П от 07.05.2019г. « Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи в Можайском городском округе в 2019 году».

·​ Положение «О летнем оздоровительном  лагере с дневным пребыванием детей в МОУ Колычевская СОШ .

·​ Правила внутреннего  трудового распорядка летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием .

·​ Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.

·​ Должностные инструкции работников лагеря.

·​ Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.2599-10

· Договор о взаимоотношениях образовательного учреждения с родителями на пользование услугами летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания при МОУ Колычевская СОШ

Работа  строится с учётом логики развития лагерной смены и делится на четыре основных периода.

таблица 1

Этапы  и сроки реализации программы

подготовительный
Мероприятия	Форма деятельности	Сроки
1.Разработка программы деятельности пришкольного летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей и подростков	проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы к летнему сезону	апрель – май 2019г.
2. Согласование программы работы Летнего оздоровительного лагеря с Управлением образования и отраслей социальной сферы Можайского городского округа		до 20 мая 2019 г.
3. Издание приказа по школе о проведении летней кампании		Апрель - май 2019 г.
4. Подготовка методического материала для работников Лагеря		Апрель – май 2019
5. отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере	Проведение инструктажей с воспитателями по технике безопасности и охране здоровья детей	Апрель – май 2019
6. Составление необходимой документации для деятельности лагеря (план­сетка, штатное расписание и т.д.)		Апрель – май 2019
7.Набор участников	Прием заявлений	Апрель – май 2019
Предполагаемый результат этапа: нормативно – правовое обеспечение программы, комплектование пед. коллектива для работы в ЛОЛ, обеспечение методическими материалами воспитателей, заключение договоров с родителями для участия несовершеннолетних в Программе
Организационный
1. Знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря	встреча детей, деление на отряды, формирование органов самоуправления	03.06.2019 – 04.06.2019
2.  Запуск программы	презентация Программы лагеря участникам смены
Предполагаемый результат этапа: формирование у участников программы общего представления о профильной смене; формирование коллектива отрядов
Основной
1.Реализация основных принципов и идеи Программы	вовлечение детей и подростков в различные виды коллективнотворческих дел, работа самоуправления; пропаганда ЗОЖ; проведение общелагерных мероприятий, тематических дней	05.06.2019 – 28.06.2019
2.Включение детей и подростков в различные виды деятельности
Предполагаемый результат этапа: создание комфортной и доброжелательной атмосферы для каждого ребенка; развитие творческих способностей детей; приобретение знаний, умений и навыков по Программе; сплочение детского коллектива, развитие коммуникативных способностей и толерантности
Заключительный  (итоги смены)
1. Закрытие смены	Подведение итогов участия каждого участника смены; итоговое дело	02.07.2019
2.Сбор отчетного материала	Анализ реализации Программы, выработка рекомендаций	01.07.-05.07.2019
Предполагаемый результат этапа: настрой на последействие (применение полученных знаний, умений, способностей детьми в дальнейшей жизни)

Содержание и механизм реализации Программы

Программа реализуется в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей «Радуга» на базе муниципального общеобразовательного учреждения Колычевская средняя общеобразовательная школа.

Основным механизмом реализации программы «Путешествие по странам и континентам» являются тематические блоки:

образовательный блок (получение знаний);

оздоровительный блок (получение навыков);

культурно-досуговый блок ( художественно - творческая деятельность, закрепление материала).

Направления и виды деятельности

          Образовательно-содержательное направление

·         В рамках смены предусматривает воспитательные мероприятия, связанные с изучением духовно- нравственных традиций и истории разных стран и народов

№	Мероприятия	Отряд	Сроки	Ответственный
1	Виртуальные экскурсии по странам и континентам	1-3	по плану	воспитатели
2	Викторины по пройденным странам и континентам, игры- активити	1-3	по плану	воспитатели
3	Приключенческие квест- игры по тематике Программы	1-3	по плану	воспитатели

Физкультурно – оздоровительная деятельность

·         Сохранение и укрепление здоровья ребёнка, привитие навыков ЗОЖ

№	Мероприятия	Отряд	Сроки	Ответственный
1	Утренняя зарядка	1-3	ежедневно	вожатые отрядов, учитель физ-ры
2	Организация здорового питания	1-3	ежедневно	Администрация Лагеря, сотрудники пищеблока
3	Спортивные состязания	1-3	по плану	учитель физкультуры, педагог-организатор
4	Минутка здоровья	1-3	ежедневно	воспитатели
5	Прогулки на свежем воздухе	1-3	ежедневно	воспитатели

 Художественно – творческая деятельность

·         Развитие  творческих, организаторских и способностей через  коллективно­творческие дела

№	Мероприятия	Отряд	Сроки	Ответственный
1	Мастер – классы	1-3	по плану	педагог - организатор
2	Конкурсы отрядные: конкурс рисунков «Культура и быт древних индейцев»; Конкурс рисунков «Достопримечательности стран мира»; Конкурс плакатов «Путешествие по Евразии. Остановка в….» и т.д	1-3	по плану	Воспитатели, педагог -организатор
3	Оформление выставок творческих работ участников смены	1-3	24.06.19-28.06.19	Педагог - организатор
4	Мероприятия: Творческие номера «Интересная страна» (еженед.) фестиваль «Дружбы народов»	1-3	По плану	педагог - организатор

Основными методами организации деятельности являются:

 метод игры (игры отбираются воспитателями в соответствии с поставленной целью);

 методы театрализации (реализуется через костюмирование, обряды, ритуалы);

 методы состязательности (распространяется на все сферы творческой деятельности);

 метод коллективной творческой деятельности (КТД).

Описание смены

Каждые пять  дней смены будут посвящены одному из пяти континентов или частей света. Наш кругосветный 5-ти звездный лайнер облетит (объедет или оплывет) обе Америки, Евразию, Африку и Австралию.

Лагерь представлен одним пяти звездным лайнером. В свою очередь лайнер разделяется на кают - компании (временные детские коллективы). У каждой каюты есть свое название, также имеется главная палуба, где проходят основные мероприятия, Наличие всех этих составляющих будет облегчать систему управления в лагере, а также сделает более простой ориентировку на территории.

На лайнере пройдут выборы, и по их результатам формируется система детского самоуправления, определяются  лидеры кают-компаний (боцманов).

Сюжет игры основан на принципах детского самоуправления, где :

№	Должности	Функциональные обязанности	Участники
1	Капитан корабля	Руководит работниками лайнера	Начальник лагеря
2	Первый помощник	Исполняет функциональные обязанности капитана во время его отсутствия	Педагог - организатор
3	Навигатор	Опытные моряки. Прокладывают и определяют курс корабля	воспитатели
4	Боцман	Следит за поддержанием порядка, помогает в управлении командой (отрядом)	вожатые
5	Судовой врач	Следит за состоянием здоровья экипажа и всех участников Программы	медсестра
6	Корабельный повар	Организация питания	Повар школьной столовой
7	Юнга	участвуют в реализации тематической Программы	Члены команды, дети

В процессе путешествия (выполнения заданий) участники программы зарабатывают драгоценные камни в сундук достижений. В конце смены определяется команда- победитель, набравшая большее количество драгоценных камней.

Кроме традиционных политических и экономических игр, творческих, спортивных и образовательных игротек ребята будут познавать Мир с его географией и историей. Они почувствуют себя коренными жителями и путешественниками-первооткрывателями.

Участники: дети и подростки от 7 до 15 лет

Кадровое обеспечение Программы:

1.      Начальник лагеря

2.       Педагог- организатор

3.      Воспитатели

4.      Учитель физкультуры

5.      Медицинский работник

6.      Работник столовой

7.      Работники по комплексному обслуживанию

8.      Сельский библиотекарь

9.      Работники сельского дома культуры

Директор образовательного учреждения утверждает структуру лагеря и штат. Работа лагеря устанавливается в соответствии с приказом.

Подбор кадров осуществляет начальник лагеря.

Материально – техническое обеспечение программы

Мультимедийное оборудование;

Спортивно – игровой инвентарь;

Спортивный зал, спортивная площадка

Канцелярские принадлежности;

Кабинеты школы ( комнаты отдыха);

Методическая литература ( книги, брошюры со сценариями и разработками игровых программ, викторин, праздников и т.д.)

Система поощрения и стимулирования:

Во время путешествия отмечаются успехи отдельных детей. Самые активные, творческие, внимательные ребята по итогам дня (их выбирают на круглом столе отряды, воспитатели) зарабатывают для отряда дополнительные драгоценные камни. По итогам смены определяется команда – победитель, которая получает приз.  

