Инфоурок География ПрезентацииРабочая презентация по теме "География сельского хозяйства"

Рабочая презентация по теме "География сельского хозяйства"

Скачать материал
Скачать материал "Рабочая презентация по теме "География сельского хозяйства""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • География 
сельского хозяйства
 и рыболовства

    1 слайд

    География
    сельского хозяйства
    и рыболовства

  • В 60—70-х гг. XX в. появилось новое понятие — «зеленая революция», отно...

    2 слайд


    В 60—70-х гг. XX в. появилось новое понятие — «зеленая революция», относящееся в первую очередь к развивающимся странам. Это комплексное, многокомпонентное понятие, которое в самом общем плане можно трактовать как использование достижений генетики, селекции и физиологии растений для выведения таких сортов культур, при возделывании которых, в условиях соответствующей агротехники, открывается путь к более полной утилизации продуктов фотосинтеза.

  • Подобная эволюция была гораздо раньше осуществлена в развитых странах ми...

    3 слайд

    Подобная эволюция была гораздо раньше осуществлена в развитых странах мира (начиная с 30-х гг. XX в. — в США, Канаде, Великобритании, с 50-х гг. — в Западной Европе, Японии, Новой Зеландии). Однако в ту пору ее называли индустриализацией сельского хозяйства, исходя из того, что в ее основе лежали его механизация и химизация. И только во второй половине XX в., когда аналогичные процессы затронули развивающиеся страны, за ними прочно утвердилось наименование «зеленая революция».

  • «Зеленая революция» охватила более 15 стран, расположенных в поясе, протяг...

    4 слайд

    «Зеленая революция» охватила более 15 стран, расположенных в поясе, протягивающемся от Мексики до Кореи. В ней явно преобладают страны Азии, а среди них — страны с очень большим или довольно большим населением, где пшеница и рис служат основными продовольственными культурами. Быстрый рост их населения привел к еще большему увеличению нагрузки на пахотную землю, и без того уже сильно истощенную. При крайнем малоземелье и безземелье, преобладании мелких и мельчайших крестьянских хозяйств с низкой агротехникой более 300 млн. семей в этих странах в 60—70-е гг. XX в. либо находились на грани выживания, либо испытывали хронический голод. Вот почему «зеленая революция» была воспринята в них как реальная попытка найти выход их создавшегося критического положения.

  • 5 слайд

  • «Зеленая революция» в развивающихся странах включает в себя три главных...

    6 слайд

    «Зеленая революция» в развивающихся странах включает в себя три главных компонента.
    1. Выведение новых сортов сельскохозяйственных культур.
    С этой целью в 40—90-х гг. XX в. было создано 18 международных научно-исследовательских центров, специально занимающихся изучением различных агросистем, представленных в странах развивающегося мира. Местонахождение их следующее: Мексика (кукуруза, пшеница), Филиппины (рис), Колумбия (тропические продовольственные культуры), Перу (картофель), Индия (продовольственные культуры засушливых тропических районов) и т. д.

  • Второй компонент «зеленой революции» — ирригация. Она особенно важна, пот...

    7 слайд

    Второй компонент «зеленой революции» — ирригация. Она особенно важна, потому что новые сорта зерновых культур могут реализовывать свои потенции только в условиях хорошего водообеспечения. Поэтому с началом «зеленой революции» во многих развивающихся странах, прежде всего азиатских, орошению стали уделять особенно много внимания.

  • Третий компонент «зеленой революции» — собственно индустриализация сельског...

    8 слайд

    Третий компонент «зеленой революции» — собственно индустриализация сельского хозяйства,   т.   е.   применение   машин,   удобрений, средств защиты растений.
    В этом отношении развивающимися странами, в том числе и странами «зеленой революции» не было достигнуто особенно большого прогресса. Это можно продемонстрировать на примере механизации сельского хозяйства. Еще в начале 1990-х гг. в развивающихся странах вручную обрабатывались 1/4, с помощью тягловой силы — 1/2, а тракторами — лишь 1/4 часть пахотных земель. Хотя тракторный  парк  этих   стран  увеличился  до 4 млн. машин, все они, вместе взятые, имели меньше тракторов, чем США (4,8 млн.).

