Проверочная работа по английскому языку для 2 класса

I) Выпишите слова в разные колонки в зависимости от звука в корне

chick              farm             floor        chimp          cherry             park              door             match           car            star               port               horse

                  [α: ]                                           [ tʃ ]                                            [ɔ:]

1)___________________  1)_______________________  1)______________________

2)___________________  2)______________________    2)______________________

3)___________________  3)______________________    3)______________________

4)___________________  4)______________________     4)______________________

II) Составьте из слов предложения

1) see/can/a duck/I   ____________________________________________________

2) not/a wood/is/It   _____________________________________________________

3) a park/It/is __________________________________________________________

4) is/it/Whо  __________________________________________________________?

5) What/it/is __________________________________________________________?

III) Глядя на картинки, ответьте на вопросы

1) Is it a horse?  _________________        2) Is it a chick? ___________________

3) Is it a star? _________________                4) Is it a cherry________________

                                                  5) Is it a bench? ____________________

IV) Закончи предложения

1) It is not a kid, it’s a ___________  5) It is not a bus, it’s a __________

2) It’s not a box, it is a __________   6) It is not a dog, it is a __________

3) It is not a cock, it’s a ___________  7) It’s not a wood, it’s a _________

4) It is not a shop, it is a ___________________

Краткое описание документа:

Проверочная работа для контроля лексических и грамматических навыков по урокам 22-28:

лексические единицы к урокам 22-28

чтение слов со звуками [α: ], [ tʃ ], [ɔ:]

ответы да/нет на общий вопрос Is it a …?

составление повествовательных предложений с конструкциями It is (not) a ...; I can see a ...; вопросительных предложений с вопросительными словами What/Who.