таблица 2

Перечень мероприятий по реализации программы

№ п\п	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Расширение кругозора детей, знакомство с традициями и культурой разных стран.
1.1	Сбор методического материала для проведения тематической смены в Лагере	апрель-май	Начальник Лагеря, воспитатели
1.2	Проведение обучающих занятий с участниками смены	04.06.2019-28.06.2019	воспитатели
1.3	Коллективно-творческие дела: «В поисках сокровищ», фестиваль «Дружба народов», «Интересная страна»	По плану	Воспитатели, педагог - организатор
2	Проведение комплекса мероприятий, обеспечивающих охрану и укрепление здоровья детей
2.1	Организация здорового питания	Весь пириод	воспитатели
2.2	Организация спортивных праздников, мероприятий	По плану	Учитель физ-ры, воспитатели
2.3	Пропаганда ЗОЖ (лекции, минутки безопасности, День здоровья)	По плану	Учитель физ-ры, воспитатели
3	Воспитание толерантности, уважения к культуре других народов
3.1	воспитательные мероприятия, связанные с изучением духовно нравственных традиций и истории разных стран и народов	весь период работы Лагеря	воспитатели, педагог –организатор,
3.2	Тематические мастер- классы	по плану
3.3	Викторины и конкурсы по изучаемым странам и континентам	по плану
4	Развитие творческого потенциала детей
4.1	Привлечение к участию в творческих конкурсах, мероприятиях	ежедневно	воспитатели педагог - организатор
4.2	Проведение мастер – классов	по плану
4.3	Организация выставки творческих работ участников смены	24.06.2019-02.07.2019
4.4	Организация конкурсов, концертов, праздничных мероприятий, фестиваля Дружбы народов	по плану	педагог– организатор, Администрация Лагеря
5	Развитие у детей навыков работы в группе
5.1	Организация коллективнотворческих дел	по плану	воспитатели
5.2	Командообразующие игры	по плану
5.3	Участие в управлении Лагерем	ежедневно

Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий, предусмотренных Программой, позволит:

1. Расширение диапазона знаний в области географии и культуры разных народов мира

2. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья

3. Развитие лидерских и организаторских качеств

4. Сплочение детского коллектива, развитие коммуникативных способностей и толерантности

