РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Элективного курса «Избранные вопросы физики»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа п. Верхнеказымский»

Рассмотрена на методическом объединении учителей-предметников. Протокол № ____ от _____________

Принята на методическом совете Протокол № _____ от _____________

Утверждена Приказом СОШ  п. Верхнеказымский от _________№ _______ __________ Н.В. Степура

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Элективного курса «Избранные вопросы физики»

(наименование курса)

Шломовой Ольги Николаевны

(ФИО учителя-разработчика)

2016 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  Рабочая программа элективного курса «Избранные вопросы физики» для 10 класса составлена   на основе: Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 -11 классы. Составители В.А. Орлов, В.А. Коровин. М.:-, Дрофа, 2012, с целью реализации государственного образовательного стандарта.

Изучение  элективного курса «Избранные вопросы физики» в 10 классе направлено  на достижение следующих целей:

·         Развитие интереса к физике и решению физических задач;

·         Совершенствование полученных в основном курсе знаний и умений,

·         Формирование представлений о методах решения физических задач;

·         Подготовка учащихся 10 класса к выпускным экзаменам;

·         Способствовать развитию творческих способностей.

Достижение этих целей обеспечивается решением следующих задач:

·         Развитие творческих способностей учащихся на основе проб;

·         Формирование умения комплексного применения знаний при решении учебных теоретических и экспериментальных задач;

·         Развитие умений самостоятельной работы с использованием источников информации;

·         Воспитание личности, умеющей анализировать, владеющей навыками самоанализа и создания программ саморазвития;

·         Расширение кругозора; воспитание самостоятельности; политехническое воспитание.

·         Научить применять теоретический материал по физике при решении задач.

·         После изучения курса учащиеся должны:

·         Знать применения основных достижений физики в жизни, историю развития физики, физические законы;

·         Понимать роль физики в жизни, науке и технике, смысл и сущность физических законов;

·         Уметь работать со средствами информации, в том числе компьютерными (рефераты, доклады, справочники); готовить сообщения и доклады и выступать с ними, оформлять их в письменном и электронном виде, применять различные физические законы при решении задач, решать тестовые задачи, выполнить творческие экспериментальные задания и делать вывод.

Научная новизна и практическая значимость программы заключается в определении основных сложностей формирования ключевых и предметных компетенций в средней школе при обучении физики, возможностей организации данного процесса с помощью решения практико-ориентированных задач.

Ожидаемый результат: При реализации данного курса результативность будет определяться количеством и качеством самостоятельно решенных учебных задач уровня возможностей (то есть задач, требующих знания специальных эффективных приемов решения).

Содержание курса

Раздел, тема	Кол-во часов	Текущий и промежуточный контроль. Формы контроля
Тема 1. Кинематика	10ч	Тестовая работа по материалам ЕГЭ
Тема 2.  Динамика	10 ч.	Тестовая работа по материалам ЕГЭ
Тема 3.Законы сохранения	6 ч.	Тестовая работа по материалам ЕГЭ
Тема 4.Колебательное движение Волны. Звук	4 ч	Тестовая работа по материалам ЕГЭ
Тема 5. Молекулярная физика и термодинамика	20 ч.	Тестовая работа по материалам ЕГЭ
Тема 6.Основы электродинамики	20 ч.	Итоговая тестовая работа по материалам ЕГЭ

Приложение 1

Тематический план

№ п/п	№ урока  в теме		Дата		Корректировка даты	Тема урока	Количество часов	Форма контроля
1.Кинематика 10часов.
1	1			05.09		Законы движения	1
2	2			06.09		Средняя скорость. Относительность скорость движения тела.	1
3	3			12.09		График равномерного прямолинейного движения	1
4	4			13.09		Равноускоренное движение. Закон равноускоренного движения.	1
5	5			19.09		Свободное падение тел. Решение графических задач на свободное падение тел.	1
6	6			20.09		Свободное падение тел. Решение графических задач на свободное падение тел.	1
7	7			26.09		Движение тела по окружности. Угловое перемещение и угловая скорость.	1
8	8			27.09		Движение тела по окружности. Угловое перемещение и угловая скорость.	1
9	9			03.10		Баллистическое движение.	1
10	10			04.10		Баллистическое движение.		Тестовая работа по материалам ЕГЭ
2. Динамика 10часов
11		1				Три закона Ньютона. Равнодействующая сила. Методы определения масс взаимодействующих тел.	1
12		2				Три закона Ньютона. Равнодействующая сила. Методы определения масс взаимодействующих тел.	1
13		3				Три закона Ньютона. Равнодействующая сила. Методы определения масс взаимодействующих тел.	1
14		4				Три закона Ньютона. Равнодействующая сила. Методы определения масс взаимодействующих тел.	1
15	5					Гравитационная сила. Сила тяжести. Сила упругости. Вес тела. Сила трения.	1
16	6					Гравитационная сила. Сила тяжести. Сила упругости. Вес тела. Сила трения.	1
17	7					Движение тел по наклонной плоскости.	1
18	8					Движение тел по наклонной плоскости.	1
19	9					Движение тел по наклонной плоскости.	1
20	10					Движение тел по наклонной плоскости.	1
3.Законы сохранения 6 часов
21	1					Законы сохранения. Закон сохранения импульса. Работа. Мощность. Еп. Ек. Закон сохранения механической энергии.	1
22	2					Законы сохранения. Закон сохранения импульса. Работа. Мощность. Еп. Ек. Закон сохранения механической энергии.	1
23	3					Законы сохранения. Закон сохранения импульса. Работа. Мощность. Еп. Ек. Закон сохранения механической энергии.	1
24	4					Проверка закона сохранения энергии при действии сил тяжести и упругости.	1
25	5					Проверка закона сохранения энергии при действии сил тяжести и упругости.	1
26	6					Проверка закона сохранения энергии при действии сил тяжести и упругости.	1	Тестовая работа по материалам ЕГЭ
4.Колебательное движение Волны. Звук. 4 часа
27	1					Колебательное движение Волны. Звук	1
28	2					Колебательное движение Волны. Звук	1
29	3					Колебательное движение Волны. Звук	1
30	4					Колебательное движение Волны. Звук	1	Тестовая работа по материалам ЕГЭ
5.Молекулярная физика и термодинамика. 20часов
31	1					Молекулярно-кинетическая теория газа. Основное уравнение МКТ.   Газовые законы. Изопроцессы.	1
32	2					Молекулярно-кинетическая теория газа. Основное уравнение МКТ.   Газовые законы. Изопроцессы.	1
33	3					Молекулярно-кинетическая теория газа. Основное уравнение МКТ.   Газовые законы. Изопроцессы.	1
34	4					Молекулярно-кинетическая теория газа. Основное уравнение МКТ Газовые законы. Изопроцессы.	1
35	5					Молекулярно-кинетическая теория газа. Основное уравнение МКТ Газовые законы. Изопроцессы.	1
36	6					Термодинамика. Внутренняя энергия.	1
37	7					Термодинамика. Внутренняя энергия.	1
38	8					Термодинамика. Внутренняя энергия.	1
39	9					Термодинамика. Внутренняя энергия.	1
40	10					Термодинамика. Внутренняя энергия.	1
41	11					Работа газа. 1, 2 законы термодинамики. Адиабатный процесс. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды	1
42	12					Работа газа. 1, 2 законы термодинамики. Адиабатный процесс. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды	1
43	13					Работа газа. 1, 2 законы термодинамики. Адиабатный процесс. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды	1
44	14					Работа газа. 1, 2 законы термодинамики. Адиабатный процесс. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды	1
45	15					Работа газа. 1, 2 законы термодинамики. Адиабатный процесс. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды	1
46	16					Уравнение теплового баланса.	1
47	17					Уравнение теплового баланса.	1
48	18					Уравнение теплового баланса.	1
49	19					Уравнение теплового баланса.	1
50	20					Уравнение теплового баланса.	1	Тестовая работа по материалам ЕГЭ
6.Основы электродинамики. 20 часов
51	1					Электростатика Поверхностная плотность заряда	1
52	2					Электростатика Поверхностная плотность заряда	1
53	3					Электростатика Поверхностная плотность заряда	1
54	4					Электростатика Поверхностная плотность заряда	1	Тестовая работа по материалам ЕГЭ
55	5					Работа. Диэлектрики и проводники в электростатическом  поле.	1
56	6					Работа. Диэлектрики и проводники в электростатическом  поле.	1
57	7					Работа. Диэлектрики и проводники в электростатическом  поле.	1
58	8					Потенциал. Разность потенциалов.	1
59	9					Потенциал. Разность потенциалов.	1
60	10					Потенциал. Разность потенциалов.	1
61	11					Объемная плотность энергии э/с поля.	1
62	12					Объемная плотность энергии э/с поля.	1
63	13					Электроемкость конденсатора.	1
64	14					Электроемкость конденсатора.	1
65	15					Законы постоянного тока	1
68	16					Законы постоянного тока	1
69	17					Электрический ток в различных средах	1
70	18					Электрический ток в различных средах	1	Итоговая тестовая работа по материалам ЕГЭ

Планируемые результаты

В результате изучения курса учащиеся должны уметь:

·         навыки самостоятельной работы;

·         умениями анализировать условие задачи,

·         овладеют переформатированием  и перемоделированием,   исходной задачи  другой задачей или делить на подзадачи;

·         составлять план решения,

·         проверять предлагаемые для решения гипотезы (т.е. владеть основными умственными операциями, составляющими поиск решения задачи).

Требования к уровню подготовки.

В результате изучения элективного курса ученик должен

Знать/понимать

·         Смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле;

·         Смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

·         Смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики;

Уметь

·         Приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике;

·         Воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, интернете, научно-популярных статьях;

·         Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·         обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов;

·         оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;

·         рационального природопользования и защиты окружающей среды.

Перечень практических работ

Выполнение тестовых работ по материалам ЕГЭ:

1. Кинематика

2. Динамика

3.Законы сохранения

4.Колебательное движение Волны. Звук.

5.Молекулярная физика и термодинамика.

6.Основы электродинамики.

Перечень используемой литературы

1. Г.Я. Мякишев, ББ. Буховцев, Н.Н. Сотский «Физика-10»

2.В.А. Касьянов «Физика-10»

3.В.Г.Максимов «Школьникам о профессиях»

4.Журнал «Физика в школе» - 2005-2006г.г.

5.Физика. Интенсивный курс. Для школьников и абитуриентов – 2004. составитель О.В.Малярова

6.Г.Н. Степанова «Сборник задач по физике» Открытая физика [текст, рисунки]/ http://www.physics.ru

7.Погрешность измерения. Материал из Википедии — свободной энциклопедии / http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C

8.Подготовка к ЕГЭ /http://egephizika

9.Подготовка к ЕГЭ и ГИА по физике / http://fizkaf.narod.ru/study.htm

10.Сборник нормативных документов. Физика. Федеральный компонент государственного стандарта. Примерные программы по физике./ сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. 2-е изд., – «Дрофа», 2008 г., 107 с.;

11.Федеральный институт педагогических измерений. Контрольные измерите http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66/22041/?interface=pupil&class=51&sort= льные материалы (КИМ) Физика //[Электронный ресурс]// http://fipi.ru/view/sections/92/docs/

12.Сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ): http://www.fipi.ru/ .

13.Официальный информационный портал Единого государственного экзамена: http://www.ege.edu.ru/ Главный портал по ЕГЭ

14.Информационная поддержка ЕГЭ и ГИА: http://www.ctege.org/ Мощный ресурс, свежие новости, есть библиотека книг по подготовке к ЕГЭ и ГИА

15.Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме: http://www.ege.ru/

16.Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой: http://pedsovet.su Много тренажеров по подготовке, созданных учителями, по адресу: http://pedsovet.su/load/62

17.Большая коллекция материалов по ЕГЭ и ГИА и подготовке к ним: http://www.alleng.ru/edu/hist6.htm