Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Рабочие программы / Программа учебно-воспитательной деятельности в начальных классах коррекционной школы VIII вида
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Программа учебно-воспитательной деятельности в начальных классах коррекционной школы VIII вида

библиотека
материалов



Кировское областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья г. Малмыжа» КОГОБУ ШИ ОВЗ г. МАЛМЫЖА




Программа учебно-воспитательной деятельности в начальных классах коррекционной школы-интерната VIII вида


Составили воспитатели: Трухина Г.А.

Хабибрахманова З.А.











Пояснительная записка


В настоящее время особо остро встает вопрос о повышении эффективности адаптации и последующей интеграции в современном обществе детей, проживающих в специальных (коррекционных) школах - интернатах VIII вида. Обеспечение защиты жизненно важных интересов обучающихся, создание условий для удовлетворения их познавательных, эстетических, нравственных и других потребностей, обеспечивающих формирование и развитие личности, освещены в основных задачах воспитательной деятельности. Все направления воспитательной работы в начальных классах основаны на личностно-ориентированном подходе.

Система работы нацелена на коррекцию и максимальное сглаживание определённых недостатков в развитии, проявляющихся в различных психофизических процессах и сторонах личности воспитанников с проблемами в развитии. Все направления коррекционно-образовательной работы взаимосвязаны, и задачи коррекционного обучения и воспитания решаются комплексно.




Основная цель воспитательной деятельности в начальных классах.


Создание условий для социальной реабилитации и адаптации учащихся через личностно-ориентированную, здоровьесберегающую и практическую направленность учебно - воспитательного процесса.





Основные задачи воспитательной деятельности


- Коррекция всех компонентов психофизического, интеллектуального, личностного развития ребёнка с проблемами в развитии;

- Формирование социально-бытовых знаний, умений и навыков, воспитание правовой культуры;

- Развитие творческих способностей, художественно-эстетического восприятия;

- Воспитание патриотических чувств, любви к Родине, родному краю, приобщение к народным традициям;

- Формирование и развитие трудовых умений и навыков;

- Формирование навыков культурного поведение в школе, на улице, в общественных местах;

- Привитие интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил;

- Развитие речи учащихся и культуры общения;

- Воспитание уважительного отношения к взрослым, пожилым людям;

- Формирование экологической культуры.


Ожидаемые результаты



Готовность воспитанника с ограниченными возможностями здоровья к благоприятному переходу из начального звена в среднее звено.






Индивидуальная работа с воспитанниками, требующими особого внимания



ЦЕЛЬ: создание в классе благоприятной среды для формирования и развития личности каждого ученика.


ЗАДАЧИ:

1.Формирование нравственных качеств у учащихся в целях предупреждения и профилактики правонарушений.

2.Поиск наиболее эффективных приемов и методов воспитательного воздействия на каждого ребенка.

3. Продолжение изучения индивидуальных особенностей воспитанников.

4.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.

5. Помощь в адаптации вновь прибывших детей.

6. Оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим затруднения в выполнении норм и правил поведения.


Работа с родителями.


ЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса

Задачи:

1. Педагогическое просвещение родителей (поддерживать связь с родителями, обмен опытом по воспитанию детей в семье, контроль над выполнением домашних заданий со стороны родителей).

2. Обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел класса.

3. Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся (родительские собрания).

4. Индивидуальная работа с родителями (беседы, консультации, посещение семьей)



Циклограмма работы


Понедельник - Личностное развитие

Вторник- 1неделя ПДД, 2-4 неделя - Охрана здоровья

(Экология, ОБЖ)

Среда - Основы социализации

(Домоводство, экономическое воспитание, профориентация)

Четверг- 1-3 неделя – Основы общения

2-4 неделя – Знакомство с истоками национальной культуры

Пятница - 1неделя – Противопожарная безопасность,

2-4неделя - Творческое развитие

Суббота - Рекреационная деятельность. Трудовое воспитание

Воскресенье-Чтение художественной литературы


Формы работы


  • беседы и наблюдения

  • классные часы

  • занятия - практикумы

  • экскурсии

  • тематические праздники и вечера

  • устные журналы

  • дискуссии

  • конкурсы

  • дидактические игры, соревнования

  • занятия – размышления

  • сюжетно – ролевые игры

  • использование ИКТ



Цели и задачи режимных моментов


Режимные моменты

Основные воспитательные задачи и

направления деятельности

Прием детей

Корректировка внешнего вида, поведения, настроения учащихся. Обеспечение психологического комфорта. Воспитание культуры поведения и привитие санитарно-гигиенических навыков.

Обед


Воспитание культуры поведения за столом (сидеть прямо, не класть локти на стол, бесшумно пить и пережевывать пищу), уважительного и бережного отношения к пище, формирование умения входить в общественные помещения и выходить, умение правильно общаться во время приема пищи.

Отдых и деятельность на воздухе

Восстановление сил, работоспособности. Развитие наблюдательности, любознательности, воспитание любви к природе, родному краю, формирование умения вести себя в свободном общении, играх, соревнованиях.

Переключение на умственную деятельность

Развитие познавательных потребностей, интереса к событиям культурной и экономической жизни страны.

Самоподготовка

Способствовать созданию благоприятной обстановки для выполнения домашнего задания. Формировать навыки самостоятельной учебной деятельности. Развивать работоспособность, осуществлять самопроверку и взаимопроверку. Воспитывать старание, усидчивость, усердие, организованность. Воспитывать чувства взаимопомощи и доброжелательного отношения к одноклассникам.

Организация свободного

времени

Развитие индивидуальных склонностей, способностей, интересов. Воспитание нравственных черт современного человека.

Подведение итогов дня

Упражнения в умении аналитически мыслить, доброжелательно высказываться.

Индивидуальная работа

Развитие творческих возможностей, ответственности и самостоятельности.






Знания и умения воспитанников к концу 1 класса:



  • Аккуратное и бережное отношение к окружающим предметам (школьным принадлежностям, игрушкам, играм, мебели);

  • Знать назначение предметов труда (лопата – убирать снег, веник – подметать класс).

  • Умение выполнять трудовые манипуляции (вытереть с классной доски, намочить тряпочку, убрать игрушки на место) под контролем взрослого.

  • Умение содержать свое рабочее место в порядке под контролем взрослого.

  • Умение содержать в порядке свой портфель и спортивную форму под контролем взрослого.

  • Знает ИО педагогов школы, работающих с ребенком.

  • Знает некоторые явления природы, с помощью педагога определяет время года и его признаки.

  • Знает название города, в котором проживает и учится.

  • Умеет выразить свои желания и просьбы на уровне ученик-учитель.

  • Имеет интерес к общению со сверстниками.

  • Уметь вступать в игровую деятельность в малой группе (2–3 человека), выполняя правила игры.

  • Уметь под контролем взрослых выполнять навыки самообслуживания.

  • Иметь уважительное отношение к взрослому человеку.

  • Иметь доброжелательность взаимоотношения с одноклассниками.

  • Уметь различать ситуации конфликта и отношение друг к другу с координирующей помощью педагога.

  • Уметь слушать чтение небольшого по объему художественного произведения.

  • Уметь прослушивать детские музыкальные произведения.

  • Иметь интерес к просмотру картин, иллюстраций при мотивации педагога.

  • Принимать участие в игровых инсценировках и драматизациях при обучающей помощи педагога.

  • Понимать значение режима дня для здоровья, важность утренней гимнастики, соблюдать гигиенические требования









Неделя

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота


Личностное развитие

ПДД; охрана здоровья

Основы социализации (домоводство, профориентация, экономическое воспитание)

Основы общения; знакомство с истоками национальной культуры

Противопожарная безопасность; творческое развитие

Рекреационная деятельность. Трудовое воспитание.

1

2

3

4

5

6

7

1

Игра «Давайте познакомимся»

Прогулка «Безопасный маршрут»

Занятие «Мое рабочее место-парта»

Занятие «Я и мы»

Беседа «Основные правила пожарной безопасности»

Практическое занятие «Кто опрятен, тот людям приятен»

2

Беседа «Я - школьник»

Беседа «Мой режим дня»

Беседа «Как я маме помогал»

Экскурсия в школьный огород

Аппликация «Здравствуй, осень!»

Инструктаж «Правила поведения в бане»

3

Азбука нравственности «Как можно обратиться к людям»

Экскурсия в школьный огород «Витамины на грядке»

Занятие «Чистота и порядок в спальне»

Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди»

Изготовление поделки ко дню урожая «Осенняя полянка»

Занятие «Порядок в сумке»

4

Занятие «Правила этикета в столовой»

Бес Рейд «Чистота на пришкольном участке»

Практическое занятие «Одежда школьника»

Презентация «Устное народное творчество»

Изготовление открытки к Дню учителя

Беседа «Уход за одеждой»









1

2

3

4

5

6

7

5

Сюжетно- ролевая игра «Сервируем стол»

Беседа «Правила поведения пешехода»

Сообщения детей: «Профессии моих родителей»

Занятие «День матери»

Занятие «Не шути с огнем»

Занятие «Следим за своей обувью»

6

Занятие- рассуждение « Хорошо ли обижаться»

Занятие «Береги здоровье смолоду»

Занятие «Откуда пришли деньги»

Школьное мероприятие «Праздник урожая»

Практическое занятие «Волшебные петельки» (вязание крючком)

Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»

7

Ролевая игра « Умею ли я мириться»

Занятие- рассуждение «Всё живое на Земле- родня

Беседа «Кто такой опрятный человек»

Занятие «Наши бабушки и дедушки»

Занятие «Учимся вязать цепочки» (вязание крючком)

Воспитательский час «Дежурим по столовой»

8

Занятие «Сила волшебных слов»

Беседа- практикум «Советы доктора Воды»

Практическое занятие «Береги книгу»

Чтение русской народной сказки «Маша и медведь»

Занятие – практика «Панно из цепочек»

Беседа «Почему надо мыть руки»

9

Беседа «Я и другие»

Занятие- практикум «Правила перехода через улицу»

Дидактическая игра «Угадай профессию»

Занятие-беседа по сказке «Два жадных медвежонка»

Лепка «Овощи»


Практическое занятие

«Как правильно заправить постель»

10

Занятие «В нашем доме» (о семье)

Игра-путешествие «От куда берутся грязнули»

Занятие «Как сохранить электричество»

Познавательное занятие «Русская матрешка»

Практическое занятие «Внимание! Пожарная тревога»

Рейд « Мы с Тамарой санитары»

11

Беседа –рассуждения «Хочу быть щедрым»

Беседа «Чем богата земля»

Экскурсия в супермаркет

Рисование «Разукрась матрешку»

Изготовление панно из пластилиновых шариков «Буратино»

Беседа по сказке К. Чуковского «Мойдодыр»

12

Беседа «Мама-главное слово»

Занятие «Опасности, которые тебя подстерегают»

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Занятие «Мое имя»

Изготовление панно из пластилиновых шариков «Буратино»

Занятие-практика «Как правильно вымыть пол»

13

«Настроение после каникул». Рассказы детей.

Беседа «Дорога- не место для игр»

Игра-лото «Какие бывают покупки»

Разучивание стихов А. Барто

Аппликация «По сказкам К. Чуковского»

Беседа по стихотворению А.Барто «Девочка чумазая»

14

Диспут «Хочу и нельзя»

Занятие «Правильное питание- основа здоровья»

Индивидуальная беседа «Мои поручения в классе»

Экскурсия в библиотеку «Царство книг»

Рисование героев сказки К. Чуковского «Мойдодыр»

Практическое занятие «Мое рабочее место-парта»


















15

Занятее «Уважай взрослых»

Рейд помощи птицам «Синичкин день»

Беседа «Потребности человека»

Беседа «Здравствуй, зимушка-зима!»

Лепка из теста «Цветы»

Практическое занятие «Приведем класс в порядок»








16

Экскурсия «Новый год в городе»

Беседа «Безопасность в доме»

Занятие «Путешествие по царству воды»


Рисование «Наши зимние забавы»

Панно из теста «Цветы»

Беседа «Мой друг-расческа»

17

Игра «Вежливая поездка» (Правила поведения в транспорте)

Беседа- практикум «Календарь природы»

Игра-путешествие «Какие бывают профессии»

Заучивание стихов о зиме

Лепка из пластилина «Зайчик»

Занятие-диспут «Обязанности дежурного»

18

Беседа « Не подарок дорог, а внимание»

Занятие «Закон четырёх «не» (дети и незнакомцы)»

Беседа «Что такое экономика»





Занятие «Елка-символ Нового года»

Инструктаж в спальном корпусе «Запасные выходы при пожаре»

Беседа «Встречают по одежке, провожают по уму»

19

Занятие «Наши защитники»

Занятие- игра «Дорожные знаки- наши помощники»

Конкурс рисунков «Мамина профессия»







Подвижная игра «У медведя во бору»

Оригами «Кораблик»

Дидактическая игра «Чей инструмент?»

20


Занятие «Где аккуратность, там и опрятность»


Беседа «Чистота и зворовье»

Практическое занятие «Чистота - лучшая красота»

Занятие «Бабушкин платок»

Оригами «Лягушка»

Занятие «Пословицы и поговорки о труде»











21

Беседа «Когда у друзей лад- каждый этому рад»

Занятие «Жалобная книга природы»

Рейд «Мои школьные принадлежности»

Занятие «Я и мои друзья»

Беседа «Как вести себя при пожаре»

Беседа «Комнатные растения»








22

Занятие «Жил был я»

Занятие- практикум «Наш друг – мобильный телефон» (экстренные вызовы)

Беседа «Кому спасибо говорим» (профессия повара)

Занятие «Знакомство с дымковской игрушкой»

Изготовление праздничной открытки ко дню Отечества.

Дидактическая игра «Угадай профессию»








23

Беседа-рисование «Мамы разные нужны»

Сюжетно- ролевая игра «Мы пешеходы»

Практическое занятие «Мое дежурство по классу»

Беседа-презентация «Наша Армия родная»

Изготовление подарков к 8 Марта

Круглый стол «Профессия-воспитатель»

24

Занятие «Что такое хорошо и что такое плохо»

Новый комплекс утренней зарядки «На зарядку становись»

Путешествие в историю «Возникновение посуды»

Рисование «Мастерская дымковской игрушки»

Панно из пластилина «Матрешка»

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»















25

Беседа-рассуждение «Где добрые люди, там беды не будет»

Занятие «Экологический светофор»

Знакомство с профессией парикмахера

Беседа-презентация «Широкая масленица»

Конструирование из цветного картона «Машина»

Обсуждение проблем класса






















26

Беседа «Что мы Родиной зовём»

Беседа «Бытовые электроприборы»

Дидактическая игра «Все профессии важны, все профессии нужны»

Чтение сказки К. Чуковского «Тараканище»

Беседа «Берегите лес от пожара»

Занятие по ТБ «Правила поведения в бане»

















27

Беседа о космосе «Удивительный мир»


Беседа- рассуждение «Опасности на дорогах»

Чтение-обсуждение русской народной сказки «Хаврошечка»

Беседа «Ребята, давайте жить дружно»

Конструирование из бумаги «Строим дом»

Индивидуальные беседы с воспитанниками «Чистота – залог здоровья»








28

Беседа «Не всё продаётся, не всё покупается»


Уборка школьной территории «Труд- здоровью друг»

Беседа-инструктаж «Правила поведения в столовой»

Ролевая игра «Навестим заболевшего друга»

Итоговое занятие «Строим дом»

Занятие-практикум «Стирка мелких вещей»

29

«Путешествие в мир доброты» (по следам литературных героев)

Экскурсия «Встречаем птиц»

Чтение-рассуждение сказки К. Чуковского «Федорино горе»

Занятие «Знакомство с хохломской росписью»

Рисование в технике набрызг-знакомство

Индивидуальные беседы «Твой дом – школа» (О правилах общения в школе)

30

Экскурсия в парк «Красота вокруг нас»

Занятие-игра «Опасные растения»

Беседа «Скупой потеряет, а щедрый найдёт»

Рисование «Волшебная хохлома»

Рисование в технике набрызг «Весна»

Беседа «Твоя спальня»








31

Занятие-презентация «Память бережно храним»

Беседа «Наш помощник- светофор»

Беседа «Откуда пришел хлеб»

Час общения «Как можно пожалеть»

Аппликация « Плыви, плыви, кораблик»

Беседа «Польза овощей и фруктов»

32

Трудовой десант «Нам трудиться не лень»

Занятие «Путешествие в страну здоровья»

Экскурсия в магазин комнатных растений

Экскурсия в музей «Русская изба»

Подготовка поделок к школьной выставке

Экскурсия в школьную теплицу






























33

Занятие «Хорошие и плохие поступки»

Беседа «Вода- это жизнь»

Трудовой десант «Наш школьный двор»

Беседа «Приветливость вам открывает сердца»

Беседа - поощрение «Наши достижения»

Беседа « Как нам жилось вместе»

34

Беседа- инструктаж «Как провести каникулы»

Профилактические беседы по охране жизни и здоровья во время летнего отдыха

Инструктаж «Как вести себя летом»

Экскурсия на берег реки Шошма

Инструктаж «Причины пожара летом»

Подготовка класса к ремонту.

















Знания и умения воспитанников к концу 2 класса:

  • Бережное отношение к школьному имуществу.

  • Бережное отношение к труду взрослых людей в школе.

  • Знать и применять по назначению предметов труда.

  • Умение содержать свое рабочее место и школьные принадлежности в порядке.

  • Умение дежурить по классу под контролем взрослого.

  • Знание последовательности трудовой деятельности.

  • Знание профессии, места работы родителей, сферу их деятельности.

  • Знание 3–5 профессий, умение их классифицировать.

  • Знает свои личные данные и своих близких (родителей, братьев и сестер).

  • Знает родственные связи своей семьи.

  • Знает ИО педагогов школы, работающих с ребенком.

  • Знает особенности окружающей природы, знает времена года.

  • Знает название города, в котором проживает и учится, главные его достопримечательности, особенности природы и богатства города.

  • Умеет выразить свои желания и просьбы на уровне ученик-учитель, ученик-ученик.

  • Проявляет пассивный интерес к русскому народному творчеству, традиция.

  • Проявляет интерес к общению со сверстниками.

  • Знает и различает виды растений, птиц, определяет погоду. Устанавливает элементарные природные связи.

  • Приятие норм и правил поведения в классном коллективе.

  • Иметь первоначальные навыки самообслуживания выполнять их с незначительным контролем педагога.

  • Уметь исправлять неопрятность внешнего вида под контролем педагога.

  • Быть доброжелательным во взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми.

  • Уметь слушать чтение небольшого по объему художественного произведения.

  • Уметь прослушивать детские музыкальные произведения.

  • Иметь интерес к просмотру картин, иллюстраций при мотивации педагога.

  • Принимать участие в обсуждении сюжета художественных произведений под руководством педагога.

  • Принимать участие в игровых инсценировках и драматизациях при контролирующей помощи педагога.

  • Знать элементарные правила закаливания, понимать значение правильной осанки, правила и значение сна для здоровья




Неделя

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота


Личностное развитие

ПДД; охрана здоровья

Основы социализации (домоводство, профориентация, экономическое воспитание)

Основы общения; знакомство с истоками национальной культуры

Противопожарная безопасность; творческое развитие

Рекреационная деятельность. Трудовое воспитание.

1

2

3

4

5

6

7

1

Беседа– диспут «Уважая себя, уважайте других»

Беседа о безопасных маршрутах «Дом – школа – дом»

Занятие « Что такое профессия»

Занятие «Слова приветствия при встрече»

Беседа «Огонь - друг или враг?»

Наши добрые дела (распределение поручений и обязанностей)

2

Ролевая игра «Я -второклассник». Конструирование «Школьные вещи»

Практическое занятие «Я собираюсь на прогулку»

Беседа «Поговорим о профессии воспитателя»

Занятие Капустные вечерки». Знакомство с русским обычаем делать заготовки на зиму

Аппликация-коллаж на осеннюю тематику. Выход в природу. Сбор природного материала.

Беседа « Как правильно вести себя в бане».

3

Занятие «Что я думаю сам о себе». Игра «Зеркало»

Занятие «Мы – жители Земли»

Занятие «Сказка о рыбаке и рыбке». Экономические категории: Потребности, возможности, долг.

Занятие-размышление «Ленивые не бывают аккуратными»

Изготовление открытки ко Дню учителя

Занятие «Учимся следить за внешним видом»

4

Беседа – игра «Как надо вести себя в школе»


Беседа-практикум «Здоровье и учебная нагрузка»

Практическое занятие «Пришивание пуговицы»

Беседа «Бабье лето». Познакомить с осенними приметами, пословицами, поговорками русского народа.

Рисование на тему «Осень». Конкурс рисунков ко Дню учителя

Уборка в осеннее время дорожек, цветников. Трудовой десант на пришкольном участке










5

Занятие «Я - хороший, я многое хочу!»

Экскурсия «На наших улицах»

Профессия «Библиотекарь». Расширять знания и представления о профессиях.

Практикум «Как себя вести?» (отработка навыков коммуникативного поведения на улице)

Занятие «Пожарный герой – он с огнём вступает в бой»

Круглый стол «Законы жизни семьи, законы жизни класса»

6

Экскурсия «Парк осенью»

Игра «Несчастный случай». Занятие «Что для меня "хорошо", а что "плохо"»

Занятие «Деньги. Какие бывают деньги»

Музыкально – инсценированная беседа «Осенний обряд «Осенины»»

Занятие «Учимся вышивать»

Правила по ТБ

Занятие «Школьный учебник. Как с ним работать?»

7

Разбор ситуаций «Вежливые слова»


Беседа - рассуждение, «Какое питание необходимо моему организму?»

Беседа - презентация «Профессия Продавец»

Час игры «В гостях и дома»

Практическое занятие «Волшебная игла»

Утепление окон. Совместный труд взрослого и ребёнка

8

Творческие игры «Как лучше поступить»


Беседа «Рабочие инструменты человека»

Экскурсия в продуктовый и промышленный магазины

Беседа по картине русского художника И. Левитан «Золотая осень»

Занятие – практика «Панно». Изготовление из пластилина сказочных героев.

Беседа «Каждой вещи – свое место»

9

Беседа «Доброта - что это?». Игра «Добрый воспитатель, добрый воспитанник»

Беседа «Будь осторожен дома»

Беседа по сказке « Три поросёнка». Экономические категории: труд, качество, рациональное использование ресурсов

Занятие «Что хорошо, что плохо и почему?»

Выход в природу «Приметы осени». Изготовление поделок из природного материала.


Дидактическая игра «Угадай профессию»

10

Беседа с элементами тренинга «Зачем человеку жесты и мимика?»

Занятие «Новое о дорожных знаках»

Занятие «Зачем людям нужны деньги. Семейный бюджет». Дать понятие о семейных доходах и расходах.

Путешествие в сказку «О чём рассказывает музыка»

Практическое занятие «Внимание! Пожарная тревога»

Практическое занятие «Как пришить пуговицу?»


11

Занятие-размышление «Что значит в жизни похвала?»

Практическое занятие «Как сохранить продукты?». Игра «Учись правильно есть»

Чтение сказки «Колобок». Экономические категории: труд, изделие.

Занятие «Добро и зло в сказках» (работа по русским народным сказкам)

Мастерская королевы Осени. Сотворим красоту (рисование)

Дидактическая игра «Зачем (для чего, почему нужно это делать)»?

12

Занятие - рассуждение «Как можно, а что нельзя?»

Практикум «Осанка – стройная спина!»

Оздоровительная минутка «Хождение по камушкам»

Практическое занятие «Уход за растениями». Познакомить детей с потребностями растений.

Занятие «Для чего люди общаются?»

Занятие – лепка из пластилина «Овощи со школьного огорода»

Практическое занятие «Учись дежурить». Правила для дежурных.

13

Беседа «Не забудь извиниться»

Занятие «Педикулёз - что это такое?». (Пользование индивидуальной расчёской. Помощь друг другу во время причёсывания.)

Занятие по профессии « Сапожник». Рассказать о качествах характера, которые требует эта профессия

Детское чтение С. Маршак «Двенадцать месяцев»

Лепка «Птицы и животные в лесу»

Уборка дорожек в зимнее время. Работа на школьном дворе

14

Игра «Звездный час» вежливости»

(презентация)

Беседа «Правила перехода улиц и дорог»

Беседа по сказке « Морозко». Экономические категории: труд, награда, расплата, убытки.

Индивидуальные беседы «Любовь к чтению — залог успешной учёбы» (привитие интереса к книге)

Выход в природу «Здравствуй, гостья Зима». Мастерская Деда Мороза

Круглый стол «Внимание! Второклассник!». Закрепить знания о правилах личной гигиены

















15

Решение ситуативных задач «Счастье, ожидание и радость»

Занятие «Знакомство с законами НЕ» Повторение правил по ТБ

Практическое занятие «Как правильно сделать генеральную уборку»

Беседа «Зимние святки». Знакомство с русским национальным

Занятие «Вязание крючком»

Блиц опрос «Мои права и обязанности в классе»





праздником

Вводная часть


16

Экскурсия «Новый год в городе»

Беседа «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу»

Экскурсия в кабинет СБО «Что умеют старшеклассники»

Беседа - презентация «О дружбе»

Занятие «Учимся вязать косички» (вязание крючком)

Занятие «Пословицы и поговорки о труде»

17

Занятие – размышление «Что такое зависть?»

Занятие «Зачем человеку кожа»?

Занятие «Выгодное дело». Экономические категории: деньги, обмен товарами

Беседа о народных художественных промыслах

«Кружевные сказки»

Панно «Бабочка» изготовление из связанных косичек

Занятие – практикум «Уход за предметами одежды»

18

Беседа «Мои друзья – мальчики и девочки»

Занятие – презентация «Мы и животные»

Беседа «Кто такой врач»





Русские народные игры «Щука и караси», «Гуси – лебеди»

Изготовление деталей для поделки «Корзинка»

Индивидуальная работа с детьми «группы риска»

19

Викторина о правилах поведения «Правила учи – себя береги»


Практическое занятие «Ребёнок и общественный транспорт»

Сюжетно – ролевая игра «Больница»







Беседа «Наша Родина»

Изготовление объёмной поделки из конфетных фантиков «Корзинка»

Час сюжетно – ролевой игры «Парикмахерская»

20

Занятие с элементами тренинга «Ласковое слово не трудно молвить»




Беседа «Мозг – мой главнокомандующий. Влияние никотина на работу головного мозга»

Занятие «Как мужик гусей делил».

Экономическая категория: выгода

Занятие «Как должны играть воспитанные мальчики и девочки

Занятие «Волшебная шкатулка». Поделка из открыток.

Занятие «Следим за чистотой классной комнаты»










21

Занятие «Почему ты плачешь бабушка»?

Практическое занятие «Вкусы и увлечения»

Экскурсия в школьную прачечную «Кто стирает

Занятие «Зимние святки»

Практическое занятие «Волшебная шкатулка»

Беседа «Организация своего рабочего места»




Нам бельё»




22

Занятие «Как надо разговаривать с взрослыми»

Занятие – практикум «Когда тебе грозит опасность»

Беседа «Кому спасибо говорим». Экономическая категория: доход, труд, выгода

Беседа «Масленица». Познакомить с последним праздником зимы

Изготовление праздничной открытки ко дню отечества.

Мелкий ремонт одежды








23

Беседа « Нет друга – ищи, нашёл – береги»

Беседа «Почему заболели зубы?»

Занятие «Техника – наша помощница». Экономическая категория: помощь, экономия во времени

Рисование на тему «Прощай зима и здравствуй весна»

Изготовление подарков к 8 Марта

Круглый стол «Эмоциональное состояние ребёнка. Что стоит за этим?»

24

Беседа – игра «Как надо вести себя в общественных местах»

Занятие «Сигналы светофора и регулировщика»

Занятие «Для чего нужны ткани». Экономическая выгода: затраты, труд, выгода

Беседа «Забота о родных»

Занятие - презентация «Детские шалости с огнём»

Беседа «Уход за комнатными растениями». Практическая часть.















25

Занятие «Флаг – символ государственной власти»

Занятие «Спорт – это здоровье»

Экскурсия в магазин «Наблюдения за трудом работников торговли»

Беседа по картине русского художника А.Венецианов « На пашне. Весна»

Конструирование из цветного картона «Машина»

Обсуждение проблем класса






















26

Игра – соревнование «Учиться всегда пригодится»


Занятие «Береги природу» (правила поведения в лесу)

Дидактическая игра «Рынок. Где и что покупают люди»

Занятие – практикум «Поссорились»

Рисование по желанию

Занятие – практикум «Как правильно вымыть пол»














27

Конкурс чтецов «Доброта – что красно солнышко»

Экскурсия в поликлинику «С врачами нужно дружить»

Беседа «Забота о родных».

Занятие «Прощёное воскресение»

Панно из бумаги – торцевание

«Кот в сапогах»

Индивидуальные беседы с воспитанниками, которые недостаточно добросовестно относятся к своим обязанностям.








28

Занятие – практикум «Разговор по телефону»

Занятие – практикум «Овощи, ягоды и фрукты – самые витаминные продукты»

Занятие « Кто производит товары?» Показать взаимосвязь потребления и производства

Ролевая игра «Как обратиться с просьбой»

Панно из цветной бумаги – торцевание «Ай, да матрёшка»

Беседа «Культура одежды»

29

Беседа – рассуждение «Маленькое дело – лучше большого безделья»

Беседа – рассуждение «Игры на дороге опасны или нет?»

К. И. Чуковский « Муха – Цокотуха». Экономические категории: покупка, выгода, базар

Познавательное занятие «Народные игрушки» (знакомство с историей возникновения игрушек)

Занятие «Чем опасен дым».

Индивидуальные беседы «Твой дом – школа» (О правилах общения в школе)

30

Беседа «Жадиной быть плохо»

Решение ситуативных задач «Поведение и здоровье»

Занятие «Цепочка производителей». Учить ценить и уважать труд людей.

Беседа «Троицын день – праздник русской березки»

Занятие «Береги книги» Ремонт книг.

Занятие - практикум поможем старшим «Стирка мелких вещей»








31

Занятие «Мои желания и увлечения».

Беседа «Что такое алкоголь?» Рисование «Мы против алкоголя»

Экскурсия «Школьная столовая». Формировать реалистические представления о труде людей.

Занятие – практикум «Справедливость по отношению к одноклассникам и себе»

Изготовление панно из атласных ленточек

Занятие «Уход за жилищем» Помощь маме.

32

Занятие «Что такое добрый человек?»

Беседа-практикум «Глаза устали. Как помочь глазам?» Разучивание упражнений для снятия напряжения с глаз

Чтение русской народной сказки «Лиса и козёл» Экономические категории: реклама, привлекательность.

Экскурсия – беседа «Народный календарь. Май – «травник», «травень».

Панно из солёного теста «Цветы»

Практическое занятие «Клумбы на школьном дворе».






















33

Беседа «Наш класс. Достижения и неудачи»

Итоговое занятие «Я выполняю правила дорожного движения»

Итоговое занятие «Мой вклад в жизнь семьи, школы»

Занятие-размышление «Вот и стали мы на год взрослей...»

Подготовка поделок к школьной выставке

Итоговое родительское собрание «Год учебный промелькнул...» (об итогах учебного года)

34

Практическое занятие «Лето. Водоём. Правила безопасности на воде»

Профилактические беседы по охране жизни и здоровья во время летнего отдыха

Праздник «День защиты детей»

Беседа-рассуждение «Как я оцениваю свои достижения?»

Подготовка классной комнаты к ремонту

Подготовка класса к ремонту.


























Знания и умения воспитанников к концу 3 класса:

  • Бережное отношение к труду взрослых людей в школе.

  • Знать и применять по назначению предметы трудовой деятельности.

  • Умение содержать свое рабочее место и школьные принадлежности в порядке.

  • Умение дежурить по классу самостоятельно.

  • Умение под контролем взрослого дежурить по столовой.

  • Знание профессии, места работы родителей, сферу их деятельности.

  • Знание профессий, умение их классифицировать, умение отличать трудовую деятельность.

  • Умеют ухаживать за одеждой, обувью.

  • Бережное отношение к результатам труда.

  • Знает свои личные данные и своих близких (родителей, братьев и сестер).

  • Знает родственные связи своей семьи.

  • Знает особенности окружающей природы, знает времена года, знает некоторые явления природы характерные своему месту проживания.

  • Знает место расположения школы, умеет найти дорогу от дома до школы, от школы домой самостоятельно.

  • Знает название города, в котором проживает и учится, главные его достопримечательности, особенности природы и богатства города.

  • Умеет выразить свои желания и просьбы на уровне ученик-учитель, ученик-ученик.

  • Проявляет интерес к русскому народному творчеству, традициям, знает особенности русского костюма, определяет виды народного промысла.

  • Принимает посильное участие в русских народных праздниках.

  • Знает свою национальность, название страны, ее столицу, геральдику на основе картинного материала.

  • Знает свою малую Родину (регион, название областного центра, достопримечательности края).

  • Проявляет интерес к общению со сверстниками, выражает свое отношение к общению.

  • Знает и различает виды растений, птиц, определяет погоду. Устанавливает элементарные природные связи.

  • Уметь под контролем педагога вступать в игровую деятельность, соблюдая правила игры.

  • Знать какие привычки и почему представляют вред для здоровья; как правильно вести себя в случае заболевания.

  • Уметь различать конфликтную ситуацию, и своевременно обратиться к педагогу за ее разрешением.




Неделя

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота


Личностное развитие

ПДД; охрана здоровья

Основы социализации (домоводство, профориентация, экономическое воспитание)

Основы общения; знакомство с истоками национальной культуры

Противопожарная безопасность; творческое развитие

Рекреационная деятельность. Трудовое воспитание.

1

2

3

4

5

6

7

1

Беседа «Права и обязанности воспитанника школы - интерната»

Инструктаж «Дорога и дети»

Занятие « Все профессии важны, все профессии нужны»  Цель: расширять представление о профессиях людей

Диспут «Поговорим об этикете»

Инструктаж «Пожарная безопасность» Цель: повторить сведения по правилам поведения при пожаре

Беседа – практика «Личная гигиена»

2

Занятие «Права ребенка. Международная конвенция о защите прав ребенка»

Занятие-игра «Птицы, рыбы, звери»

Беседа «В мире экономики» Цель: Формировать экономическое мышление

Диспут «Я люблю тебя Россия»


Выход в природу. Сбор природного материала.

Занятие – инструктаж «Мы в бане»

3

Дискуссия « Можно ли прожить, соблюдая правила и не выполняя свои обязанности»

КВН «Общий язык у зверей и детей»

Беседа «О профессии пожарного» Цель: Расширить и закрепить знания детей о профессии пожарного.

Беседа – обсуждение «Будь справедливым в словах и поступках»

Работа с пластилином и природным материалом. Панно «Осень»

Беседа – рассуждение «Уход за руками»

4

Беседа «Семья. Семейные и родственные отношения»


Беседа-инструктаж «Главные формулы ОБЖ»

Занятие «Экономика для всех»

Цель: ознакомить детей с понятием «экономика», определить её роль и место в жизни человека

Экскурсия в музей «Поэзия народного костюма»



Аппликация ко Дню учителя

«Цветы»


Занятие «Здоровье – это здоровый образ жизни!»









5

Занятие-практика «Генеалогическое дерево».Цель: Знать имя, фамилию, отчество мамы, папы, бабушки,..

Беседа-обсуждение «Перекрестки и загородные дороги»

Беседа «Хочешь жить богато — сократи затраты»

Цель: Знакомить ребят с разными видами энергии

Занятие - фольклор «Шутку шутить людей насмешить»

Беседа «Причины пожара»


Цель: прививать навыки осторожного обращения с огнём. 

Практическое занятие «Уход за одеждой»

6

Беседа «Страна, в которой мы живем»

Игра «В здоровом теле здоровый дух»

Занятие-практика «В гостях у хозяюшки» ЦЕЛЬ: создание условий для всестороннего развития личности

Беседа «Правила поведения в школе»

Занятие «Торцевание»

Правила по ТБ

Беседа «Почему надо делать зарядку и заниматься спортом»

7

Занятие «О дружбе и товариществе»


Беседа «Чудо растения»

Беседа «От куда пришли деньги» Цель: расширять знания детей об истории появления денег.

Экскурсия в музей «Творчество Мосунова»

Практическое занятие «Панно» (торцевание)

Занятие «Каждой вещи свое место»

8

Творческие игры «Поведение в чужом доме. Естественность и деликатность гостя»

КВН «Вода-источник жизни»

Занятие «Потребности человека» Цель: познакомить детей с понятиями «потребность», «товары»,..

Тестирование «Познавать самого себя»

Занятие – практика «Панно» (торцевание).

Беседа «Относись бережно к школьному имуществу»

9

Беседа «Правила поведения в столовой». Игра «Поведение за столом»

Конкурс «Знаешь ли ты дорожные знаки?»

Беседа «Природа и рукотворный мир» Цель: объяснить, что относится к природному миру, а что производится руками людей.

Беседа-обсуждение-обзор «О марийской культуре»

Практическое занятие «Внимание! Пожарная тревога»

Практика «Моем чисто пол»

10

Занятие «Честность в отношении друг с другом и с взрослыми»

Занятие-игра «Юные экологи»

Занятие «Семейный бюджет» Цель: познакомить детей с понятием «бюджет», составными элементами семейного бюджета

Диспут «Человек среди людей»

Занятие «Шкатулка из открыток» Правила работы с ножницами, иголкой.

Беседа «Как правильно обращаться к резиновой обуви»

11

Занятие «Волшебная страна эмоций»

Беседа-обсуждение «Опасные ситуации в жилище»

Занятие «Путешествие в город профессий» Цель: расширять и конкретизировать представления детей о профессиях людей

Экскурсия в музей «По музеям и выставочным залам»

Мастерская «Умелые ручки»

(шкатулка из открыток)


Обсуждение за круглым столом «Комнатные растения»

12

Занятие - рассуждение «Секреты цветика - семицветика» Цель: Создать условия для систематизации знаний детей о понятии этикет.

Викторина «Знаешь ли ты животных»

Практическое занятие «Уход за растениями». Познакомить детей с потребностями растений.

Беседа «Можно и не ссориться»

Занятие по рисованию на тему: «Моя любимая мама»

Занятие «Уход за одеждой» (стирка, ремонт, хранение).

13

Беседа «Мое имя в моем документе» Цель: способствовать развитию у ребёнка осознания своих прав: право на имя.


Сюжетно-ролевая игра «Мы пассажиры»

Занятие по профессии « парикмахер». Цель: Расширять и уточнять представления у детей о профессии парикмахер

Экскурсия в музей «Дело мастера боится» (знакомство с дымковской игрушкой)

«Ситуационные задачи». Огненные пословицы и поговорки.

Беседа – рассуждение «Назначение предметов труда – лопата, грабли, метла»

14

Занятие-игра «Путешествие в волшебную страну» Цель: Способствовать усвоению нравственных понятий через игровую совместную деятельность.

Беседа «Дети воздуха-птицы»

Беседа по профессии «Продавец» Цель: развитие счётных навыков детей, закрепление знаний о профессии продавец)

Устный журнал Дружба – чудесное слово»


Занятие «Вязание крючком. Правила по ТБ.



Занятие «Труд человека красит»













15

Беседе «Новый год в моей семье»

Соревнование «Мы спортивные ребята»

Практическое занятие «Приведи в порядок свой портфель»

Фольклор «Шутку шутить – людей насмешить»

Занятие вязание крючком

«Мягкая игрушка»

Занятие «Как я справляюсь со своими обязанностями»








16

Беседа «Что такое культура?»

Практическое занятие «Безопасный путь из школы в спальный корпус»

Беседа – обсуждение «Дом, в котором ты живешь»

Беседа с элементами игр.ситуац. «Здравствуйте»

Презентация «Огонек всегда такой: и хороший, и плохой»

Практическое занятие «Спаси книгу»

17

Диспут «Школа мой второй дом»

Беседа «Чистый воздух и вода - богатство страны»

Практика – инструктаж «утюжка блузок, рубашек»

Беседа по сказкам «Кружевные сказки»

Занятие – инструктаж «Умеешь ли обращаться с бумагой и клеем»

Диспут «Дежурство по классу»

18

Занятие «Береги честь смолоду»

Занятие «Откуда в наш дом приходит вода»

Занятие – рассуждение «Твой труд дома»

Экскурсия в музей «Мы соседи»

Панно. Мозаика из цветных салфеток.

Практика «Цветы вокруг нас»

19

Занятие – обсуждение «Доброта»

Экскурсия «Правила перехода с улицы»

Экономические термины «Что такое бартер?»

Беседа «Рябинник – национальный праздник»

Беседа «Искру тушить до пожара»

Беседа «Дежурство по столовой»

20

Беседа «Россия – Родина моя»





Мероприятие по защите воздуха «Голубая рубашка» планета Земля

Беседа «Все профессии важны»







Беседа – рассуждение «Мальчики и девочки» (правила общения)

Занятие «Продолжаю мастерить»

Занятие «Следим за чистотой классной комнаты»











21

Игра – соревнование «Наши друзья-животные»

Беседа о лекарственных растениях «Кладовая здоровья»

Сочинение о профессии «Хочу быть»

Беседа – презентация «Национальности Малмыжского района»

Практическое занятие «Солнышко» подвеска из бумаги

Беседа «Умей сказать НЕТ!»








22

Устный журнал «День защитника отечества»

Беседа – художественная литература «Как звери в лесу зимуют»

Практическое занятие «Заштопаем носочки»

Занятие –решение ситуаций «Оскорбительное слово»

Изготовление праздничной открытки ко дню отечества.

Мелкий ремонт одежды








23

Занятие-конкурс «Ты ученик»

Беседа «Государственная автомобильная инспекция»

Беседа «Профессия техслужащей»

Занятие «Приходите к нам на посиделки»

Изготовление игольницы. Инструктаж

Беседа «Кто работает в школе»

24

Диспут «Человек среди людей»

Беседа «Соблюдение личной гигиены»

Занятие – презентация «Кто нас вкусно кормит»

Беседа « О воле и безволии»

Занятие - презентация «Чтобы огонь не причинил вреда»

Занятие «Знаешь ли ты кем работает твоя мама?»















25

Сюжетно-ролевая игра «Разговор по телефону»

Познавательное занятие «Где зимуют лягушки»

Диспут «Кем работают ваши родители»

Занятие «Как лечились наши деды» о народной медицине

Мастерская «Волшебные руки»

Изготовление оберега из цветных ниток

Практика «Наведи порядок в классе»






















26

Беседа «Вежливость»

Беседа –презентация «Охрана растений и животных водоема»

Беседа «Экономика домашнего хозяйства»

Практическое занятие «Как мы ведем себя на самоподготовке»

Рисование по желанию не традиционным способом.»Птица счастья», «Северное сияние»

Занятие – практикум «Как правильно вымыть пол»












27

Беседа-обсуждение «Я и закон»

Экскурсия в природу. Зарисовка пейзаж

Экскурсия «Идем за покупками» экономический термин - Рынок

Игровая программа «Масленица – встреча весны»

Занятие «Что такое вышивка». Инструктаж по ТБ при работе с иглой.

Практическое занятие «Порядок в твоем портфеле»








28

Занятие «Уважай старость»

Занятие «Езда на велосипеде. Требования, предъявляемые к велосипедисту»

Практическое занятие «Деньги любят счет»

Решение ситуац. задач «Красота человека в его поступках»

Беседа «Профессия пожарного»

Беседа «Учитесь жить без вредных привычек"

29

Диспут «Настоящий друг»

Конкурс «Вечер загадок о животных»

Беседа «Учись быть экономным»

Экскурсия к памятнику «Болтуша»

Практическое занятие «Вышивка салфеток»

Индивидуальные беседы «Твой дом – школа» (О правилах дежурства в классе, в спальной комнате, в школе)

30

Беседа-рассуждение «Мои достоинства и недостатки»

Беседа «Откуда появился Я»

Экскурсия на пекарню «Откуда приходит к нам хлеб»

Дидактическая игра «Школа вежливости»

Занятие «Волшебная игла» (вышивка салфеток)

Вечер вопросов и ответов «Умеешь ли выразить свои просьбы на уровне воспитатель – ученик, товарищ - товарищ»








31

Экскурсия в музей «История родного края»

Занятие «Курить – здоровью вредить»

Инструктаж «Правила поведения на прогулке»

Занятие «Татарская кухня»

Итоговое занятия «Чудо мастера» (вышивка салфеток)

Занятие - практикум поможем старшим «Стирка мелких вещей»

32

Занятие «Мы договариваемся»

Практика «Благоустройство школьной территории»

Беседа «Долг платежом красен»

Занятие-размышление «Вот и стали мы на год взрослей...»

Беседа «Чем опасен огонь»

Экскурсия в школьный огород





















33

Беседа «Права и обязанности детей»

Придумай рассказ «Как я буду проводить лето»

Конкурс «В гостях у Скруджа»

Занятие «Праздник русской березки»

Рисование на тему «Военная техника» (акварель)

Итоговое родительское собрание «Год учебный промелькнул...» (об итогах учебного года)

34

Диспут «Посеешь привычку -пожнешь характер»

Профилактические беседы по охране жизни и здоровья во время летнего отдыха

Практика «Наведи порядок в классе»

Беседа-рассуждение «Как я оцениваю свои достижения?»

Подготовка поделок к школьной выставке

Подготовка класса к ремонту.





























Знания и умения воспитанников к концу 4 класса


  • Бережное отношение к школьному имуществу, результатам трудовой деятельности взрослых.

  • Умение поддерживать порядок в классной комнате самостоятельно.

  • Умение в порядке содержать свои школьные принадлежности и вещи, рабочее место.

  • Умение последовательно выполнить посильную трудовую деятельность, доводить начатое дело до конца под контролем взрослого.

  • Умение классифицировать профессии людей, уважительно относиться к любой профессии.

  • Умение под контролем взрослого дежурить по столовой

  • Умение проявлять активность к трудовой деятельности любого посильного характера..

  • Знает личные данные своей семьи, устанавливает родственные связи.

  • Знает город, область, страну в которой проживает и учится.

  • Различает природные особенности родного края.

  • Проявляет интерес к общению со сверстниками.

  • Умеет ориентироваться в ближайшем окружающем пространстве.

  • Проявляет интерес к русскому народному фольклору; различает народные праздники, может запомнить элементарные народные традиции.

  • Принятие и выполнение правил и норм поведения в школе, общественных местах.

  • Уметь оценить свое поведение и поведение окружающих.

  • Уметь поддерживать доброжелательные взаимоотношения с окружающими людьми.

  • Уметь сотрудничать с взрослыми и одноклассниками.

  • Уметь различать конфликтные ситуации во взаимоотношениях и избегать их.

  • Уметь слушать чтение небольшого по объему художественного произведения.

  • Уметь прослушивать детские музыкальные произведения.

  • Знать причины инфекционных простудных заболеваний, меры их предупреждения.









Неделя

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота


Личностное развитие

ПДД; охрана здоровья

Основы социализации (домоводство, профориентация, экономическое воспитание)

Основы общения; знакомство с истоками национальной культуры

Противопожарная безопасность; творческое развитие

Рекреационная деятельность. Трудовое воспитание.

1

2

3

4

5

6

7

1

Беседа «Скромность украшает человека»

Инструктаж «Безопасный маршрут в спальный корпус»

Занятие « Все профессии важны, все профессии нужны»  Цель: расширять представление о профессиях людей

Диспут «Поговорим об этикете»

Инструктаж «Пожарная безопасность» Цель: повторить сведения по правилам поведения при пожаре

Беседа – практика «Я дежурный в классе»

2

Занятие «Права и обязанности школьника»

Занятие «Цветок солнца» (о подсолнухе)

Беседа «В мире экономики» Цель: Формировать экономическое мышление

Диспут «Я люблю тебя Россия»


Выход в природу. Сбор природного материала.

Занятие «Уберем быстрее вместе» умение трудиться в коллективе

3

Дискуссия «Что такое доброта?»

Беседа «Лес - наше богатство»

Беседа «О профессии пожарного» Цель: Расширить и закрепить знания детей о профессии пожарного.

Беседа – обсуждение «Будь справедливым в словах и поступках»

Работа с пластилином и природным материалом. Панно «Осень»

Беседа – рассуждение «Уход за волосами»

4

Беседа «Что делать, если поссорился с другом»


Экскурсия в музей «Животные лесов Кировской области»

Занятие «Экономика для всех»

Цель: ознакомить детей с понятием «экономика», определить её роль и место в жизни человека

Экскурсия в музей «Поэзия народного костюма»



Аппликация ко Дню учителя

«Цветы»


Занятие «Одежда школьника: уход и место в шкафу»









5

Занятие-практика «Моя семья».Цель: Знать имя, фамилию, отчество мамы, папы, бабушки,..

Беседа-обсуждение «Наши друзья – дорожные знаки»

Беседа «Хочешь жить богато — сократи затраты»

Цель: Знакомить ребят с разными видами энергии

Занятие - фольклор «Шутку шутить людей насмешить»

Беседа «Причины пожара»


Цель: прививать навыки осторожного обращения с огнём. 

Практическое занятие «Уборка своего рабочего места»

6

Беседа «Твои добрые дела: как ты помогаешь природе»

Беседа «Кодекс здоровья»

Занятие-практика «В гостях у хозяюшки» ЦЕЛЬ: создание условий для всестороннего развития личности

Беседа «Правила поведения в школе»

Занятие «Торцевание»

Правила по ТБ

Беседа «Я продолжаю учиться дежурить по спальне»

7

Занятие «Ребята, давайте жить дружно!»


Беседа – рисование «Домашние животные»

Беседа « Откуда пришли деньги» Цель: расширять знания детей об истории появления денег.

Экскурсия в музей «Творчество Мосунова»

Практическое занятие «Панно» (торцевание)

Занятие «Правила работы с книгой»

8

Дидактические игры «Путешествие в страну Вежливости»

Беседа – рассуждение « Кругом вода»

Занятие «Потребности человека» Цель: познакомить детей с понятиями «потребность», «товары»,..

Тестирование «Познавать самого себя»

Занятие – практика «Панно» (торцевание).

практика «Стирка и ремонт одежды»

9

Беседа «Правила поведения в общественных местах». Игра «Поведение в магазине»

Занятие « Виды транспорта»

Беседа «Природа и рукотворный мир» Цель: объяснить, что относится к природному миру, а что производится руками людей.

Беседа-обсуждение-обзор «О марийской культуре»

Практическое занятие «Внимание! Пожарная тревога»

Беседа « Мой внешний вид»

10

Занятие «О заботливом отношении к людям»

Беседа «Привычки. Их влияние на здоровье»

Занятие «Семейный бюджет» Цель: познакомить детей с понятием «бюджет», составными элементами семейного бюджета

Диспут «Человек среди людей»

Занятие «Шкатулка из открыток» Правила работы с ножницами, иголкой.

Занятия «Как выглядит твой гардероб»

11

Занятие «Я расту, я изменяюсь»

Беседа-обсуждение «В здоровом теле -здоровый дух»

Занятие «Путешествие в город профессий» Цель: расширять и конкретизировать представления детей о профессиях людей

Экскурсия в музей «По музеям и выставочным залам»

Мастерская «Умелые ручки»

(шкатулка из открыток)


Обсуждение за круглым столом «О необходимости содержать в порядке дом»

12

Занятие - рассуждение «Профессия моей мамы»

Викторина «По следам лесных жителей»

Практическое занятие «Уход за растениями». Познакомить детей с потребностями растений.

Беседа «Можно и не ссориться»

Занятие по рисованию на тему: «Моя любимая мама»

Практика « Помогаем в столовой» уборка в обеденных столов

13

Беседа-игра «О правах - играя»


Беседа-инструктаж «Гололед. Правила поведения на дорогах в зимнее время».

Занятие по профессии « парикмахер». Цель: Расширять и уточнять представления у детей о профессии парикмахер

Экскурсия в музей «Дело мастера боится» (знакомство с дымковской игрушкой)

«Ситуационные задачи». Огненные пословицы и поговорки.

Беседа «Большая стирка» Стирка на машинке, последовательность закладки белья

14

Воспитательский час «Заботливость. Мама – самый близкий человек»

Беседа «Помощь зимующим птицам»

Беседа по профессии «Продавец» Цель: развитие счётных навыков детей, закрепление знаний о профессии продавец)

Устный журнал Дружба – чудесное слово»


Занятие «Вязание крючком. Правила по ТБ.



Занятие «Грязные руки, какие болезни они могут принести»
















15

Беседа « Как можно узнать настроение человека»

Экскурсия в природу «Зимушка-зима»

Практическое занятие «Приведи в порядок свой портфель»

Фольклор «Шутку шутить – людей насмешить»

Занятие вязание крючком

«Мягкая игрушка»

Занятие «Уход за обувью. Виды обуви»








16

Занятие «Дружба начинается с улыбки»

Викторина «Здоровье в саду и на грядке»

Беседа – обсуждение «Дом, в котором ты живешь»

Беседа с элементами игр.ситуац. «Здравствуйте»

Презентация «Огонек всегда такой: и хороший, и плохой»

Практическое занятие «Генеральная уборка»

17

Диспут «Как можно пожалеть?»

Занятие - знакомство «Уличный термометр»

Практика – инструктаж «утюжка блузок, рубашек»

Беседа по сказкам «Кружевные сказки»

Занятие – инструктаж «Умеешь ли обращаться с бумагой и клеем»

Диспут «Технические средства уборки территории»

18

Занятие «Спешите делать добро»

Занятие – рассуждение « Почему исчезают животные»

Занятие – рассуждение «Твой труд дома»

Экскурсия в музей «Мы соседи»

Панно. Мозаика из цветных салфеток.

Практика «Цветы. Почему им нужен уход?»

19

Занятие – обсуждение «Формы приветствия»

Экскурсия « Движение пешеходов по улицам и дорогам»

Экономические термины «Что такое бартер?»

Беседа «Рябинник – национальный праздник»

Беседа «Искру тушить до пожара»

Беседа «Дежурство по классу»

20

Беседа «Хлеб всему голова»





Беседа – рисование «Голубая планета»

Беседа «Все профессии важны»







Беседа – рассуждение «Мальчики и девочки» (правила общения)

Занятие «Продолжаю мастерить»

Занятие «Следим за чистотой ног»











21

Беседа-обсуждение «Прежде чем сделать, подумай»

Беседа « Домашняя аптека»

Сочинение о профессии «Хочу быть»

Беседа – презентация «Национальности Малмыжского района»

Практическое занятие «Солнышко» подвеска из бумаги

Беседа «Красота в нашем классе», учить создавать красоту и уют в классе.








22

Устный журнал «Славим Армию родную»

Занятие «Чистота – та же красота»

Практическое занятие «Заштопаем носочки»

Занятие –решение ситуаций «Оскорбительное слово»

Изготовление праздничной открытки ко дню отечества.

Практическое занятие «Волшебный утюг». Формирование умения гладить школьную форму под контролем старших








23

Занятие «Как совесть Незнайку мучила»

Беседа «Дорожная разметка. Зебра»

Беседа «Профессия техслужащей»

Занятие «Приходите к нам на посиделки»

Изготовление игольницы. Инструктаж

Беседа «Кто работает в столовой?»

24

Диспут «Друг. Дружба»

Беседа – обсуждение « Советы доктора Воды»

Занятие – презентация «Кто нас вкусно кормит»

Беседа « О воле и безволии»

Занятие - презентация «Чтобы огонь не причинил вреда»

Занятие «Разные щетки» (Для обуви, для одежды, для волос)















25

Сюжетно-ролевая игра «У меня зазвонил телефон»

Познавательное занятие « Жизнь зверей зимой»

Диспут «Кем работают ваши родители»

Занятие «Как лечились наши деды» о народной медицине

Мастерская «Волшебные руки»

Изготовление оберега из цветных ниток

Обсуждение проблем класса

26

Беседа «Семья глазами ребенка»

Беседа «

Беседа «Экономика домашнего хозяйства»

Практическое занятие «Как мы ведем себя на самоподготовке»

Рисование по желанию не традиционным способом.»Птица счастья», «Северное сияние»

Занятие – практикум «Как правильно вымыть посуду». Какие средства вы знаете.













27

Беседа-обсуждение «Люди существуют друг для друга»

Дидактическая игра «Наш дом – природа»

Экскурсия «Идем за покупками» экономический термин - Рынок

Игровая программа «Масленица – встреча весны»

Занятие «Что такое вышивка». Инструктаж по ТБ при работе с иглой.

Рейд «Мой портфель»








28

Чтение-обсуждение сказки «Федорино горе»

Занятие « Знайте правила движения, как таблицу умножения»

Практическое занятие «Деньги любят счет»

Решение ситуац. задач «Красота человека в его поступках»

Беседа «Профессия пожарного»

Беседа «Ленивый человек, какой он»

29

Беседа «Космос далекий и близкий»

Конкурс стихов «Красавица Весна»

Беседа «Учись быть экономным»

Экскурсия к памятнику «Болтуша»

Практическое занятие «Вышивка салфеток»

Практика «Трудовой десант»

30

Занятие-рассуждение «Если добрый ты, это хорошо»

Беседа «Водоем несет опасность»

Экскурсия на пекарню «Откуда приходит к нам хлеб»

Дидактическая игра «Школа вежливости»

Занятие «Волшебная игла» (вышивка салфеток)

Беседа «Способность к труду - главное качество человека»








31

Анкета «А как правильно?»

Экскурсия «Встреча птиц»

Инструктаж «Правила поведения на прогулке»

Занятие «Татарская кухня»

Итоговое занятия «Чудо мастера» (вышивка салфеток)

Занятие-практикум «Трудовой час»

32

Занятие «Славен человек трудом»

Трудовой десант по уборке территории школьного двора

Беседа «Долг платежом красен»

Занятие-размышление «Вот и стали мы на год взрослей...»

Беседа «Чем опасен огонь»

Занятие – рисование «Я и моя будущая профессия»




























33

Азбука нравственности. «Правила поведения на перемене»

Придумай рассказ на тему: «В ожидании лета»

Конкурс «В гостях у Скруджа»

Занятие «Праздник русской березки»

Рисование на тему «Военная техника» (акварель)

Практика «Красивая школа», уборка территории

34

Экскурсия в городской парк

Беседа-инструктаж «Здравствуй, лето»

Практика «Наведи порядок в классе»

Беседа-рассуждение «Как я оцениваю свои достижения?»

Подготовка поделок к школьной выставке

Подготовка класса к ремонту.













Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Рабочие программы
Просмотров618
Номер материала ДВ-549481
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх