№
|
Тема
|
Виды деятельности обучающихся
|
10 класс
|
1
|
Сочинение как текст
|
Слушание
лекции учителя и её запись: составление плана, опорной таблицы
|
2
|
Основные признаки текста
|
3
|
Основные признаки текста
|
4
|
Работа над текстом художественного
произведения при подготовке к сочинению
|
Отбор и систематизация
фактического материала к темам сочинений
|
5
|
Работа над текстом художественного
произведения при подготовке к сочинению
|
6
|
Работа над текстом художественного
произведения при подготовке к сочинению
|
7
|
Работа над текстом художественного
произведения при подготовке к сочинению
|
8
|
Работа над текстом художественного
произведения при подготовке к сочинению
|
9
|
Работа над текстом художественного
произведения при подготовке к сочинению
|
10
|
Теоретико - литературные понятия и их
роль в подготовке к экзаменам
|
Составление
таблиц терминов (литературоведческих, обществоведческих)
|
11
|
Теоретико - литературные понятия и их
роль в подготовке к экзаменам
|
Анализ
формулировок тем сочинений, в которых есть термины
|
12
|
Теоретико - литературные понятия и их
роль в подготовке к экзаменам
|
Анализ
сочинений
|
13
|
Теоретико - литературные понятия и их
роль в подготовке к экзаменам
|
Анализ
сочинений
|
14
|
Теоретико - литературные понятия и их
роль в подготовке к экзаменам
|
Составление
плана сочинения, подбор фактического материала
|
15
|
Классификация сочинений по проблематике,
тематике и жанрам
|
Запись
лекции учителя
|
16
|
Классификация сочинений по проблематике,
тематике и жанрам
|
Подбор
тем сочинений
|
17
|
Классификация сочинений по проблематике,
тематике и жанрам
|
Анализ
тем сочинений
|
18
|
Своеобразие жанров сочинений
|
Создание
коллективного плана сочинения любого жанра
|
19
|
Своеобразие жанров сочинений
|
Анализ
сочинений
|
20
|
Своеобразие жанров сочинений
|
Анализ
сочинений
|
21
|
Своеобразие жанров сочинений
|
Отбор
фактического материала и его структурирование в зависимости от жанра
|
22
|
Своеобразие жанров сочинений
|
Отбор
фактического материала и его структурирование в зависимости от жанра
|
23
|
Своеобразие жанров сочинений
|
Отбор фактического
материала и его структурирование в зависимости от жанра
|
24
|
Выбор темы сочинения
|
Практикум
по выбору темы сочинения, его обоснование, подбор эпиграфа
|
25
|
Выбор темы сочинения
|
Практикум
по выбору темы сочинения, его обоснование, подбор эпиграфа
|
26
|
Структура сочинения
|
Составление
планов (простых, сложных, написание вступлений и заключений в зависимости от
жанра)
|
27
|
Структура сочинения
|
Составление
планов (простых, сложных, написание вступлений и заключений в зависимости от
жанра)
|
28
|
Структура сочинения
|
Составление
планов (простых, сложных, написание вступлений и заключений в зависимости от
жанра)
|
29
|
Сочинение - рассуждение
|
Практикум
(обдумывание основного тезиса, определение объёма и содержания темы,
составление плана, подбор аргументов и фактического материала)
|
30
|
Сочинение - рассуждение
|
Практикум
(обдумывание основного тезиса, определение объёма и содержания темы,
составление плана, подбор аргументов и фактического материала)
|
31
|
Сочинение - рассуждение
|
Практикум
(обдумывание основного тезиса, определение объёма и содержания темы,
составление плана, подбор аргументов и фактического материала)
|
32
|
Сочинение - рассуждение
|
Разработка
темы сочинения как доказательство или опровержение
|
33
|
Сочинение - рассуждение
|
Разработка
темы сочинения как доказательство или опровержение
|
34
|
Сочинение - рассуждение
|
Разработка
темы сочинения как доказательство или опровержение
|
35
|
Сочинение - рассуждение
|
Разработка
темы сочинения как доказательство или опровержение
|
11 класс
|
1
|
Сочинение - характеристика
|
Устное
сочинение по плану, анализ планов
|
2
|
Сочинение - характеристика
|
Устное
сочинение по плану, анализ планов
|
3
|
Сочинение - характеристика
|
Устное
сочинение по плану, анализ планов
|
4
|
Сочинение - характеристика
|
Составление
таблицы, представляющей сравнение двух образов, формулировка тем по
творчеству одного писателя, двух писателей
|
5
|
Сочинение - характеристика
|
Составление
таблицы, представляющей сравнение двух образов, формулировка тем по
творчеству одного писателя, двух писателей
|
6
|
Сочинение - характеристика
|
Составление
таблицы, представляющей сравнение двух образов, формулировка тем по
творчеству одного писателя, двух писателей
|
7
|
Сочинение - характеристика
|
Составление
таблицы, представляющей сравнение двух образов, формулировка тем по
творчеству одного писателя, двух писателей
|
8
|
Обобщающие сочинения. Принципы их
построения
|
Подбор
цитат и аргументов для доказательства утверждений, подбор произведний к теме
сочинения
|
9
|
Обобщающие сочинения. Принципы их
построения
|
Подбор
цитат и аргументов для доказательства утверждений, подбор произведний к теме
сочинения
|
10
|
Обобщающие сочинения. Принципы их
построения
|
Подбор
цитат и аргументов для доказательства утверждений, подбор произведний к теме
сочинения
|
11
|
Обобщающие сочинения. Принципы их
построения
|
Подбор
цитат и аргументов для доказательства утверждений, подбор произведний к теме
сочинения
|
12
|
Обобщающие сочинения. Принципы их
построения
|
Составление
плана сочинения с тезисами и цитатами
|
13
|
Обобщающие сочинения. Принципы их
построения
|
Составление
плана сочинения с тезисами и цитатами
|
14
|
Обобщающие сочинения. Принципы их
построения
|
Составление
плана сочинения с тезисами и цитатами
|
15
|
Анализ эпизода в школьном сочинении
|
Составление
списка эпизодов, анализ которых значим для понимания смысла произведения 19 и
20 веков
|
16
|
Анализ эпизода в школьном сочинении
|
Анализ
эпизодов по плану
|
17
|
Анализ эпизода в школьном сочинении
|
Анализ
эпизодов по плану
|
18
|
Анализ эпизода в школьном сочинении
|
Создание
сочинения - анализ эпизодов
|
19
|
Анализ эпизода в школьном сочинении
|
Создание
сочинения - анализ эпизодов
|
20
|
Анализ эпизода в школьном сочинении
|
Анализ
школьных сочинений, в основе которых лежит анализ эпизода
|
21
|
Анализ эпизода в школьном сочинении
|
Анализ
школьных сочинений, в основе которых лежит анализ эпизода
|
22
|
Анализ стихотворения в школьном
сочинении
|
Практическое
занятие по восприятию, истолкованию и оценке поэтического текста
|
23
|
Анализ стихотворения в школьном
сочинении
|
Практическое
занятие по восприятию, истолкованию и оценке поэтического текста
|
24
|
Анализ стихотворения в школьном
сочинении
|
Практическое
занятие: нахождение художественных средств, определение их роли
|
25
|
Анализ стихотворения в школьном
сочинении
|
Практическое
занятие: нахождение художественных средств, определение их роли
|
26
|
Анализ стихотворения в школьном
сочинении
|
Анализ и
рецензирование готовых сочинений
|
27
|
Анализ стихотворения в школьном
сочинении
|
Анализ и
рецензирование готовых сочинений
|
28
|
Редактирование и рецензирование
сочинений
|
Анализ
ошибок, правка готовых сочинений
|
29
|
Редактирование и рецензирование
сочинений
|
Анализ
ошибок, правка готовых сочинений
|
30
|
Редактирование и рецензирование
сочинений
|
Написание
рецензий
|
31
|
Редактирование и рецензирование
сочинений
|
Написание
рецензий
|
32
|
Редактирование и рецензирование
сочинений
|
Написание
рецензий
|
33
|
Защита учащимися сочинений разных жанров
|
|
34
|
Защита учащимися сочинений разных жанров
|
|
35
|
Итоговый урок
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.