  • Были выведены новые сорта пшеницы, которые давали урожай в 3 раза выше, чем с...

    9 слайд

    Были выведены новые сорта пшеницы, которые давали урожай в 3 раза выше, чем старые сорта, а также высокоурожайные сорта кукурузы, сои, хлопка, риса и прочих сельскохозяйственных культур.
    Вместе с этими сортами-рекордсменами были введены новые интенсивные  системы  обработки почвы  с  оборотом  пласта,  высокие  дозы удобрений, полив, самые разнообразные пестициды и монокультура, т.е. выращивание на одном поле одной и той же культуры в течение многих лет.
    Появились и высокопродуктивные животные, для поддержания здоровья которых нужны были не только обильные корма, но и витамины, антибиотики, а для быстрого наращивания массы — стимуляторы роста.

  • Положительные последствия «зеленой революции» бесспорны. Главное в том...

    10 слайд

    Положительные последствия «зеленой революции» бесспорны. Главное в том, что она за  сравнительно короткие сроки привела к увеличению производства продовольствия — ив целом, и из расчета на душу населения. По данным ФАО  в 11 странах Восточной,   Юго-Восточной   и   Южной   Азии площади под рисом увеличились всего на 15%, а сборы его возросли на 74%; аналогичные данные по пшенице для 9 стран Азии и Северной Африки. Все это привело к некоторому ослаблению остроты продовольственной проблемы, угрозы голода. Индия, Пакистан, Таиланд,  Индонезия, Китай, некоторые другие страны сократили или вовсе прекратили импорт зерна.

  • Обратной стороной медали является, прежде всего, воздействие на биосфе...

    11 слайд

    Обратной стороной медали является, прежде всего, воздействие на биосферу. Следы давно запрещенного препарата ДДТ до сих пор находят в Антарктиде. Азотными удобрениями был нанесен значительный ущерб почвам, а столь интенсивное использование полей привело к их почти полному истощению. Неграмотная установка и обслуживание ирригационных систем стали причиной загрязнения поверхностных водоемов. Сегодня ресурс для дальнейшего развития в этом направлении практически исчерпан, а значит, острота продовольственной проблемы будет только нарастать.
    Также много говорится о том, что в действительности в результате «зеленой революции» развивающиеся страны стали своего рода продовольственными колониями. Уровень развития земледелия в частных хозяйствах по-прежнему невысок, а многие частные фермеры лишились плодородных земель.
    Открытым остается вопрос и о влиянии генномодифицированных продуктов на здоровье человека.

  • 12 слайд


  • 13 слайд


  • 14 слайд


  • 15 слайд


  • 16 слайд


  • 17 слайд


  • 18 слайд


  • 19 слайд


  • 20 слайд


  • 21 слайд


  • 22 слайд


  • 23 слайд


  • 24 слайд


  • 25 слайд


  • 26 слайд


  • 27 слайд


  • 28 слайд


  • 29 слайд


  • 30 слайд


  • 31 слайд


  • 32 слайд


  • 33 слайд


  • 34 слайд


  • Спасибо за внимание!

    35 слайд

    Спасибо
    за внимание!

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 983 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок по географии на тему "Определение демографической ситуации в разных странах и регионах мира( 9 класс ) регионах мира и регионах мира".
  • Учебник: «География (базовый уровень)», Максаковский В.П.
  • Тема: Тема 3. География населения мира
  • 21.10.2020
  • 305
  • 2
«География (базовый уровень)», Максаковский В.П.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2020 345
    • PPTX 4.3 мбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецов Андрей Вячеславович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузнецов Андрей Вячеславович
    Кузнецов Андрей Вячеславович
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8030
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 442 человека

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 981 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 380 человек

Курс повышения квалификации

Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 114 человек

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Инвестиционная деятельность и проектный менеджмен

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе