Программа РОДИТЕЛЬСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

ПРОГРАММА

РОДИТЕЛЬСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ

ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ

И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Составитель: Игнатьева С.В., учитель англ.яз.

Пояснительная записка

"Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы"

Томас  Карлейль

1.Общие положения.

        Укрепление здоровья – это дело государственной важности. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» здоровье школьников отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования.  Большую часть своего времени дети проводят в школе. Школа несет ответственность за  сохранение здоровья и жизни обучающегося наравне с их родителями. Родительские всеобучи, направленные на формирование  культуры безопасного поведения и здорового образа жизни, способствующего социальному, личностному, интеллектуальному, познавательному и эмоциональному развитию обучающегося занимают достойное место в системе образования. Всем известна крылатая фраза  «здоровая семья — здоровое общество». Далеко не все проблемы современной семьи  решаются благодаря государству. Общество влияет на взрослых, на детей, но основа воспитания ребенка закладывается его родителями. И только от них зависит – будут ли  дети здоровыми или нет.

1.1.Актуальность Программы.

Как показывает практика, поколение нынешних родителей ощущает значительную нехватку знаний и компетенций в воспитании детей. Вот почему школа должна выступать в роли связующей нити между сообществом и семьей. Именно школа должна стать тем маячком, на опыт и практику которой будет опираться семья.  В наших интересах сформировать положительное отношение родителей к здоровью, потому что с каждым годом в школу приходят все больше детей с отклонением, как в физическом, так и в психологическом развитии. Только здоровый ребенок способен в полной мере овладеть всеми учебными навыками и стать востребованным в современном мире.

  2.Целью  настоящей программы является формирование и развитие у родителей установок активного, здорового и безопасного образа жизни, понимание личной и общественной значимости приоритета здоровья в системе социальных и духовных ценностей российского общества.

Для достижения указанной цели должны быть решены следующие задачи:

1) формирование у родителей здоровьеполагающего мышления на основе знаний о человеческом организме, о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье;

2) формирование представления об основных компонентах экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни;

3) воспитание ценностного отношения к своему здоровью и к здоровью своих детей  путем соблюдения гигиенических, профилактических и эпидемиологических правил поведения;

4) формирование способности делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье;

3. Реализация программы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни.

Срок реализации программы: 2018-2021 гг.

Этапы реализации программы:

1 этап – Подготовительный. Сбор информации

2 этап – Аналитический

3 этап – Рефлексия

В реализации программы принимают участие:

o   учащиеся школы

o   члены педагогического коллектива

o   родители

o   медицинские работники

o   социум

Основные

Направления деятельности и предполагаемые формы работы

1.Учёт состояния здоровья родителей:

• анкетирование родителей с целью определения их состояния здоровья;
• составление карты здоровья родителей,
• организация работы с родителями по группам здоровья (при желании);
• контроль санитарно – гигиенических условий и режима работы обучающихся  дома.

2.Урочная и внеурочная работа:

·         оформить уголок для родителей «Здоровый ребенок, здоровая семья – здоровая Россия;

·         проведение открытых классных и общешкольных мероприятий спортивно – оздоровительной направленности с привлечением родителей;

3.Пропаганда здорового образа жизни:

·    тематические классные часы, познавательные игры, агитбригады, конкурсы рисунков, стихотворений, различные акции  (совместная работа детей и родителей);

·    организация работы по профилактике токсикомании, наркомании, курения, алкоголизма;

·    обучение родителей оказанию первой медицинской помощи.

4.Соревнования и спортивные праздники.

5.Классные часы  с приглашением родителей по вопросам гигиены, охраны здоровья и формирования здорового образа жизни.

6.Родительские всеобучи  по проблеме формирования здорового образа жизни.

7. Привлечение общественности к проблемам формирования и ведения здорового образа жизни.

Тематика родительского лектория по

 сохранению здоровья обучающихся

·         Здоровье нашего ребенка: как его сохранить?

·        Физические проблемы взросления детей.

·        Трудности адаптации   к школе (для родителей 1 и 5-классников).

·        Психологические и возрастные особенности развития подростка.

·        Музыка и телевизор в жизни ребенка.

·        Вредные привычки. Как им противостоять?

·        Психологическая подготовка учащихся к экзаменам.

·        Учим детей заботиться о других.

·        Роль семьи в воспитании здорового поколения

4.Ожидаемые результаты

·            закрепление теоретического материала по организации и ведению здорового образа жизни человека на практике,

·            предупреждение табакокурения и употребления алкоголя среди родителей и детей,

·            ответственность родителей  перед законом за сохранение жизни  и  здоровья ребенка,

·            умение родителей и детей  противостоять негативному давлению среды и принятию собственного позитивного решения,

·            умение предвидеть опасные ситуации  и правильно действовать в случае их возникновения,

• ответственное отношение к здоровью  всех членов семьи.

5.Список использованных интернет ресурсов.

multiurok.ru›files…rol…i-v-formirovanii…obraz.html

multiurok.ru›Обо мне›…-dlia-roditieliei-zd…

rad-dou10.caduk.ru›p71aa1.html

nsportal.ru›…2013/10/21/rol-semi-v…obraza-zhizni

ped-kopilka.ru›blogs…meroprijatie-po-zozh-dlja-5…

Добрый день, уважаемые коллеги. Меня зовут Игнатьева С.В. Я представляю одну из сельских школ Республики Марий Эл. Сегодня мне бы хотелось рассказать о программе родительского просвещения по формированию культуры здоровья и безопасного образа жизни, которую я назвала «Здоровый ребенок, здоровая семья — здоровое общество»

Слайд 2

Известный британский писатель, публицист и философ Томас Карлейль сказал: «Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы». Безусловно, с этим нельзя не согласиться. Ведь нет в жизни ничего, ценнее здоровья. Только здоровый человек может в полной мере реализовать себя и принести пользу государству. В настоящее время укрепление здоровья стало делом государственной важности, здоровье детей отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования. Большую часть своего времени дети проводят в школе. Школа несет ответственность за  сохранение здоровья и жизни обучающегося наравне с их родителями. Родительские всеобучи, направленные на формирование  культуры безопасного поведения и здорового образа жизни, способствующего социальному, личностному, интеллектуальному, познавательному и эмоциональному развитию обучающегося занимают достойное место в системе образования.

Слайд 3

Всем известна крылатая фраза  «здоровая семья — здоровое общество». Но далеко не все проблемы современной семьи  решаются благодаря государству. Общество влияет на взрослых, на детей, но основа воспитания ребенка закладывается его родителями. И только от них зависит – будут ли  дети здоровыми или нет. 

Слайд 4

Данная программа очень актуальна в наше время —в время  современных цифровых технологий. Использование различных гаджетов, зависание в интернете, в различных соцсетях приводят к малоподвижному образу жизни, ухудшению осанки, понижению аппетита, ухудшению общего состояния  ребенка. Как показывает практика, поколение нынешних родителей испытывает нехватку знаний по формированию культуры здоровья и безопасного образа жизни. Вот почему школа должна стать тем горящим факелом, на опыт и практику которой будет опираться семья. В наших интересах сформировать положительное отношение родителей к здоровью, потому что с каждым годом в школу приходят все больше детей с отклонением, как в физическом, так и в психологическом развитии. Только здоровый ребенок способен в полной мере овладеть всеми учебными навыками и стать востребованным в современном мире.

Слайд 5

  2.Целью  настоящей программы является формирование и развитие у родителей установок активного, здорового и безопасного образа жизни, понимание личной и общественной значимости приоритета здоровья в системе социальных и духовных ценностей российского общества.

Слайд 6

Для достижения указанной цели должны быть решены следующие задачи:

1) формирование у родителей здоровьеполагающего мышления на основе знаний о человеческом организме, о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье;

2) формирование представления об основных компонентах экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни;

3) воспитание ценностного отношения к своему здоровью и к здоровью своих детей  путем соблюдения гигиенических, профилактических и эпидемиологических правил поведения;

4)               формирование способности делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье;

Слайд 7

Срок реализации программы: 2018-2021 гг.(3 года)

Этапы реализации программы:

1 этап – Подготовительный. Сбор информации

2 этап – Основной

3 этап –.Подведение итогов. ( Рефлексия)

Слайд 8

В реализации программы принимают участие:

o  учащиеся школы

o  члены педагогического коллектива

o  родители

o  медицинские работники

o  социум

Слайд 9

Основные

Направления деятельности и предполагаемые формы работы

1.Учёт состояния здоровья родителей:

·       анкетирование родителей с целью определения их состояния здоровья;

·       составление карты здоровья родителей,

·       организация работы с родителями по группам здоровья (при желании);

·       контроль санитарно – гигиенических условий и режима работы обучающихся  дома.

2.Урочная и внеурочная работа:

·       оформить уголок для родителей «Здоровый ребенок, здоровая семья – здоровая Россия;

·         проведение открытых классных и общешкольных мероприятий спортивно – оздоровительной направленности с привлечением родителей;

3.Пропаганда здорового образа жизни:

·  тематические классные часы, познавательные игры, агитбригады, конкурсы рисунков, стихотворений, различные акции  (совместная работа детей и родителей);

·  организация работы по профилактике токсикомании, наркомании, курения, алкоголизма;

·  обучение родителей оказанию первой медицинской помощи.

·  обучение родителей противопожарной безопасности, электробезопасности и безопасному поведению на дороге.

·  Родительское просвещение по безопасному использованию сети интернет

4.Классные часы  с приглашением родителей и представителей комиссии ПДН по вопросам гигиены,поведения и охраны здоровья и формирования здорового образа жизни.

5. Привлечение общественности к проблемам формирования и ведения здорового образа жизни.

Слайд 10

4.Ожидаемые результаты

• закрепление теоретического материала по организации и ведению здорового образа жизни человека на практике,
• предупреждение табакокурения и употребления алкоголя среди родителей и детей,
• предупреждение интернет-зависимости у родителей и детей,
• ответственность родителей  перед законом за сохранение жизни  и  здоровья ребенка,
• умение родителей и детей  противостоять негативному давлению среды и принятию собственного позитивного решения,
• умение предвидеть опасные ситуации  и правильно действовать в случае их возникновения,
• ответственное отношение к здоровью  всех членов семьи.

Слайд 11

·       Вот примерные темы родительского лектория по

 сохранению здоровья обучающихся

•  Здоровье нашего ребенка: как его сохранить?
• Физические проблемы взросления детей.
• Трудности адаптации   к школе (для родителей 1 и 5-классников).
• Психологические и возрастные особенности развития подростка.
• Музыка и интернет в жизни ребенка.
• Вредные привычки. Как им противостоять?
• Психологическая подготовка учащихся к экзаменам.
• Учим детей заботиться о других.
• Внимание, дорога!
• Роль семьи в воспитании здорового поколения

Слайд 12

Предлагаю ознакомиться с семейным кодексом здоровья.

1. Каждый день начинаем с зарядки.

 2. Просыпаясь, не залеживаемся в постели.

 3. Берем холодную воду в друзья, она дарит бодрость и закалку.

 4. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!

 5. Щи да каша – пища наша.

 6. Будем щедрыми на улыбку, никогда не унываем!

 7. При встрече желаем друг другу здоровья (Здравствуй!)

 8. Режим – наш друг, хотим все успеть – успеем!

 9. Соцсетям – нет, живому общению – да.

 10. В отпуск и выходные – только вместе!

Если мы будем соблюдать кодекс здоровья, у нас и у наших детей есть шанс прожить до ста лет. Как сказал известный американский врач-практик  Кеннет Купер«Наш организм для 120 лет жизни. Если мы живем меньше, то это вызвано не недостатками организма, а тем, как мы с ним обращаемся»

 Слайд 13. Будьте здоровы!

Анкета для родителей

«Здоровый образа жизни в моей семье»

1. Читаете ли Вы литературу о здоровом образе жизни?(Да,нет,иногда)
2. Используете ли полученные знания в воспитании Вашего ребенка?( Да, нет, иногда)
3. Можно ли назвать образ жизни в вашей семье здоровым?(Да,нет, иногда)
4. Делаете ли Вы утреннюю гимнастику?( Да, нет, иногда)
5. Есть ли у Вас или у других членов семьи вредные привычки? Обозначьте их.( Да, нет)
6. Как Вы организуете питание в Вашей семье?( полноценное, питание, предпочтение отдаете каким то одним видам продуктов, питаетесь регулярно, нерегулярно)

7. Вы проветриваете комнату? (Да, нет, иногда)
8. Что Вы считаете здоровым образом жизни?(Дайте своё определение)
9. Воздействуете ли Вы на своих детей с целью формирования у них привычки к здоровому образу жизни? ( Да, нет,иногда)
10. Занимаетесь ли Вы закаливанием своих детей? ( Да, нет)

11. Часто ли Вы смотрите спортивные передачи вместе со своим детьми? (да, нет, иногда)
12. Занимаетесь ли Вы физической культурой и играми вместе со своими детьми?( Да, нет, иногда)
13. Вы любите проводить время на свежем воздухе?
14. Как часто Вы и члены Вашей семьи проводят в сети Интернет
15. Каким видом спорта занимаются члены вашей семьи
16.Соблюдают ли члены Вашей семьи режим дня?
17. Какой спортивный инвентарь есть в семье? (Перечислите)
18. Часто ли болеют члены Вашей семьи?( Да, нет, затрудняюсь ответить)
19. Каковы причины болезни Вашего ребенка?( недостаточное физическое воспитание в семье, наследственность, предрасположенность )
20. Считаете ли Вы, что Ваша семья ведёт здоровый образ жизни? (да, нет - обоснуйте)
Дата………………………. Спасибо!