          Календарно – тематический план летнего оздоровительного лагеря

дата	Название дня	Мероприятия	Место проведения
03.06	В поисках приключений	1.Инструктаж по правилам поведения детей в школьном лагере 2. Квест – игра «В поисках приключений» 3. Оформление кают – компаний (отрядных уголков). 4. Минутка безопасности «Детский травматизм»	школа
		5.Игровая программа «Паровозик из Мультяшково»	СДК п. Колычево 11.30
Континент: Евразия
04.06	«Евразия»	1.      Просмотр фильма «Евразия. Интересные факты»	школа
		2.      Подготовка творческого номера, представление команд
		3.      Минутка безопасности «Осторожно, клещ!»
		4.      Д\з: «Выбор страны. Сбор сведений о традициях и культуре»
05.06	Путешествие по континенту	1.      «Виртуальные экскурсии по странам континента»	школа
		2.      Географические загадки	библиотека поселка
		3.      Подготовка творческого номера, отражающего культуру и традиции страны. 4.      Минутка безопасности «Дорога, знаки»	школа
06.06	«Сказочный остров»	1.      Мастер-класс Инструктаж по безопасности при работе с красками, кистями, режущ. Предметами и т.д.	школа
		2.      Викторина «По Лукоморью»	Библиотека поселка
		3.      Литературная викторина «Поп, Балда и другие»	СДК п.Колычево
		4.      Отрядный конкурс плакатов «путешествие по Евразии. Остановка в …» 5.      Минутка безопасности «Как вести себя во время грозы»
07.06	Прощание с континентом	1.      Олимпийские игры  Инструктаж на тему  «Правила безопасности для детей при проведении спортивных мероприятий» 2.Творческие номера «Интересная страна» 3. Минутка безопасности «Здоровый образ жизни»	школа
Континент Африка
10.06	«Африка»	1.       Знакомство с континентом Африка. Виртуальная экскурсия	школа
		2.       Игра – активити «Африка»
		3.       Д\з: «Выбор страны. Сбор сведений о традициях и культуре» 4.       Минутка безопасности «Осторожно, электричество»
11.06	Путешествие по континенту	1.      «Виртуальные экскурсии по странам континента» 2.      Концерт «Дружба народов». День России 3.      Отрядный конкурс плакатов «путешествие по Африке. Остановка в …» 4.      Инструктаж по ТБ при проведении прогулок, экскурсий	школа
		5.      Историческая викторина «Нет в мире краше родины нашей»	Библиотека поселка
13.06	Самобытность африканского континента	1.      Подготовка творческого номера, отражающего культуру и традиции страны 2.      Инструктаж по технике безопасности при проведении массовых мероприятий 3.      Мастер- класс «Африканские бусы» 4.      Викторина «Сафари по Африке»	школа
		5.      Игра Поле чудес. Тема «Путешествие по странам и континентам»	СДК п.Колычево
14.06	«В поисках сокровищ»	1.      Спортивная программа «Джунгли зовут» 2.      Творческие номера «Интересная страна» 3.      Минутка безопасности «Вода жизнь дает и отнимает…»	школа
Континент Южная Америка
17.06	Южная Америка	1. Знакомство с континентом Южная Америка. Виртуальная экскурсия 2.Игра- активити «Южная Америка» Д\з: «Выбор страны. Сбор сведений о традициях и культуре»	школа
18.06	Путешествие по континенту	1.«Виртуальные экскурсии по странам континента» 2.Чемпионат Лагеря по футболу 3.Подготовка творческого номера, отражающего культуру и традиции выбранной страны 4. Отрядный конкурс плакатов «путешествие по Южной Америке. Остановка в …»	школа
		5.Игра «Бросай – кА»	СДК п.Колычево
19.06	Магия приключений	1. Мастер – класс «Корона индейца» 2. Викторина по Южной Америке 3.Инструктаж по пожарной безопасности 4.Минутка безопасности «Осторожно, электричество»	школа
20.06.	День индейцев	1.Презентация, фильм «Цивилизация Майя» 2.Конкурс рисунков «Культура и быт древних индейцев» 3. Минутка безопасности «Общественный транспорт»	школа
21.06.	«Карнавал»	1.Южноамерикансие спортивные игры 2.Бразильский карнавал 3.Минутка здоровья «Солнечный удар»	школа
		4.Устный журнал «Верные сыны Отечества»	Библиотека поселка
		5.Литературная композиция «Не забывайте грозные года»	СДК п.Колычево
24.06	«День Памяти и скорби»	1.Линейка «Мы помним» 2.Посещение музея школы 3.Урок мужества 4.Конкурс рисунков «Достопримечательности мира» 5.Минутка безопасности «Путь домой»	школа
Континент Северная Америка
25.06.	«Северная Америка»	1. Знакомство с континентом Северная Америка. Виртуальная экскурсия 2.Игра- активити «Северная Америка» Д\з: «Выбор страны. Сбор сведений о традициях и культуре»	школа
		3.Игровая программа «Ура!Каникулы!»	СДК п.Колычево
		4.Инструктаж по правилам безопасного поведения на водоемах в летний период
26.06	Путешествие по континенту	1. «Виртуальные экскурсии по странам континента» 2.Путешествие по мегаполису. Страничка ПДД. Инструктаж по правилам дорожно-транспортной безопасности. 3.Викторина «Светофор» 4.Подготовка творческого номера, отражающего культуру и традиции выбранной страны 5.Минутка безопасности «Фликер-твой друг»	школа
27.06	Творческая мастерская	1.Мастер-класс 2. Отрядный конкурс плакатов «путешествие по Северной Америке. Остановка в …»	школа
28.06	Культура и традиции Северной Америки	1.Состязания по бейсболу на русский лад (Лапта) 2. Творческие номера «Интересная страна»	школа
		3.Игра «Поле чудес»	СДК п.Колычево
Континент Австралия
01.07	Путешествие по континенту	1. Знакомство с континентом Австралия. Виртуальная экскурсия 2.Игра «Кенгуру» 3. Фестиваль «Дружба народов» 4.Минутка безопасности «Ой, как больно» (беседа об оказании первой помощи при ушибах, порезах и т.д.)	школа
02.07	Океан впечатлений	1.Квест-игра «Кругосветка» 2.Подведение итогов смены 3.Инструктаж по безопасному поведению детей в общественных местах	школа

Список литературы

1. Балашова Т.Д. В помощь организатору детского оздоровительного лагеря [Текст]/Т.Д. Балашова. – М: МГПО, 200.-112 с.
2. Бобкова Е.Г., Рябуха Н.М. и др. Играем в сказку…: Технология погружения в игровую модель «Сказка…» (из опыта работы педагогического коллектива ДОЛ «Электрон»): методическое пособие/ Н.М. Рябуха, Е.Г. Бобкова, Т.В. Сильнягина, Е.В. Киселева; науч. Ред. Н.Н. Киселев. – Новосибирск, 2008. – 80 с.
3. Воронкова Л.В. Как организовать воспитательную работу в отряде: Учебное пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2007. – 304с.
4. Григоренко Ю.Н. Кипарис-3: Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере: Учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе. – М.: Педобщество России, 2008. – 160с.
5. Лобачева С.И. Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере. Москва: ВАКО, 2007 г

6.      Организация летнего отдыха детей и подростков. М., 1997.

7. Портфель вожатого: сценарии мероприятий; программы организации отдыха детей; практические материалы по овладению опытом вожатского мастерства/ авт.-сост. А.А. Маслов.- Волгоград: Учитель, 2007.