Протокол общешкольного родительского собрания на тему:«Взаимодействие семьи и школы в воспитании и образовании детей».

Протокол общешкольного родительского собрания

                                                                от 25 октября 2013 года

«Взаимодействие семьи и школы в воспитании и образовании детей».

Присутствовали:

1. Члены администрации ОУ

·        Директор (ФИО)

·        Зам.директора по УВР (ФИО)

·        Зам.директора по ВР (ФИО)

2. Классные руководители: 1-11 классы
3. Родители: 40 человек.

Повестка собрания:

 1.       «Правда о табаке» видео лекция ( ответственный- соц.педагог (ФИО)

 2.     «Главная проблема отношений между родителями и детьми» доклад (ответственный-зам. директора по ВР (ФИО)

 3.     «Семья и школа: пути эффективного взаимодействия» доклад (ответственный- директор школы  (ФИО)

4.     «Фотоальбом» презентация деятельности школы

      5.     Разное

Слушали:

1.По первому вопросу родители прослушали видео лекцию о пагубном влиянии на здоровье человека.

2.По второму вопросу слушали (ФИО), до родителей донесена информация о проблеме поколений, проблеме взаимопонимания родителей и детей. О том, как же правильно повести родителям  по отношению к ребёнку, как огородить его от совершения непоправимых ошибок? В завершении доклада  было сказано, что существуют 3 стиля семейных взаимоотношений. Рекомендовано вести демократическую форму взаимоотношений, где есть сотрудничество, взаимопомощь, равноправие всех участников семейного союза.

3.По третьему  вопросу слушали директора школы (ФИО) со словами: Взаимодействие с семьёй - одна из актуальных и сложных проблем в работе школы и каждого педагога. Речь шла о наиболее эффективных способах решения этой проблемы, поэтому необходимо терпение и поиск путей решения, поиск оптимальных форм совместной работы школы и семьи - это одна из главных задач школы. Перечислены основные направления взаимодействия семьи и школы.

Обсуждение организационных вопросов.

Директор  закончила свою беседу  словами: «успех сотрудничества семьи и школы обеспечивается благодаря педагогическому такту и этике взаимоотношений, педагогическому просвещению родителей, умению видеть сложные взаимоотношения в семье, единственные требования школы и семьи».

4. Продемонстрирована презентация «Школьная жизнь».

5.(ФИО) учитель начальных классов, обратилась с просьбой к родителям на проблему плохого чтения, чтобы родители совместно с ребёнком читали книги, это очень важно, продолжает (ФИО), работать с текстом, уметь извлекать главную мысль текста, сейчас идут тексты, задания на логическое мышление, а скорость чтения у детей низкая.

6. (ФИО) вела беседу о значимости дополнительного образования, о посещении детьми  кружков ДО.  Доведено до родителей расписание кружков с изменением время работы.

 Решение:

1.     Контролировать посещаемость, пропуски учащихся

2.     Контроль со стороны родителей за чтением литературы, выполнения домашнего задания

3.     Продолжить ведения профилактической работы вредных привычек с учащимися и родителями

Секретарь                                                                                              (ФИО)