Проверочная работа по теме
«Техника». 5 ______класс
ФИ
________________________________
1. Вставьте в текст
пропущенные слова:
деятельности, людьми, работы, механизмы.
Техника – это совокупность приёмов _________ ,
которые используются в какой-либо области _______ человека.
2. Для чего создаётся техника?
А) Облегчить труд людей
Б) Повысить эффективность производства
В) Увеличить расходы на производство
Г) Повысить качество производства
3. Установите соответствие между видом
техники и примерами.
Микроскоп,
комбайн, телескоп, агрегат, фэн,
|
Непроизводственная
техника
|
|
|
|
|
Производственная
техника
|
|
|
|
4. Установите соответствие между видами техники и их описанием.
|
Строительная техника
|
|
Техника,
используемая для вычислений
|
|
Вычислительная техника
|
|
Машины и автомобильная техника, предназначенная
для строительных работ
|
|
Бытовая техника
|
|
Электрические или механические приборы, которые
выполняют обычные функции
|
5. Установите соответствие между видами техники и их описанием.
|
Холодильник
|
|
Уборка помещения
|
|
Пылесос
|
|
Хранение
пищи и предметов в прохладном месте
|
|
Прибор
|
|
Ремонт
техники
|
6.
Распределите инструменты и механизмы по категориям. Компьютер, Очки, Молоток, Игла, Гаечный ключ, Телескоп,
Палочка
|
Средства ручного труда
|
Средства умственного труда
|
Средства жизнеобеспечения
|
|
|
|
7.
____________машины используют
механическую энергию для преобразования формы, свойств и положения
обрабатываемого материала.
А) рабочие
Б) информационные
В) энергетические
8.
Распределите примеры машин по группам: Сверлильный
станок, Поезд, Металлорежущий станок, Теплоход, Бронетехника, Электричка, Артиллеристская установка, Вышивальный станок.
|
Производственные машины
|
Транспортные машины
|
Военные машины
|
|
|
|
Проверочная работа по теме
«Техника». 5____ класс
ФИ _______________________________
1. Вставьте в текст
пропущенные слова: деятельности, людьми, работы, механизмы.
Техника – созданные________ инструменты,
приспособления, ________ , машины и устройства.
2. ________________в переводе с греческого означает искусство,
мастерство, умение.
А) устройство
Б) технология
В) техника
Г) инструмент
3. Установите соответствие
между видом техники и примерами.
Микросхема, станок, инструменты, планшет, телевизор,
|
Непроизводственная техника
|
|
|
|
|
Производственная техника
|
|
|
|
4. Установите соответствие между видами техники и их описанием.
|
Бытовая техника
|
|
Техника,
используемая для вычислений
|
|
Строительная техника
|
|
Машины и автомобильная техника, предназначенная
для строительных работ
|
|
Вычислительная техника
|
|
Электрические или механические приборы, которые
выполняют бытовые функции
|
5. Установите соответствие между видами техники и их описанием.
|
Мультиварка
|
|
Поддержание
оптимальных климатических условий в помещении
|
|
Кондиционер
|
|
Шитьё и отделка материалов
|
|
Швейная машинка
|
|
Приготовление пищи
|
6. Распределите инструменты и
механизмы по категориям. Калькулятор, Слуховой аппарат, Топор, Ручка, Отвёртка, Микроскоп,
Очки.
|
Средства ручного труда
|
Средства умственного труда
|
Средства жизнеобеспечения
|
|
|
|
7.
Заполните пропуски в тексте: устройство, движения, энергии, информации.
Машиной
называется техническое ________, выполняющее механические __________ для
преобразования _______, материалов, _____________.
8.
Распределите примеры машин по группам:
Автомобиль, Токарный
станок, Истребитель, Агрегат, Танк, Локомотив, Самолёт, Стрелковое оружие, Зерноуборочный
комбайн
|
Производственные машины
|
Транспортные машины
|
Военные машины
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.