Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Проверочная работа по литературе за первое полугодие (6 класс, учебник Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Проверочная работа по литературе за первое полугодие (6 класс, учебник Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева)

библиотека
материалов

Проверочная работа по литературе за 1 полугодие

(6 класс; учебник Бунеев)

  1. Вариант

  1. Что такое баллада? Приведите пример.

  2. Запишите по памяти несколько строчек из баллады «Светлана» и определите стихотворный размер.

  3. Что такое стихи и чем они отличаются от прозы? Какие виды рифм ты знаешь?

  4. В приведенном отрывке найдите изобразительно-выразительные средства и запишите их в таблицу.

«По горам две хмурых тучи…» Яков Полонский

По горам две хмурых тучи
Знойным вечером блуждали
И на грудь скалы горючей
К ночи медленно сползали.
Но сошлись — не уступили
Той скалы друг другу даром,
И пустыню огласили
Яркой молнии ударом.
Грянул гром — по дебрям влажным
Эхо резко засмеялось,
А скала таким протяжным
Стоном жалобно сказалась,
Так вздохнула, что не смели
Повторить удара тучи
И у ног скалы горючей
Улеглись и обомлели…

Тропы

Примеры







  1. Из какого прочитанного тобой в этом году произведения взяты эти строки? Укажи автора и название произведения, а также жанр.

Последний день перед Рождеством прошел. Зимняя, ясная ночь наступила. Глянули звезды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа.* Морозило сильнее, чем с утра; но зато так было тихо, что скрып мороза под сапогом слышался за полверсты.

  1. В каком произведении, прочитанном тобой в этом учебном году, можно узнать элементы пародии?

А) И.В.Гёте «Лесной царь»

Б) Н.В.Гоголь «Ночь перед Рождеством»

В) А.П.Чехов «Страшная ночь»

Г) П.Мериме « Венера Илльская»

7. На какие роды делится литература? В какому их них можно отнести «Синюю птицу» Метерлинка?

8. В каких произведениях тебе встретилась кольцевая композиция «рассказ в рассказе»?

9. Сравни две прочитанные тобой сказки : Андерсен «Русалочка» и А.Толстой «Русалка». Дай развернутый ответ.

10. Какое произведение вам запомнилось? Почему? Дайте развернутый ответ.



  1. Вариант

  1. Почему балладу относят к лироэпическим произведениям? Разъясните смысл понятия «лироэпический».

  2. Запишите по памяти несколько строчек из баллады «Светлана» и определите стихотворный размер.

  3. Что такое рифма? Какие слова рифмуются в приведенных строфах Н.М.Языкова «Буря»? Определите вид рифмы.

Громадные тучи нависли широко

Над морем и скрыли блистательный день.

И в синюю бездну спустилась глубоко

И в ней улеглася тяжелая тень;

Но бездна морская уже негодует,

Ей хочется света, и ропщет она,

И скоро, могучая, встанет, грозна,

Пространно и громко она забушует.



  1. В приведенном отрывке найдите изобразительно-выразительные средства и запишите их в таблицу.



Тропы

Примеры









  1. Из какого прочитанного тобой в этом году произведения взяты эти строки? Укажи автора и название произведения, а также жанр.

Скоро ведьма набрала их полный рукав. Три или четыре еще блестели. Вдруг, с противной стороны, показалось другое пятнышко, увеличилось, стало растягиваться, и уже было не пятнышко. Близорукий, хотя бы надел на нос вместо очков колеса с комиссаровой брички, и тогда бы не распознал, что это такое. Спереди совершенно немец: узенькая, беспрестанно вертевшаяся и нюхавшая все, что ни попадалось, мордочка оканчивалась, как и у наших свиней, кругленьким пятачком, ноги были так тонки, что если бы такие имел яресковский голова, то он переломал бы их в первом козачке. 



  1. Как ты понимаешь, что такое жанр новелла? Какое произведение, написанное в этом жанре, ты прочитал на уроках литературы?

А) И.В.Гёте «Лесной царь»

Б) Н.В.Гоголь «Ночь перед Рождеством»

В) А.П.Чехов «Страшная ночь»

Г) П.Мериме «Венера Илльская»

  1. Одноклассники поспорили. С кем из них ты согласен? Объясни.















Катя: Саша:

  1. В каких произведениях тебе встретилась кольцевая композиция «рассказ в рассказе»?

  2. Над чем заставили тебя задуматься сказки «Маленький Мук» и «Щелкунчик»? Дай развернутый ответ.

  3. Какое произведение вам запомнилось? Почему? Дайте развернутый ответ.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров372
Номер материала ДБ-012105
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх