Программа внеаудиторного занятия по живописи «Волшебный мир красок» для обучающихся 5-11 класса

МБОУ «Мугудайская средняя общеобразовательная школа имени Д.Д. Красильникова»

Утверждаю:

Зам директора школы по ВР

Данилова Е.М___________

«__»____________2016 г.

Программа внеаудиторного занятия по живописи «Волшебный мир красок»

для обучающихся 5-11 класса

Срок реализации программы: 6 лет

Количество часов в неделю: 2

Количество часов в год: 68

Руководитель: Ушницкая О.И

2016-2017 уч.г

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Живопись - огромная, чарующая, волшебная область в стране искусства. Она родилась на заре развития человечества, в пещерах наших доисторических предков. На протяжении веков менялись идеи, руководившие художниками, менялись их устремления, один стиль приходил на смену другому, но все равно живопись жила и развивалась. Живопись является неотъемлемой частью полного курса обучению в художественной школе, так как на этом предмете даются знания о цветовых и тоновых характеристиках предметов окружающего мира, о законах цветоведения, колористического решения композиции, что является важной составляющей, наряду с рисунком и композицией, в изучении основ изобразительной грамоты. Отличительной особенностью данной программы является то, что программа нацелена на формирование умений и навыков реалистичного изображения окружающего мира, поэтому акцент делается на постоянную работу обучающихся с натуры. 

Программа  учебного  предмета  «Живопись»  разработана  на  основе  и  с  учетом федеральных  государственных  требований  к  дополнительной  предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись». Содержание  программы  отвечает  целям  и  задачам,  указанным  в  федеральных государственных требованиях. Программа  строится  на  раскрытии  нескольких  ключевых  тем.  Содержание  тем постепенно усложняется с каждым годом обучения. Программа  «Живопись»  тесно  связана  с  программами  по  рисунку,  станковой композиции,  с  пленэром.  В  каждой  из  этих  программ  присутствуют  взаимопроникающие элементы:  в  заданиях  по  академическому  рисунку  и  станковой  композиции  обязательны требования  к  силуэтному  решению  формы  предметов  «от  пятна»,  а  в  программе «Живопись»  ставятся  задачи  композиционного  решения  листа,  правильного  построения предметов,  выявления  объема  цветом,  грамотного  владения  тоном,  передачи световоздушной среды.

Срок реализации учебного предмета

Программа «Живопись» разработана для обучающихся 10-17 лет. Продолжительность работы программы – шесть учебных лет. Общий курс – 408 уч.часов.

Цель и задачи учебного предмета

          Цель:

- развитие творческих способностей на основе обучения основам живописи и изобразительной грамоты и воспитания самостоятельной творческой личности, а также выявление одаренных детей в области изобразительного искусства, и подготовка их к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства.

           Основные задачи:

-  сформировать знания   терминологии предмета «Живопись»;

- сформировать знания свойств живописных материалов, их возможностей и эстетических качеств;

- сформировать знания о художественных и эстетических свойствах цвета, основных закономерностей создания цветового строя;

-  сформировать знания о правилах ведения натурной живописи и пленэрной работы;

-  развить умения видеть и передавать цветовые отношения в условиях пространственно-воздушной среды;

  -  развить умения создавать художественный образ в живописи на основе решения технических и творческих задач;

 - развить навыки работы с подготовительными материалами: этюдами, эскизами;

-   развить навыки в использовании основных техник и материалов;

 - развить навыки передачи объема и формы предметов, передачи их материальности, теплохолодности, с выявлением планов, на которых они расположены;-  развить навыки организации самостоятельного художественного процесса, плодотворной атмосферы для творчества.

Методы обучения

Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения:

1)                словесный (объяснение, беседа, рассказ);

2)                наглядный (показ, наблюдение, демонстрация приемов работы);

3)                практический;

4)                эмоциональный (подбор ассоциаций, образов, художественные впечатления).

Предложенные методы работы в рамках предпрофессиональной программы являются наиболее продуктивными при реализации поставленных целей и задач учебного предмета и основаны на проверенных методиках и сложившихся традициях изобразительного творчества.

Содержание программы включает следующие разделы:

- основы цветоведения;

- светотеневые градации;

-  живописные приемы;

- закон света и тени;

- техника акварельной живописи;

- техника гуашевой живописи;

- колорит и световоздушная среда.                                                                                                                                                                                                 

Обучающиеся должны изучить и освоить:

·                   технические приемы в освоении учебной живописи;

·                   законы цветоведения; теплохолодность и светотень;

·                   быстрые и длительные этюды;

·                   гризайль; колорит;

·                   технику мазка; фактуру и материальность;

·                   длительное последовательное ведение живописной работы;

·                   творческую живопись; создание художественного образа живописными средствами.

УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Наименование разделов и тем	Количество  часов	Общий объем времени (в часах)
			Теоретическое занятие	Само сто ятель ная работа	Практическое занятие
1 год обучения. Раздел 1. Основы цветоведения.
1	Вводная беседа о предмете «Живопись»	1	1
2	Основные и составные цвета. Палитра холодных цветов Палитра теплых цветов	6	1	3	2
3	Палитра разбеленных цветов Палитра затемненных цветов Контрастные цвета	8	2	3	3
Раздел 2. Светотеневые градации.
4	Тоновая растяжка	3	1	1	1
5	Светотень и теплохолодность в живописи	4	1	2	1
6	Пирамида	5	1	3	1
7	Этюд яблока на нейтральном фоне	5	1	3	1
Раздел 3.   Живописные приемы.
8	Масляная техника	4	1	2	1
9	Этюды птиц	6	1	3	2
10	Этюд теплого предмета на холодном фоне	5	1	3	1
11	Этюд холодного предмета на теплом фоне	5	1	3	1
Раздел 4. Закон света и тени.
12	Этюды фруктов с фоном	5	1	2	2
13	Этюды предметов быта	3	1	1	1
14	Натюрморт из 2-3х предметов быта	5	1	3	1
15	Экзамен	3		3

2 год обучения
1	Этюды овощей и фруктов	8	1	4	3
2	Натюрморт с букетом цветов	8	1	3	4
3	Натюрморт с геометрическими телами	9	1	5	3
4	Этюд драпировки	10	1	4	5
5	Натюрморт «Обманка»	10	1	5	4
6	Натюрморт из предметов быта	9	1	4	4
7	Натюрморт с белым предметом	9	1	4	4
8	Экзамен	5			5

3 год обучения
1	Этюды цветов	7	1	4	2
2	Этюды предметов быта	8	1	3	4
3	Этюд фигуры человека	7	1	4	2
4	Этюд фигуры человека с фоном	6	1	3	2
5	Натюрморт из светлых предметов быта  со светлым фоном	7	1	4	2
6	Натюрморт из предметов быта с искусственным освещением	6	1	3	2
7	Этюд человека в национальном костюме	8	1	3	4
8	Натюрморт с зеркалом с прямым освещением	6	1	3	2
9	Этюд фигуры человека	8	1	4	3
10	Экзамен	5			5
4 год обучения
1	Этюды овощей и фруктов	7	1	3	4
2	Натюрморт на подоконнике	9	1	5	3
3	Этюд фигуры человека	6	1	3	2
4	Натюрморт из предметов быта	8	1	4	3
5	Этюд фигуры человека с музыкальным инструментом	8	1	4	3
6	Натюрморт с репродукцией	9	1	5	4
7	Этюд фигуры человека в интерьере	7	1	4	3
8	Натюрморт с самоваром	8	1	3	4
9	Экзамен	6			6
5 год обучения
1	Осенний натюрморт	7	1	4	3
2	Натюрморт с гипсовой розеткой	9	1	5	3
3	Натюрморт с гипсовой маской	9	1	6	2
4	Натюрморт с музыкальным инструментом	9	1	5	3
5	Экзамен	5			5
6  год обучения
1	Натюрморт с природными формами	7	1	4	2
2	Этюды головы человека	5	1	3	1
3	Натюрморт в интерьере	5	1	3	1
4	Портрет человека	9	1	5	3
5	Экзамен	3			3