Презентация на тему "Бэрэмэдэ" (Дорожная сумка)

• 1 слайд

  МБОУ «Мугудайская средняя общеобразовательная школа им. Д.Д. Красильникова».
  «БЭРЭМЭДЭЙ»
  дорожная сумка
  Выполнила: ученица 11 класса МБОУ «Мугудайская средняя
  общеобразовательная школа им. Д.Д. Красильникова»
  Пермякова Алена
  Руководитель: Ушницкая О.И., учитель технологии
  

• 2 слайд

  
  Чтобы не растерять национальную культуру, юное поколение должно продолжить традиции, но в то же время может обогатить своим мастерством ,креативностью, отвечающим потребностям своего времени. Исходя из таких соображений, мне захотелось ввести новое в изготовлении дорожной сумки «бэрэмэдэй».
  Передать молодежи подзабытое творчество наших предков.
  Новизна:
  Использование техники лоскутного шитья «кыбытыы».
  Показать в современном виде подзабытую старинную дорожную
  сумку «бэрэмэдэй» для увековечения.
  
  Актуальность
  

• 3 слайд

  Цель: изготовление дорожной сумки «бэрэмэдэй» с использованием технологии традиционного лоскутного шитья.
  Задачи :
  Изучить литературу о национальных, традиционных видах шитья конской утвари «бэрэмэдэй», ознакомиться с работой мастеров.
  Изучить и научиться шитью с использованием традиционной технологии «кыбытыы».
  Разработать технологический процесс шитья «бэрэмэдэй».
  Изготовить дорожную сумку «бэрэмэдэй».
  
  

• 4 слайд

  «Бэрэмэдэй» - дорожная сумка
  Бэрэмэдэй. XIX век. Государственный
  музей им. Ем. Ярославского
  Бэрэмэдэй 2014 г.Работа мастеров
  «Муру оьуора». Уус Алдан
  «Бэрэмэдэй»
  - переметная сума из особо выделенной кожи ;
  - дорожная сумка, украшенная бусами, кожей, металлом и лоскутной
  мозаикой.
  Бэрэмэдэй- это два мешка (хааьах), соединенные между собой,для
  перевозки вещей на лошади.
  

• 5 слайд

  Значения цветового оттенка ткани
  Цветовой оттенок тканей имело большое значение для якутов. Народные мастера наших предков умело сочетали и использовали цвета родной природы:
  земли, неба, растительности, солнца, снега. Каждый цвет имеет свое значение:
  белый – солнце, снег, молоко, благополучие и счастье;
  красный – жизнь, кровь, огонь, защита, вера;
  зеленый - природа, растительность, богатство, развитие;
  желтый - солнце, масло, связано с прекрасным;
  - черный - земля, вера, связь с окружающей миром.
  
  

• 6 слайд

  Материалы,инструменты
  Материал (тонкое сукно – черного, красного, зеленого, желтого и белого цветов).
  Бляшки.
  Бумага для выкройки.
  Линейка;
  Обмылок;
  Иголка, нитки.
  Ножницы, роликовый нож.
  
  
  1. Постановка проблемы, цели и задачи.
  2. Изучение истории шитья «бэрэмэдэй» традиционным швом
  «кыбытыы».
  3. Выбор материала и инструментов.
  4. Расчет себестоимости.
  5. Разработка технологии изготовления.
  6. Самооценка.
  План работы
  

• 7 слайд

  Расчет себестоимости
  

• 8 слайд

  Технологическая карта изготовления мешка
  Создать эскиз мешка (бэрэмэдэй).
  1. Определить размер изделия:
  - ширина задней части – 60 х 45 см.
  - ширина передней части – 85х 85 см.
  - высота – 50 см.
  2. Определить размер соединительной части
  - длина – 50 см.
  - высота – 45 см.
  3. Определить ширину канта – 2,5 см
  4. Изготовить шаблоны по данным
  размерам.
  5. На изнаночной стороне ткани намечаем
  линии детали при помощи шаблона и выкраиваем.
  6. Соединяем детали задней и передней стенки
  мешка украшая кантом из красного сукна.
  
  
  
  

• 9 слайд

  Технологическая карта изготовления чепрака
  Создать эскиз изделия из лоскутной мозаики
  2. Определить размеры:
  - ширина – 60 х 45 см.
  - высота – 50 см.
  3. Определить размер материала для
  изготовления орнамента (лоскутная мозаика):
  - прямоугольные полоски с шириной –1см
  (соединительный шов - 0,7 мм)
  4. Изготовить шаблоны орнамента по данным
  размерам.
  
  
  

• 10 слайд

  Технология лоскутного шитья «кыбытыы»
  1. Изготавливаем выкройку деталей. На изнаночной стороне ткани
  намечаем линии детали при помощи шаблона.
  2. Выкраиваем детали на косую полоску.
  3. Детали накладываем лицевыми сторонами внутрь, вставляя
  между ними косую полоску и соединяем швом «назад иголку».
  4. С лицевой стороны изделия подрезаем остатки срезов канта.
  Получается декоративная отделка шва кантом «кыбытыы».
  5. Шов разутюживаем с изнаночной стороны
  1
  2
  3
  5
  1
  4
  

• 11 слайд

  Заключение (самооценка)
  Работая над своим изделием я узнала много полезного и нужного о традиционных швах, овладела технологией шитья «кыбытыы», которым широко пользовались наши предки при создании оригинальных орнаментов для украшения изделий.
  И пришла к выводу, что такая работа:
  помогает развитию творчества, учит внимательности, усидчивости,
  умению планировать;
  - учит умению грамотно сочетать старинные традиции и тенденции
  современной моды;
  сохранять обычаи предков, не потерять традиции национального
  шитья.