Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «О братьях наших меньших» Литературное чтение 2 класс УМК "Школа России"

• 1 слайд

  Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «О братьях
  наших меньших»
  

• 2 слайд

  мин.
  

• 3 слайд

  
  Руки?
  -На месте!
  Ноги?
  -На месте!
  Локти?
  - У края!
  Спинка?
  - Прямая!
  Сиди правильно!
  

• 4 слайд

  Проверка домашнего задания
  
  
  Повторить произведения изученного раздела «О братьях наших меньших»
  (с.125 – 156).
  Д/з
  

• 5 слайд

  Сегодня вы оцените свои знания и достижения по разделу
  «О братьях наших меньших».
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Утка
  Коза
  Лошадь
  Кошка
  Лиса
  Собака
  
  Медведь
  Волк
  Свинья
  Курица
  Белка
  Овца
  
  УТЁНОК
  КОЗЛЁНОК
  ЖЕРЕБЁНОК
  КОТЁНОК
  ЛИСЁНОК
  ЩЕНОК
  МЕДВЕЖОНОК
  ВОЛЧОНОК
  ПОРОСЁНОК
  ЦЫПЛЁНОК
  БЕЛЬЧОНОК
  ЯГНЁНОК
  Кто кем становится?
  

• 8 слайд

  ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО
  1. Бедной маме не под силу
  Мыть лохматого….
  2. Жеребёнок – с каждым днём
  Подрастал и стал …
  3. Злые люди бедной киске
  Не дают украсть …
  4. Ты сова- отчаянная голова,
  уши торчком, нос…
  верзилу.
  конём.
  сосиски.
  крючком.
  

• 9 слайд

  ВСПОМНИ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
  ТУМЗЫНАК
  
  «МУЗЫКАНТ»
  

• 10 слайд

  ВСПОМНИ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
  ОВАС
  «СОВА»
  

• 11 слайд

  «Храбрый утёнок»
  Б.Житков
  По опорным словам, отгадайте название рассказа и автора. Для проверки клик на слова.
  Утята, стрекоза, Алёша, хозяйка.
  
  

• 12 слайд

  «Страшный рассказ»
  Е.Чарушин
  По опорным словам, отгадайте название рассказа и автора. Для проверки клик на слова.
  Дача, мальчики, ёжик.
  
  

• 13 слайд

  «Ребята и утята»
  М.Пришвин
  По опорным словам, отгадайте название рассказа и автора. Для проверки клик на слова.
  Утка, мальчики, утята.
  
  

• 14 слайд

  «Музыкант» В.Бианки
  По опорным словам, отгадайте название рассказа и автора. Для проверки клик на слова.
  Скрипка, ручей, щепка, музыка, медведь.
  

• 15 слайд

  «Сова» В.Бианки
  По опорным словам, отгадайте название рассказа и автора. Для проверки клик на слова.
  Старик , мыши, клевер, корова.
  

• 16 слайд

  старик
  сова
  мыши
  лошадь
  корова
  шмель
  ребята
  утка
  утята
  барсук
  Петя
  Шура
  сова
  ёж
  Алёша
  стрекоза
  кошка
  утята
  медведь
  старик
  старуха
  колхозник
  кошка
  щенок
  цыплёнок
  

• 17 слайд

  1
  с
  т
  р
  е
  к
  о
  з
  а
  Она не давала утятам есть.
  Кто обижал утят?
  2
  р
  е
  б
  я
  т
  а
  У неё уши торчком, нос крючком.
  3
  с
  о
  в
  а
  На него рассердилась Сова.
  4
  с
  т
  а
  р
  и
  к
  Как автор назвал медведя, который играл на щепке?
  5
  м
  у
  з
  ы
  к
  а
  н
  т
  Как звали храброго утёнка?
  6
  А
  л
  ё
  ш
  а
  Что разоряли мыши на лугу?
  7
  г
  н
  ё
  з
  д
  а
  МОЛОДЦЫ!
  Для ответа клик на цифры
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «О братьях
  наших меньших»
  

• 20 слайд

  О БРАТЬЯХ НАШИХ МЕНЬШИХ
  Тест
  

• 21 слайд

  
  Рекомендации по оцениванию результатов:
  100% - оценка «5»;
  не менее 85% - оценка «4»;
  не менее 65% - оценка «3»;
  менее 65% - оценка «2».
  

• 22 слайд

  Кто автор стихотворения «Кошкин щенок»?
  1
  Б.Заходер
  И.Пивоварова
  В.Берестов
  М.Бородицкая
  А
  Б
  В
  Г
  

• 23 слайд

  Отметь, какой персонаж лишний.
  2
  старик
  сова
  мыши
  А
  Б
  В
  лошадь
  Г
  

• 24 слайд

  Как звали храброго утёнка?
  3
  Серёжа
  Миша
  Алёша
  Тимоша
  А
  Б
  В
  Г
  

• 25 слайд

  Ты пожалей – и тебя пожалеют.
  Г
  В
  Б
  К какому произведению подходит пословица?
  4
  Е.Чарушин
  СТРАШНЫЙ
  РАССКАЗ
  А
  

• 26 слайд

  Скрипка, ручей, щепка, музыка, медведь.
  Е.Чарушин
  СТРАШНЫЙ
  РАССКАЗ
  Г
  В
  Б
  Узнай название рассказа по опорным словам.
  5
  А
  

• 27 слайд

  К какому жанру относится произведение М. Пришвина
  «Ребята и утята»?
  сказка
  басня
  рассказ
  стихотворение
  6
  А
  Б
  В
  Г
  

• 28 слайд

  Кто напугал детей
  в «Страшном рассказе»?
  ворона
  ёжик
  собака
  кошка
  7
  А
  Б
  В
  Г
  

• 29 слайд

  К какому произведению подходит поговорка
  «У страха глаза велики»?
  «Храбрый утёнок»
  «Музыкант»
  «Сова»
  «Страшный рассказ»
  8
  А
  Б
  В
  Г
  

• 30 слайд

  Какое качество помогло утёнку Алёше прогнать стрекозу?
  хвастливость
  ум
  смелость
  трудолюбие
  9
  А
  Б
  В
  Г
  

• 31 слайд

  Определите, какой персонаж не встречается в произведении Е. Чарушина «Страшный рассказ»
  Петя
  
  Шура
  
  Ёжик
  
  Утёнок
  
  
  10
  А
  Б
  В
  Г
  

• 32 слайд

  Определите, на чём играл старый медвежатник в произведении В. Бианки
  
  На скрипке
  
  
  На баяне
  
  
  На расщепленном грозой дереве
  
  На гитаре
  
  
  11
  А
  Б
  В
  Г
  

• 33 слайд

  Без ромашек
  
  Без одуванчиков
  
  Без клевера
  
  Без колокольчиков
  
  Определите по словам совы, без чего трава, что каша без масла
  12
  А
  Б
  В
  Г
  

• 34 слайд

  Нужно быть добрее
  
  Нужно всех уважать
  
  Нужно помогать зверям
  
  В природе всё взаимосвязано
  Определите, что понял старик в произведении В. Бианки «Сова»
  
  13
  А
  Б
  В
  Г
  

• 35 слайд

  беззаботными
  несмышлёными
  Какими были ребята из рассказа М.Пришвина «Ребята и утята»?
  14
  злыми
  весёлыми
  А
  Б
  В
  Г
  

• 36 слайд

  Ключ к тесту:
  

• 37 слайд

  НАША ЛЮБОВЬ
  ПРИРОДУ МОЖЕТ СПАСТИ ТОЛЬКО...
  

• 38 слайд

  Что такое синквейн?
  1 строка
  2 строка
  3 строка
  4 строка
  5 строка
  1 слово – заголовок. Это существительное или местоимение. (Кто? Что?)
  2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?)
  3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?)
  4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.
  1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)
  

• 39 слайд

  Сочините синквейн…
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ёжик
  Сова
  

• 40 слайд

  Синквейны…
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ёжик
  Маленький, колючий
  Топает, пыхтит, охотится
  Ёж ловит мышей.
  Хищник.
  Сова
  Большая, хищная.
  Летает, пугает, ухает.
  Сова охотится по ночам.
  Птица.
  

• 41 слайд

  - Над каким произведением работали?
  Какого жанра?
  Какова главная мысль сказки?
  - А как вы, дети, можете помочь природе?
  

• 42 слайд

  Закончите предложения:
  «Сегодня я узнал ….»
  «Было интересно ….»
  «Урок дал мне для жизни…
  

• 43 слайд

  Домашнее задание
  Составить небольшой рассказ по рисункам на
  с. 151 учебника
  
  

• 44 слайд

  Молодцы!
  

• 45 слайд