ГБПОУ «ЗАИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«Материаловедение»
для профессии
13.01.10 «Электромонтёр по ремонту и
обслуживанию электрооборудования»
2015 г.
«Утверждаю»
Зам. директора по УПР
___________ Е.Б. Макарова
Рабочая программа учебной
дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта
(далее – ФГОС) по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих
(далее ППКРС) 140446.03Электромонтёр по ремонту и обслуживанию
электрооборудования (по отраслям)
180403.02
Матрос,
Организация-разработчик: ГБПОУ «Заинский политехнический колледж»
Разработчик:
Китызина С.А. – мастер
производственного обучения
ГБПОУ «Заинский политехнический колледж».
преподаватель первой квалификационной категории
Рассмотрена Цикловой
методической комиссией общепрофессиональных и специальных дисциплин ГБПОУ «Заинский политехнический колледж».
Протокол №
______ от « ___» __________ 2015г.
Председатель цикловой
комиссии: _____________ Р.Т. Вандык
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3.
условия
реализации учебной дисциплины
|
9
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
11
|
1. паспорт рабочей
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной
дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
в соответствии с ФГОС по ППКРС, входящим в состав укрупненной группы профессий 140000
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника по направлению
подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника.
Рабочая программа учебной
дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном
образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и
профессиональной подготовке по профессиям рабочих:
140407.01 Слесарь по ремонту
оборудования электростанций
140407.02 Электромонтер по
техническому обслуживанию электростанций и сетей
140407.03 Электромонтер по ремонту
электросетей
1.2. Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл ОП.04.
1.3. Цели и задачи дисциплины, требования к
результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
-
определять свойства и
классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению
и способу приготовления;
-
подбирать основные
конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения;
-
различать основные
конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим свойствам;
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен знать:
-
виды, свойства и области
применения основных конструкционных материалов, используемых в производстве;
-
виды прокладочных и
уплотнительных материалов;
-
виды химической и
термической обработки сталей;
-
классификацию и свойства
металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;
-
методы измерения
параметров и определения свойств материалов;
-
основные сведения о
кристаллизации и структуре расплавов;
-
основные свойства
полимеров и их использование;
-
способы термообработки и
защиты металлов от коррозии;
1.4. Количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 86 часов, в том
числе:
обязательной аудиторной учебной
нагрузки обучающегося 57 часов;
самостоятельной работы
обучающегося 29 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
86
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
57
|
|
в том числе:
|
|
|
лабораторные занятия
|
4
|
|
практические занятия
|
6
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
29
|
|
в том числе:
|
|
|
тематика внеаудиторной
самостоятельной работы
|
29
|
|
Итоговая
аттестация в форме дифференцированного
зачета
|
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к материально-техническому
обеспечению
Реализация программы
дисциплины требует наличия учебного кабинета материаловедения, электромонтажной
мастерской и электротехнической лаборатории.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий («Материаловедение»);
-
образцы электротехнических
материалов и изделий;
-
учебная литература;
-
контрольно-измерительные
материалы (КИМ);
Технические средства обучения:
- компьютеры с лицензионным программным обеспечением и
мультимедиапроектор, интерактивная доска, электронная информационная база «Лектор».
- лабораторный комплекс «Изучение электрической прочности твёрдых
диэлектриков»
- лабораторный комплекс «Исследование полупроводниковых материалов»
- лабораторный комплекс «Исследование сегнетоэлектрических
материалов»
- лабораторный комплекс «Исследование проводниковых материалов»
- лабораторный комплекс «Исследование магнитомягких материалов»
Оборудование мастерской и рабочих мест
мастерской:
-
посадочные места по
количеству обучающихся;
-
рабочее место
преподавателя;
-
комплект рабочих инструментов;
-
электротехнические
материалы и изделия;
-
электроизмерительные
приборы;
-
электрифицированные
стенды;
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории;
-
посадочные места по
количеству обучающихся;
-
рабочее место
преподавателя;
-
комплект рабочих инструментов;
-
электротехнические
материалы и изделия;
-
электроизмерительные
приборы;
-
электрифицированные
стенды;
-
электрические аппараты;
-
электрическое
оборудование;
-
инструкции для проведения
лабораторных работ;
-
средства индивидуальной
защиты;
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Журавлёва Л.В.
Электроматериаловедение: Учеб. для нач. проф. образования. – М.: Изд. центр
«Академия»; ИРПО, 2008.- 336с.
2.
Адаскин А.М.
Материаловедение (металлообработка): Учеб. для нач. проф. образования. – М.:
Изд. центр «Академия»; ИРПО, 2008.- 240с.
3.
Заплатин В.Н. Справочное
пособие по материаловедению (металлообработка): Учеб. пособие для учреждений
нач. проф. учеб. заведений. – 2-е изд., испр.- М.: Издательский центр
«Академия», 2008. – 224с.
Дополнительные источники:
1. Электротехника и
электроника: учебник для студ. сред. проф. образования / Б.И. Петленко, Ю.М.
Иньков, А.В. Крашенинников и др.; под ред. Б.И. Петленко. – 4-е изд., стер. –
М.: Издательский центр «Академия», 2008 – 496с.
2. Москаленко В.В. Справочник
электромонтёра: Справочник/ Владимир Валентинович Москаленко. – М.:
Издательский центр «Академия», 2004. – 288с.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ освоения Дисциплины
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
1
|
2
|
|
Умения:
|
|
|
определять свойства и классифицировать
материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу
приготовления;
|
практическая работа
, внеаудиторная самостоятельная работа
|
|
подбирать основные конструкционные материалы
со сходными коэффициентами теплового расширения;
|
практическая работа,
лабораторная работа , внеаудиторная самостоятельная работа
|
|
различать основные конструкционные материалы
по физико-механическим и технологическим свойствам;
|
практическая работа , внеаудиторная самостоятельная работа
|
|
Знания:
|
|
|
виды, свойства и области применения основных
конструкционных материалов, используемых в производстве;
|
устный опрос, практическая работа , внеаудиторная самостоятельная
работа
|
|
виды прокладочных и уплотнительных
материалов;
|
устный опрос, письменный опрос
|
|
виды химической и термической обработки сталей
|
письменный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа
|
|
классификацию и свойства металлов и сплавов,
основных защитных материалов, композиционных материалов;
|
письменный опрос, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная
работа
|
|
методы измерения параметров и определения свойств
материалов;
|
устный опрос, письменный опрос, практическая работа
|
|
основные сведения о кристаллизации и
структуре расплавов;
|
устный опрос, письменный опрос
|
|
основные свойства полимеров и их
использование;
|
устный опрос, письменный опрос
|
|
способы термообработки и защиты металлов от
коррозии;
|
устный опрос, письменный опрос, самостоятельная работа
|
Контроль и
оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе
проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также
выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.