Проверочная работа № 6 по литературному чтению. Раздел «Природа и мы».
Ф.И. ___________________________________ 4-Б класс
Вариант I
1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы»
А) Е. Чарушин Б) М.М. Зощенко В) А. Куприн Г) Е.Л. Шварц
2. Соедини стрелкой автора и название произведения.
Д. Н. Мамин - Сибиряк «Выскочка»
А. И. Куприн «Кабан»
В. П. Астафьев «Приёмыш»
Е. И. Чарушин «Стрижонок Скрип»
М. М. Пришвин «Барбос и Жулька»
3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название.
Зоосад, олень марал, клетка, рисование, испуг.
__________________________________________________________________
4. Отгадай загадку. В каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения?
Что за диво, что за птица,
На воде она царица,
И окрас ей так подстать,
Просто глаз не оторвать! _______________________________________________________
5. Узнай героя по описанию.
«Весёлая собачка эта ____________ , всем нравится: уши как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок» М.М. Пришвин
6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу.
«Один за всех и все за одного»
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7.В этом произведении сорока лишилась хвоста
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
8.Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей
а) В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
9.Они были разными, но дружба их – крепкой
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) А.И. Куприн «Барбос и Жулька»
10.Он был приёмным членом семьи, но очень любимым
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
11.Соедините произведение и предмет:
Норка Е. И. Чарушин «Кабан»
Рога В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
Хвост Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
Миска М.М.Пришвин «Выскочка»
Лодка А.И.Куприн «Барбос и Жулька» Метла
Ответы
1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы»
А) Е. Чарушин Б) М.М. Зощенко В) А. Куприн Г) Е.Л. Шварц
2. Соедини стрелкой автора и название произведения.
3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название.
Зоосад, олень марал, клетка, рисование, испуг. Е. Чарушин «Кабан»
4. Отгадай загадку. В каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения?
Что за диво, что за птица,
На воде она царица,
И окрас ей так подстать,
Просто глаз не оторвать! Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»
5. Узнай героя по описанию.
«Весёлая собачка эта Вьюшка, всем нравится: уши как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок» М.М. Пришвин
6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. Почему? «Один за всех и все за одного»
В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
7.В
этом произведении сорока лишилась хвоста
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
8.Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей
а) В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
9.Они были разными, но дружба их – крепкой
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) А.И. Куприн «Барбос и Жулька»
10.Он был приёмным членом семьи, но очень любимым
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
11.Соедините произведение и предмет:
Норка
Е. И. Чарушин «Кабан»
Рога В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
Хвост
Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
Миска
М.М.Пришвин «Выскочка»
Лодка А.И.Куприн «Барбос и Жулька»
Метла
Проверочная работа № 6 по литературному чтению. Раздел «Природа и мы».
Ф.И. ___________________________________4-Б класс
Вариант II
1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы»
А) В. Астафьев Б) Д. Мамин-Сибиряк В) В. Драгунский Г) Е.Л. Шварц
2. Соедини стрелкой автора и название произведения.
Е Д. Н. Мамин - Сибиряк «Выскочка»
А. И. Куприн «Кабан»
В. П. Астафьев «Приёмыш»
Е. И. Чарушин «Стрижонок Скрип»
М. М. Пришвин «Барбос и Жулька»
3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название.
Вьюшка, сороки, сторож, нападение, кость.
________________________________________________________________
4. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения?
Птица эта небольшая,
Целый день она летает –
Не желает приземлиться,
И на ветки не садится.
Выше леса, выше крыш –
Всех быстрей летает…? _____________________________________________________
5. Узнай героя по описанию.
« ______________ был невелик ростом, но приземист и широкогруд. Благодаря длинной, чуть-чуть вьющейся шерсти в нём замечалось отдалённое сходство с белым пуделем, но только с пуделем, к которому никогда не прикасались ни мыло, ни гребень, ни ножницы» А.И. Куприн
6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу.
«Легко подружиться, тяжело разлучиться»
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7.В этом произведении сорока лишилась хвоста
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
8.Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей
а) В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
9.Они были разными, но дружба их – крепкой
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) А.И. Куприн «Барбос и Жулька»
10.Он был приёмным членом семьи, но очень любимым
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
11.Соедините произведение и предмет:
Норка Е. И. Чарушин «Кабан»
Рога В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
Хвост Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
Миска М.М.Пришвин «Выскочка»
Лодка А.И.Куприн «Барбос и Жулька»
Метла
Ответы.
1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы»
А) В. Астафьев Б) Д. Мамин-Сибиряк В) В. Драгунский Г) Е.Л. Шварц
2. Соедини стрелкой автора и название произведения.
3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название.
Вьюшка, сороки, сторож, нападение, кость. М. Пришвин «Выскочка»
4. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения?
Птица эта небольшая,
Целый день она летает –
Не желает приземлиться,
И на ветки не садится.
Выше леса, выше крыш –
Всех быстрей летает…? В.П.
Астафьев «Стрижонок Скрип».
5. Узнай героя по описанию.
« Барбос был невелик ростом, но приземист и широкогруд. Благодаря длинной, чуть-чуть вьющейся шерсти в нём замечалось отдалённое сходство с белым пуделем, но только с пуделем, к которому никогда не прикасались ни мыло, ни гребень, ни ножницы» А.И. Куприн
6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. Почему? «Легко подружиться, тяжело разлучиться»
Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш» , А.Куприн «Барбос и Жулька»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.В этом произведении сорока лишилась хвоста
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
8.Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей
а) В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
9.Они были разными, но дружба их – крепкой
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) А.И. Куприн «Барбос и Жулька»
10.Он был приёмным членом семьи, но очень любимым
а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
б) М. М. Пришвин «Выскочка»
в) Е. И. Чарушин «Кабан»
11.Соедините произведение и предмет:
Норка
Е. И. Чарушин «Кабан»
Рога В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
Хвост
Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
Миска М.М.Пришвин
«Выскочка»
Лодка А.И.Куприн «Барбос и Жулька»
Метла
|
Проверочная работа № 6 по разделу: «Природа и мы». Ф.И. ___________________________________ класс 4 Вариант I 1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы» А) Е. Чарушин Б) М.М. Зощенко В) А. Куприн Г) Е.Л. Шварц
2. Соедини стрелкой автора и название произведения. Д. Н. Мамин - Сибиряк «Выскочка» А. И. Куприн «Кабан» В. П. Астафьев «Приёмыш» Е. И. Чарушин «Стрижонок Скрип» М. М. Пришвин «Барбос и Жулька»
3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название. Зоосад, олень марал, клетка, рисование, испуг.
4. Отгадай загадку. В каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения? Что за диво, что за птица, На воде она царица, И окрас ей так подстать, Просто глаз не оторвать! _______________________________________________________
5. Узнай героя по описанию. «Весёлая собачка эта ____________ , всем нравится: уши как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок» М.М. Пришвин
6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. «Один за всех и все за одного» ______________________________________________________________________________________________________________________ 7.В этом произведении сорока лишилась хвоста а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан»
8.Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей а) В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан»
9.Они были разными, но дружба их – крепкой а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) А.И. Куприн «Барбос и Жулька»
10.Он был приёмным членом семьи, но очень любимым а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан»
11.Соедините произведение и предмет: Норка Е. И. Чарушин «Кабан» Рога В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» Хвост Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш» Миска М.М.Пришвин «Выскочка» Лодка А.И.Куприн «Барбос и Жулька» Метла
|
Проверочная работа № 6 по разделу: «Природа и мы». Ф.И. ___________________________________ класс 4 Вариант II 1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы» А) В. Астафьев Б) Д. Мамин-Сибиряк В) В. Драгунский Г) Е.Л. Шварц
2. Соедини стрелкой автора и название произведения. Е Д. Н. Мамин - Сибиряк «Выскочка» А. И. Куприн «Кабан» В. П. Астафьев «Приёмыш» Е. И. Чарушин «Стрижонок Скрип» М. М. Пришвин «Барбос и Жулька»
Вьюшка, сороки, сторож, нападение, кость. ________________________________________________________________
4. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения? Птица эта небольшая,
5. Узнай героя по описанию. « ______________ был невелик ростом, но приземист и широкогруд. Благодаря длинной, чуть-чуть вьющейся шерсти в нём замечалось отдалённое сходство с белым пуделем, но только с пуделем, к которому никогда не прикасались ни мыло, ни гребень, ни ножницы» А.И. Куприн
6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. «Легко подружиться, тяжело разлучиться» __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7.В этом произведении сорока лишилась хвоста а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан»
8.Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей а) В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан»
9.Они были разными, но дружба их – крепкой а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) А.И. Куприн «Барбос и Жулька»
10.Он был приёмным членом семьи, но очень любимым а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан»
11.Соедините произведение и предмет: Норка Е. И. Чарушин «Кабан» Рога В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» Хвост Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш» Миска М.М.Пришвин «Выскочка» Лодка А.И.Куприн «Барбос и Жулька» Метла
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В этой работе тест для 4 класса по литературному чтению, по теме "Природа и мы". Тест по вариантам. Ниже в работе находятся ответы, которые выделены жирным шрифтом. Есть карточки для распечатки, для раздачи учащимся на уроке. Уважаемые коллеги, заходите и пользуйтесь в своей работе. Всем успехов и хорошего настроения.
6 665 953 материала в базе
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Природа и мы
Больше материалов по этой теме
Настоящий материал опубликован пользователем Казакова Александра Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.