Производная функции одной переменной.
Предпросмотр материала:
Тема 4 . Производная функции одной переменной.
Время: 2 часа
Цель лекции: Познакомить с понятием производной функции, её геометрическим, физическим и экономическим смыслом. Показать правила и приёмы дифференцирования.
План лекции:
1. Задачи, приводящие к понятию производной.
2. Определение производной. Её механический, геометрический и экономический смысл.
3. Связь между непрерывностью и дифференцируемостью функции.
4. Производная суммы, разности, произведения и частного функций.
5. Производная сложной и обратной функции.
6. Дифференцирование неявных и параметрически заданных функций.
7. Логарифмическое дифференцирование.
1. Задачи, приводящие к понятию производной.
Задача 1: Скорость прямолинейного движения.
Пусть материальная точка (некоторое тело) М движется неравномерно по некоторой прямой. Известен закон движения точки, т.е. зависимость координаты тела от времени S=S(t), которая каждому значению t ставит в соответствие определённое расстояние ОМ=S до некоторой фиксированной точки О (начала отсчёта).
Чтобы найти среднюю скорость движения,
необходимо пройденный путь (изменение координаты
за
время
) поделить на прошедшее время ![]()
![]()
Чем меньше
,
тем точнее средняя скорость выражает скорость движения точки в данный момент
времени t. Предел средней скорости
движения при стремлении к нулю промежутка времени
называется
скоростью движения точки в данный момент времени t
(или мгновенной скоростью движения). ![]()
Задача 2: Касательная к кривой.
|
|
Возьмём на непрерывной кривой две точки М и N. Прямую, проходящую через эти две точки называют секущей. Пусть точка N, двигаясь вдоль кривой, неограниченно приближается к точке М. Тогда секущая, поворачиваясь около точки М, стремится к некоторому предельному положению МТ, которое и называют касательной к данной кривой в данной точке М.
Рассмотрим теперь график непрерывной
кривой
, имеющей в точке
невертикальную
касательную. Найдём её угловой коэффициент
, где α
‒ угол наклона касательной положительному направлению оси Ох.
Для этого зададим приращение
аргумента
, получим на кривой точку N с абсциссой
; проведём через точки М
и N секущую. Обозначим φ
угол между секущей и осью Ох. Угловой коэффициент секущей равен
где
‒
приращение функции.
При
точка N
неограниченно приближается по кривой к точке М, а секущая, поворачиваясь около
точки М, переходит в касательную. Поэтому угловой коэффициент касательной равен
![]()
Задача 3: Предельные издержки производства.
Пусть К(х) ‒ издержки на
производство х единиц продукции. Если количество продукции увеличилось
на
, то издержки возрастут на величину
Средние издержки на производство
единиц продукции составят
. Предел
называют
предельными издержками производства.
2. Определение производной. Её механический, геометрический и экономический смысл.
Решение всех задач свелось к
вычислению предела отношения приращения функции к приращению аргумента, когда
приращение аргумента стремится к нулю. Этот предел называют производной функции
в точке х0.
![]()
Функция
,
имеющая производную в каждой точке интервала
, называется
дифференцируемой в этом интервале; операция нахождения
производной функции называется дифференцированием.
К вычислению пределов указанного вида
приводят решения и множества других задач. Так, если
‒
выручка от продажи х единиц товара, то
‒
предельная выручка.
Если
‒
количество продукта, произведённого к времени t.
Средняя производительность на промежутке времени
равна
![]()
Величина
представляет
собой производительность в момент времени t,
т.е. скорость изменения количества произведённого продукта.
Обобщая, можно сказать, что если
функция
описывает какой-либо процесс, то её
производная есть скорость протекания этого процесса.
Геометрический смысл производной:
производная в точке х0 равна угловому коэффициенту
касательной, проведённой к графику функции
в
точке с абсциссой х0.
3. Связь между непрерывностью и дифференцируемостью функции.
Теорема 5.1: Если функция дифференцируема в некоторой точке, то она непрерывна в ней.
r Пусть функция
дифференцируема в некоторой точке х.
Следовательно существует предел
Отсюда по теореме о
связи функции, её предела и бесконечно малой функции, имеем
, где α ‒ б.м.ф. при
, т.е.
.
Переходя к пределу при
получаем
. А
это и означает, что функция
непрерывна в точке х.
n
Обратная теорема неверна: непрерывная
функция может не иметь производной. Например, функция
непрерывна,
но не дифференцируема в точке х0=0.
4. Производная суммы, разности, произведения и частного функций.
Нахождение производной непосредственно по определению часто связано с определёнными трудностями, поэтому на практике функции дифференцируют с помощью ряда формул и правил.
Теорема 5.2:
Производная суммы (разности) двух функций равна сумме (разности) производных
этих функций:
.
r Обозначим
. По определению производной и основным
теоремам о пределах получаем:

![]()
n
Теорема 5.3: Производная произведения двух функций равна сумме произведений производной первого сомножителя на второй и производной второго сомножителя на первый.
![]()
Можно показать, что:
а)
, где
;
б)
![]()
Теорема 5.4: Производная
частного двух функций
, если
равна
дроби, числитель которой есть разность произведений производной числителя на
знаменатель и производной знаменателя на числитель, а знаменатель есть квадрат
прежнего знаменателя.
,
.
Следствие 5.1: 
Следствие 5.2:
где
![]()
5. Производная сложной и обратной функции.
Пусть
и
, тогда
‒ сложная функция с промежуточным
аргументом и и независимым аргументом х.
Теорема 5.5: Если
функция
имеет производную
в
точке х, а функция
имеет производную
в соответствующей точке
, то сложная функция
имеет производную
в
точке х, которая находится по формуле:
или ![]()
r По условию
и
.
Отсюда, по теореме о связи функции, её предела и бесконечно малой функции,
имеем:
или
где
при ![]()
или
где
при ![]()
Подставим или
где
при
в
верхнее равенство:
![]()
Раскроем скобки и разделим полученное
равенство на ![]()
![]()
Перейдём к пределу при
, получим: ![]()
n
Итак, для нахождения производной сложной функции надо производную данной функции по промежуточному аргументу умножить на производную промежуточного аргумента по независимому аргументу. Это правило остаётся в силе, если промежуточных аргументов несколько.
Теорема 5.6:
Если функция
строго монотонная на интервале
и имеет неравную нулю производную
в произвольной точке этого интервала, то
обратная ей функция
также имеет производную
в соответствующей точке, определяемую
равенством
или 
Пример 1: Найти
производную функции
.
Решение:
Данная функция является сложной. Её можно представить в виде цепочки «простых»
функций:
, где
, где
, где
По
правилу дифференцирования сложной функции, получаем:

Пример 2:
Пользуясь правилом дифференцирования обратной функции, найти производную
для функции
.
Решение:
Обратная функция
имеет производную ![]()
Следовательно,
6. Дифференцирование неявных и параметрически заданных функций.
Если неявная функция
задана уравнением
, то для вычисления производной
от y
по х нет необходимости разрешать уравнение относительно y:
достаточно продифференцировать это уравнение по х, рассматривая при этом
у как функцию х, и полученное затем уравнение разрешить
относительно у/.
Пример 3: Найти производную функции, заданной уравнением:
.
Решение:
Дифференцируем по х равенство
. Получаем:
,
откуда следует
,
т.е. 
Пусть
зависимость между аргументом х и функцией у задана параметрически
в виде двух уравнений
где t
‒ вспомогательная переменная, называемая параметром.

Полученная формула позволяет находить
производную
от функции, заданной параметрически, не
находя непосредственной зависимости у от х.
Пример 4: Пусть
Найти
.
Решение:
Имеем
Следовательно,
В этом можно убедиться, найдя
непосредственно зависимость у от х. Действительно,
Тогда
Отсюда
т.е. ![]()
7. Логарифмическое дифференцирование.
В ряде случаев для нахождения производной целесообразно заданную функцию сначала прологарифмировать. А затем результат продифференцировать. Такую операцию называют логарифмическим дифференцированием.
Пример 5: Найти
производную функции 
Решение: Можно найти производную с помощью правил и формул дифференцирования. Однако такой способ слишком громоздкий. Применим логарифмическое дифференцирование. Прологарифмируем функцию:
![]()
Дифференцируем это равенство по х:

Выражаем
: 
т. е. 

Существуют функции, производные
которых находят лишь логарифмическим дифференцированием. К их числу относится
так называемая степенно-показательная функция
где
и
‒ заданные дифференцируемые функции от х.
Найдём производную этой функции.
Þ
Þ
,
т. е.
или
![]()
Сформулируем правило запоминания
последней формулы: производная степенно-показательной функции равна сумме
производной показательной функции, при условии
, и
производной степенной функции при условии
.
Материал предназначен для преподавания математики в средней школе, а также в учреждениях среднего специального образования.
Цель лекции: познакомить с понятием производной функции, её геометрическим, физическим и экономическим смыслом. Показать правила и приёмы дифференцирования.
План лекции:
1. Задачи, приводящие к понятию производной.
2. Определение производной. Её механический, геометрический и экономический смысл.
3. Связь между непрерывностью и дифференцируемостью функции.
4. Производная суммы, разности, произведения и частного функций.
5. Производная сложной и обратной функции.
6. Дифференцирование неявных и параметрически заданных функций.
7. Логарифмическое дифференцирование.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Материал предназначен для преподавания математики в средней школе, а также в учреждениях среднего специального образования.
Цель лекции: познакомить с понятием производной функции, её геометрическим, физическим и экономическим смыслом. Показать правила и приёмы дифференцирования.
План лекции:
1. Задачи, приводящие к понятию производной.
2. Определение производной. Её механический, геометрический и экономический смысл.
3. Связь между непрерывностью и дифференцируемостью функции.
4. Производная суммы, разности, произведения и частного функций.
5. Производная сложной и обратной функции.
6. Дифференцирование неявных и параметрически заданных функций.
7. Логарифмическое дифференцирование.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель математики и информатики
Профессия: Преподаватель математики
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям